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文档简介

三年级下册美术说课稿第十五课给同学塑个脸–六面怪脸｜广西版一、课程目标1.了解六面怪脸的形态和特点；2.了解陶土雕塑的基本造型方法；3.学习和掌握用陶土塑造的技巧；4.在动手创作中体验乐趣和快乐。二、教学重点1.理解并掌握六面怪脸的构造特点；2.了解陶土雕塑的基本造型方法；3.掌握模型的制作技巧。三、教学难点1.利用雕刻工具进行雕刻；2.学会让六面怪脸形态具有良好的一致性和协调性。四、教学方法1.通过观看图片及实物，探究六面怪脸的构造特点。2.讲解及示范陶土雕塑的基本制作方法。3.利用小组合作方式制作六面怪脸模型。4.在小组内相互交流并检查完成度。五、教学过程1.引入本次课程将要进行的是陶土雕塑创作，我们在这里要学习的是一种叫做“六面怪脸”的陶土造型科技。请大家先简单描述一下六面怪脸的外形和特点。2.提供示范提供现场的六面怪脸陶土模型供同学们近距离观察。并根据实物示范、图片，解释并讲解这种陶土造型技术的基本构造和特点。3.传授技巧首先要将陶土坯放在桌面上温和地摔打几下，再将其揉成长条状。将陶土坯放在手指上，用拇指往里面轻轻推，形成一个凹陷的口子。在口子的两侧的堆一个小土球，成为六面怪脸的眼睛。再把六面怪的突起地方用雕刻工具刻成“鼻子”，两侧要留两条线，代表“嘴巴”。将六面怪脸的背面至少留出两根指头的厚度。将六面怪脸模型小心地翻转过来，利用刻刀斜着从中心向四周切割。4.独立实践让同学们自由发挥，根据课堂中的知识和技巧，制作自己的六面怪脸模型。5.交流展示同学们交流彼此制作的六面怪脸模型，并对自己的作品进行评估并加以改进。6.课堂总结在讲解完成之后，教师可以向学生提出一些问题，询问学生是否还存在疑问和需要进一步解决的问题。同时，对于学生的表现，进行适当的表扬和鼓励。六、板书设计六面怪脸的构造特点1.鼻子和嘴巴的构造；2.眼睛的构造；3.背面的构造。七、教学评价1.学生是否按要求完成六面怪脸的模型创作。2.学生的创新能力和实际操作能力。3.对于六面怪脸的形态特点和制作方法

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