2023-2024学年教案人教版初中地理七年级上册 第二节　世界的语言和宗教 (十九)

《世界的语言和宗教》教学案例教学目标【知识与能力】①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区②说出世界三大宗教极其分布地区。③举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。④通过读图分析,培养学生的识图、析图能力、分析推理能力和解决问题的能力。【过程与方法】通过引导学生收集资料、运用图表、分析解决问题得出结论,注重培养学生的合作学习、自主探究的能力。【情感、态度、价值观】①通过学习,培养学生热爱祖国语言,尊重其他语言。②使学生正确对待宗教信仰的差别,树立无神论的观念。2学情分析学生已学习过七大洲、四大洋的分布,学习过有关地图的基础知识,具备一定的读图分析能力,但对世界各个国家的分布还比较模糊,读图能力、效率都还比较低,需要教师适时进行学法指导。并且学生对具体的语言、宗教分布及宗教活动、建筑特征了解甚少,所以可以采用角色扮演、现场模拟、小组合作学习、任务驱动来学习。3重点难点【教学重点】①世界上使用汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的国家和地区;②世界三大宗教及其分布地区。【教学难点】形成世界主要语言和宗教分布的空间观念4教学过程.4.1第一学时4.1.1教学活动.活动1【导入】设置情境，导入新课圣诞节将至,小黄人想帮助圣诞老人给全世界的小朋友们派发圣诞礼物,大家愿意加入小黄人的队伍,成为圣诞老人的小助手吗?小组一起来闯关吧!(播放视频:欣赏小黄人的圣诞歌曲)活动2【活动】帮助小黄人解决语言的疑惑小黄人有自己的语言,他们发现到世界的许多地方语言都不通呢。于是便产生了一些疑惑。小黄人的疑惑1:①世界有多少种语言呢?②有哪几种主要语言?及其分布地区?展示:联合国的六大工作语言。【活动1】小组互帮互助:完成课本P79活动题表4.4展示世界主要语言分布表格,学生对照表格检查自己的完成情况。小黄人的疑惑2:①为什么世界上说汉语的人数最多?②世界上哪种语言分布最广?(思考:为什么说英语成为流传最广的语言呢?)提问:小黄人发现世界各地说汉语的人越来越多了,这是为什么呢?介绍:孔子学院。承转:小黄人通过学习,顺利地解决了语言问题。可是又遇到了新的麻烦。不信,大家一起看:小黄人发现圣诞老人给一个宁夏小朋友发了一袋—板浦香肠,却被小朋友的家长轰出家门,他很郁闷,不知道所为何事。讲述:这主要与当地一些宗教信仰有关。爱思考的小黄人又产生了一些疑惑,大家一起帮助他们吧。小黄人的疑惑3:①他们信仰的是什么宗教?发源于哪里?②主要分布在哪些地区?宗教的特色有哪些?活动3【活动】与小黄人交流提高评论.为了与信仰不同宗教的人们友好相处,我们和小黄人一起来简单了解下世界三大宗教的趣味吧。(播放视频:世界三大宗教的有趣历史)总结:世界上影响范围最大的大三宗教分别是基督教、伊斯兰教、佛教。活动:小组代表展示学习成果,完成表格。承转:大三宗教对我们而言并不陌生,在咱们生活的周围就有许多宗教的代表建筑物,细心的你们发现了吗?展示图片活动4【活动】领取圣诞大礼包评论.我们已经帮助小黄人解决了重重疑惑,也顺利帮助小黄人和圣诞老人派发了礼物。那今天我们也得到了一些圣诞大礼包哦。大家快来一起领取吧。总结:宗教在发展过程中吸收了人类社会的各种文化、民俗、经济、哲理等诸多要素。所以,宗教发展到今天,不能简单地视为迷信,而应该看成是一种文化现象、社会现象。对信仰宗教的人不能歧视反对,而应尊重信教人的信仰自由,保护宗教。活动5【活动】发表得奖感言评论.刚才我们顺利领取了六个圣诞大礼包。看看各个小组的积分吧。评选出最优小组,领取小黄人定制小礼品。并请他们发表获奖感言。小结：本节课充分体现了以学生为主体教学的理念。利用生活中的地理话题，地理现象，有效组织教学，通过小组读图分析讨论，让学生自主选择想要表述的语言分布，能够真正发挥小组合作的