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一匹出色的马第二课时123ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle123一匹出色的马请你朗读4-7自然段，画出妹妹、妈妈和爸爸的对话吧。4567我很累，走不动了，抱抱我。读出求抱时的急切、渴望与撒娇的情态。妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是怎样做的呢？妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妈妈拒绝抱抱妹妹的要求爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着它回家。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”重读“不作声、拾起、递给、出色、骑着”这几词，体会爸爸的教育智慧。怎样理解爸爸说的话呢？这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。爸爸的话充满了启发与激励。妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”妹妹为什么会“高兴地跨上‘马’”“蹦蹦跳跳地奔向前去”？因为爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”爸爸的话符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家，迎合了小孩子好奇心很强的特点。教育智慧。妹妹高高兴兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”得意的样子。4567爸爸_______，他____我的手，从路旁一株柳树下，____一根又长又细的枝条，把它____了妹妹，说：“这是一匹____的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”不作声松开拾起递给出色填一填景恋舍求观察书写三步骤一看结构二看占格三看笔顺和关键笔画观察书写三步骤一看结构二看占格三看笔顺和关键笔画观察书写三步骤一看结构二看占格三看笔顺和关键笔画景恋舍观察书写三步骤一看结构二看占格三看笔顺和关键笔画11眼离书本要一尺22胸离桌子要一拳3手离笔尖要一寸3身坐正，脚放平，左手压，右手点。注意坐姿拇指食指捏着，三指四指托着，小指里边藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。握笔姿势作者：陈伯吹陈伯吹（1906-1997），中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家和教育家。著有童话集《幻想张着彩色的翅膀》，童话作品《一只想飞的猫》，小说集《中国铁木儿》，译著童话《堂吉诃德的冒险故事》、《绿野仙踪》

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