2023年职业培训学校行政管理制度（通用篇）

2023年职业培训学校行政管理制度（通用篇）职业培训学校行政管理制度1

1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。

3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。

5、上课期间，学员须保持教室宁静，不得大声喧哗、打闹;学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发觉，设备及磁带予以没收。

7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。

8、学员应自觉听从班主任管理，敬重任课老师;如有任何建议和看法，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。

9、上课时若发生突发事务，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊惶，听从班主任统一指挥和支配。

10、财物及珍贵物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

11、学员在教学区内须言行文明，留意仪表。

12、学员应爱惜楼内各项设施,节约用水;若损坏公物，照价赔偿。

13、学员不得运用教室内的电源。

14、严禁携带危急品、宠物进入教学区和教室。

15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、珍贵车，学校仅供应场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后依次由学校统一支配。

职业培训学校行政管理制度2

一、考勤与请假制度

1、学员参与学校统一支配、组织的各项教学活动都实行考勤。因故不能参与者必需请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。

2、学员因病需请假，必需持医院有关证明，病假超过教学安排课时的百分之三十不能参与培训考试。

3、学员一般不准请事假，如遇特别状况必需经本人所在单位许可，校方酌情准假。

4、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。

5、请假者必需按规定办理请假手续，不许口头请假和代请。

6、学员请假理由必需真实，如发觉有欺瞒行为者，要进行指责教化，严峻者可做退学处理。

7、学员考勤由班主任驾驭，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤状况记入本人学习档案。

8、不经准假擅自离校者，按自动退学处理。

二、教室管理制度

1、教室由教务科统一安排，班级运用并负责管理，任何部门和个人不得随意占用。

2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。

3、爱惜教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并依据情节赐予纪律处分。离开教室要关窗、闭灯、锁门。

4、任课老师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课老师答礼后方可坐下，下课时，待任课老师允许后方可离开教室。

5、学员上课时要脱帽，衣着要整齐，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。学员上课时bp机、手机等通讯设备要关闭。不准在老师上课时发出声响。

6、学员上课时要留意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿态端正，保持课堂安静。对违犯课堂纪律的学员，任课老师要予以制止或指责教化，严峻者可令其退出课堂。

7、任课老师提问时，学员要起立并仔细回答问题，学员课堂发问应先举手，任课老师同意后方可起立发言。提倡学员与任课老师沟通，对任课老师的讲解或解答有不同看法时，可在课后找任课老师探讨，不在课堂上辩论。

8、上课时间不准找人，无关人员不得进入教室。

9、要保持安静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。

10、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。要保持室内卫生。

11、值日生要仔细清扫教室，刚好擦黑板。仔细为任课老师服务。

12、培训结束时班级要组织学员对教室进行一次全面清扫，清洁完备后交教务科验收。

三、就餐制度

1、学员应在学校规定的食堂就餐。就餐时要按依次排队，不许夹楔、拥挤等。

2、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争吵，有问题刚好向班主任、学校反映解决。

3、学员应疼惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得干脆倒在桌面和地下。

4、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。

四、会客制度

1、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。

2、会客时间为每天课外活动时间。

3、不准私留客人在学校宿舍住宿，特别状况须经学校批准。

4、会客时必需遵守本校制度，办理睬客手续，接受管理人员的询问和管理。

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1、自觉遵守学校的`一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要刚好请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学老师职业道德规范,树立良好的老师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体老师要主动参与各级教研活动,以促进我校素养教化的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度安排,写出教学工作安排,对教材、学生进行仔细分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行仔细总结分析。

6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

7、仔细书写教案。

8、青年老师要写出详案,老老师要写出有特色的教案。英语老师要写出纯英语教案。

9、教案要整齐清晰。

10、坚持运用一般话教学，做到教态自然，看法亲善，语言精确;英语老师尽量用纯英语讲课，做到发音精确，语音语调自然流畅。

11、主动创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，刚好批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、老师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行平安教化，不得有大小事故发生，常常对学生进行法制教化，杜绝违纪和违法行为发生。

17、刚好精确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，冲突协同解决，不得产生不良后果。

18、仔细实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必需清点学生人数，以便刚好联系。

20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

职业培训学校行政管理制度4

1、业务进修制度：要求老师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，主动激励老师参与各种学历和非学历的教化和培训。

2、分层培训、整体推动制度：针对我校老师教龄结构和发展水平的实际状况，进行分层培训。共分为三层次：年轻老师培训、骨干老师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和安排，层层递进、环环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教化教学理论，最新教改动态，探讨教化教学体会；组织全组成员根据学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、探讨课、示范课，活动和课题探讨。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参与老师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

5、学分登记制度：参与校本培训和校本教研的老师，教研处和教研组共同依据老师参与培训的数量和质量进行整理评定，上报县教化局和老师进修学校按校本培训规范性学分登记方法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作看法：主动主动参加看法；一切为了学生看法；团队合作看法；勤于研习看法；擅长反思看法；合理利用业余时间丰富自己专业的看法。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及老师参与该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的相识和改变、收获和感悟记录下来，做好老师个人专业成长过程资料的积累。

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1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的安排、规划、总结、通知等；

2、组织支配学校办公会议，并做好记录。

3、依据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待，处理来信、来访。

5、管理文书档案，健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的平安与整齐。

8、完成校长交办的.其他工作。

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1、老师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学阅历丰富，适应社会需求的、相对稳定的老师队伍，非常重要。

2、学校有关部门和人员，应敬重老师的劳动，一心一意地为老师服务，为老师的教化教学活动创建条件和供应便利。

3、为保障教学质量的提高，特规定了老师的权利、老师的责任、老师的聘任、管理与考核和嘉奖与解聘等制度。

4、教学安排是学校教学、教化工作详细支配的指导性文件。教学安排由学校制定，校长批准后执行。

5、老师应根据学科教材、教学大纲的要求编制教学安排、教案，严格按教材、大纲进行教学。

6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。

7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

8、教学进度。为了落实教学安排和教学大纲的要求，保证老师在规定的时间内完成教学任务，任课老师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深化课堂听课，尤其对初次聘任的老师，必需听课1—2次。班主任要常常随堂听课，听取师生反应。

10、成果每期考核至少一次。成果考核每学期末对学生的考核成果应记录在案，并作为教学档案长期保存。

11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

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1、学生上课、练琴时家长必需按时接送，xx不负责接送学生。

2、正课时间最长为60分钟（补课时间要短），详细的上课时间由xx与家长商定，正常上课时间定为星期六日。

3、本琴行保留更改老师及调动授课时间之权利，除特殊通知外。如有特别状况xx会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

4、若假期间供应免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

5、家长应当监督和激励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，老师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间须要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

6、请留意学乐器不肯定是每节课都会有新内容。

7、不允许任何学生在教室里游戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

8、不准在教室里饮食、大声谈笑。

9、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

10、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。

11、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。

12、在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后宁静离开。

13、请自觉缴纳学费，如接着学习下期课程，须在本期最终一节课缴交下期学费。

14、在xx购买的.全部乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不供应上门服务，而且要收取肯定的调试费用。

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一、学员们可以先来免费试听1—2节课，确定学习时，必需先预交学费后再学习。

二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者赐予指责处理，严峻者马上开除，并不退学费。

三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。

四、学员们必需按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间；为不影响其他学员的学习时间，无特别状况不得请假，如须要请假，则必需经过主管老师同意方可；学员无故旷课者，老师不再为其特地补课。

五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。

六、培训期间出现其它事故，按实际状况作出相应处理。

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第一章总则

第一条为规范民办职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康发展，依据《中华人民共和国民办教化促进法》、《中华人民共和国民办教化促进法实施条例》、《北京市实施方法》等国家有关法律法规，结合我市详细状况，制定本方法。

其次条本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面对社会举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称民办培训学校），根据国家、本市及本方法的规定进行管理。

第三条本方法所称职业资格培训，是指依据《国家职业标准》开展的、对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和实力的培训。职业资格培训分为五级，即职业资格五级（初级）、职业资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位须要开展的、以提高技能水平为主的职业性培训；新职业（工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。

第四条民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其老师和学生依法享有与国家举办的教化机构的老师和学生同等的法律地位。

各级劳动保障行政部门应根据“适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”的原则，对民办培训学校进行管理，将其纳入提高劳动者整体素养的职业培训规划，实行措施予以扶持，激励民办培训学校依法发展、资源统筹、开放创新、办出特色。

其次章职责与审批权限

第五条市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。详细负责：

（一）依据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本市民办培训学校的发展规划和办学标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。

（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围；组织专家对民办培训学校职业（工种）设置资格进行评审。

（三）根据“行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开”的原则审批新职业（工种）；定期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学安排、教学大纲、教材的开发。

（四）定期发布开设职业技能培训的范围。

区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。详细职责是：

（一）按权限负责辖区内民办培训学校的审批工作。

（二）负责审批为社会各类人群举办的职业技能培训。

（三）负责对辖区内民办培训学校进行日常监督检查，对民办培训学校的教学、师资、培训、鉴定、学生管理、广告、收退费等工作进行指导和管理。

第六条设立民办培训学校按以下权限审批：

（一）举办国家职业资格五级、四级（初、中级）职业（工种）培训的民办培训学校，由区县劳动保障行政部门审批，同时抄送同级教化行政部门和市劳动保障行政部门备案。

（二）举办国家职业资格三级（高级）及以上职业（工种）、国家统考职业（工种）的民办培训学校，经区县劳动保障行政部门举荐，由市劳动保障行政部门审批，抄送市教化行政部门备案。

（三）为社会各类人群举办的职业技能培训，由区县劳动保障行政部门批准，报市劳动保障行政部门备案。

第三章民办培训学校的设立、变更、持续、终止

第七条以社会组织名义举办民办培训学校的，社会组织应当具有法人资格，有与其培训项目相适应的办学资金。

以个人名义举办民办培训学校的，举办者应当具有政治权利和完全民事行为实力。联合举办民办培训学校的，应当视出资比例及经公证机关公正的联合出资协议书，确定一方为举办者。

第八条民办培训学校的名称应当符合有关法律、行政法规的规定，不得损害社会公共利益。民办培训学校名称应当包括其所在行政区域和冠名，冠名不得运用专出名词。

民办培训学校只能运用一个名称，在本市行政区域内不得与已登记的其他学校名称相同或相近，学校的外文名称应与中文名称一样。民办培训学校只开展某一特色职业（工种）培训或关联性强的职业（工种）培训的，经审批机关批准后，可以运用职业名称冠名。

第九条举办民办培训学校应当符合《北京市民办职业技能培训机构设置标准》（见附件1）及相应的职业（工种）设置标准。

第十条申请正式设立民办学校应提交以下材料：

（一）《民办职业技能培训学校申办报告》（格式要求见附件2）一份；

（二）《北京市民办职业技能培训学校审批表》（见附件3）三份；

（三）拟办民办培训学校的章程：

（四）单位办学应出具举办者的法人资格证明及复印件，上级主管部门同意办学的证明文件。公民个人申请办学应提交完全民事行为实力证明和申请人身份证及复印件；

（五）拟办民办培训学校董事会、理事会或者其他形式决策机构人员、拟任校长、财会人员、职工的身份、学历、资格证书等证明材料的复印件；

（六）拟聘理论老师、实习指导老师的身份、学历、资格证明材料的复印件；

（七）拟办民办培训学校的资产及经费来源的证明文件。具有资质的验资机构出具的验资报告,其中以货币资金以外的方式出资的，还应提交具有评估资质的机构出具的评估报告；

（八）适合用作办公、培训和实习场地证明。自有场地的民办培训学校，提交场地产权证明，租借场地的提交具有法律效力的租借契约及场地产权证明；

（九）满意教学和实操培训须要的主要设施、设备的清单；

（十）开展相应职业（工种）培训的教学安排、教学大纲和相应的教材（教材供应书目及编者）。

有关证照、证书、证件、教材等除提交复印件（书目）外，还应供应相应原件供劳动保障行政部门核对。

第十一条民办培训学校章程应当包括以下事项：

（一）学校名称、校址；

（二）办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和形式；

（三）学校资产的数额、来源、性质等；

（四）董事会、理事会或者其它形式决策机构的产生方式、人员构成、任期、议事规则等；

（五）法定代表人、负责人产生和罢免的程序；

（六）组织管理制度、财务管理（运用）制度、老师管理制度、学籍管理制度、学员考核鉴定制度、平安管理制度等；

（七）出资人是否要求取得合理回报；

（八）学校自行终止的事由；

职业培训学校行政管理制度10

学校实行独立财务制度并特地开设银行帐户进行独立核算，开户行是南京银行健康路支行，帐号是xxxxxxxxxx为了进一步规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金运用效益，促进我校事业发展，依据我校详细状况制定本制度。

一、财务管理的基本原则、任务：

1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展须要和资金供应的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行限制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金运用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；照实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

二、财务管理体制

1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。

2、学校总务处为学校的单一的财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置同级机构。

3、学校总务处应依据会计业务的须要，制定会计人员岗位职责。财会主管人员的任免应当经过学校行政同意，不得随意调动和撤换。

三、预算及收入管理

1、学校预算的依据是事业发展安排和任务编制的.年度财务收入安排。学校会计室应在每年的十二月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。

2、编制预算必需坚持“量入为出，收支平衡”的原则。收入预算坚持主动稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。

3、学校收费实行一费制。

四、支出管理

1、支出是依据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

2、学校支出包括：

⑴事业支出。事业支出的主要内容包括：基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。

⑵专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必需按项目运用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。

3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校状况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。

五、资产管理

1、资产是学校占有或者运用的能以货币计量的经济资源，包括流淌资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

2、流淌资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

3、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上并在运用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。

4、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈设品、图书、其它固定资产。

5、学校总务处应协作有关部门，结合学校详细状况，制定存货、固定资产管理制度。

六、财务监督和检查

1、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导