第16课 《我的老师》（教学设计）人教版（2012）美术二年级下册_第1页
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文档简介

第16课《我的老师》（教学设计）人教版（2012）美术二年级下册一、教学目标了解老师的特点和职责；掌握使用圆形和矩形的基本方法；通过学习，提高学生的绘画能力和想象力。二、教学重点学生能够较为准确地绘制老师形象；学生能够运用所学技能完成绘画作品。三、教学准备教学用具：彩色纸、彩笔、铅笔、剪刀、胶水、教材等；设计教学课件。四、教学内容和教学步骤1.教学内容绘画民族服装；制作和装饰小黑板。2.教学步骤第一步：导入环节引导学生回忆在上一节课所学习的，让学生谈一谈自己印象最深的内容。第二步：新课前导展示彩色纸和彩笔等工具，让学生了解今天的工具和所学的内容；预先设计好老师的形象，并在黑板上展示，让学生了解今天所要完成的作品。第三步：教学设计引导学生用一半大小的彩纸将圆形和两个矩形剪下来，并将它们粘贴成一个老师的头和身体；学生使用彩笔涂出老师的面部表情、衣服和裤子等；学生使用铅笔将老师的头发、眉毛、口鼻等加上；学生绘制老师的手和鞋子；整理绘画作品，将它们展示出来；帮助学生制作小黑板，并在上面写上自己老师的名字。第四步：课堂练习让学生自由发挥，完成自己的老师形象，让它们尽情发挥自己的想象力。第五步：小结与检查复习所学内容；整理和检查学生的作品。五、教学评价绘画作品的完成情况和质量；学生是否掌握基本技能；学生想象力的发挥程度；学生对本节课的学习感受。六、教学反思本节课通过激发学生的创作欲望，让他们以自己老师为原型，进行绘画创建。让学生感受到绘画的快乐，培养学生的想象力，提高学生对绘画技能的把握。在教学中，需要设法找到学生的兴趣点，激发他们的好奇心，让他们感受到学习的

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