管理信息系统实验报告-5

课内实验报告课程名：管理信息系统任课教师：刘长贤专业：学号：姓名：二○一三至二○一四年度第1学期 南京邮电大学经济与管理学院PAGE1

《管理信息系统》课程实验第1次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：基于用友ERP软件中供应链管理采购模块的练习实验类型：综合每组人数：1实验内容及要求：了解企业采购业务的标准化处理流程学习使用采购模块的操作方法，包括建立基础档案、录入期初数据、填写请购单、采购单、到货单、入库单。实验结果：一、实验过程描述进行建账工作，包括注册系统管理员、增加操作员、创建帐套、权限分配。启用系统，进行初始化设置，基础档案的录入，包括部门及志职员档案、供应商档案、存货信息（包计量单位、存货分类、存货档案）、仓库档案和收发类别。然后进行期初数据的录入，在填写采购入库单时将时间改为上月末。进行相关业务处理（业务日期选择当日）。订购，采购单进行审核；到货，填制采购到货单，如果发现有不符合要求需退回的则填写到货退回单；入库，填写采购入库单；发票，即填写专用采购发票；结算，自动结算或者手工结算。期末工作，月末结账。账簿查询，查询未完成业务明细表、订单执行情况统计表、暂估入库余额表、入库明细表及发票明细表等。二、实验结果分析1、输入基础档案时无法先输入人员档案。解决方法：要先输入部门档案后再在人员档案中选择部门名称，才能完成输入。2、在填制到货退回单数量时不知如何表示。解决方法：在英文状态下在数字前加负号即可。3、手工结算找不到对应具体的账单。解决方法：筛选信息要具体，从时间、厂商等具体排除。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差综合意见：成绩指导教师签名刘长贤日期2013/12/27

《管理信息系统》课程实验第2次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：基于用友ERP软件中供应链管理库存模块的练习实验类型：综合每组人数：1实验内容及要求：了解企业库存管理业务的标准化处理流程学习使用库存模块的操作方法，包括建立基础档案、录入期初数据、填写入库单、出库单实验结果：一、实验过程描述1、进入系统管理进行建账工作，具体步骤如下：（1）注册“系统管理员”（2）增加操作员（3）创建账套（包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、系统启用）（4）权限分配。2、打开企业应用平台，输入登录信息后进行初始化设置，具体步骤如下：（1）输入基础档案（包括部门及志职员档案、客户档案供应商档案、存货信息、仓库档案、收发类别）（2）进行期初数据的录入。3、处理日常业务（1）填制相关业务单据（2）单据审核4、期末工作：月末结账5、账簿查询：查询现存量、流水账、库存台账查询、收发存汇总表、存货分布表二、实验结果分析1、实验结果截图现存量查询：出入库流水账：库存台账查询：收发存汇总表：存货分布表：2．实验结果分析遇到的问题：日常业务中销售出库无法输入。出现问题的原因：在初期数据录入时没有审核。解决方法：期初数据录入重新审核。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差综合意见：成绩指导教师签名刘长贤日期2012/12/21

《管理信息系统》课程实验第3次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：基于用友ERP软件中供应链管理销售模块的练习实验类型：综合每组人数：1实验内容及要求：了解企业销售业务的标准化处理流程，学习使用销售模块的操作方法，包括建立基础档案、录入期初数据、填写销售订单、发货单、发票等。实验结果：一、实验过程描述1.进入系统管理进行建账工作，具体步骤如下：（1）注册“系统管理员”、（2）增加操作员、（3）创建账套（包括帐套号、单位名称、本位币、存货需要分类、编码方案、数据精度、系统启用）、（4）权限分配2.打开企业应用平台，输入登录信息后进行初始化设置，具体步骤如下：(1)输入基础档案（包括部门及志职员档案、客户档案供应商档案、存货信息、仓库档案、收发类别、销售类别）。(2)进行期初数据的录。（在销售管理中将期初发货未开票的明细录入并审核。）3.处理日常业务。（操作时要注意细节问题）4.期末工作：月末结账。5.账簿查询：查询销售订单执行情况表、销售发货开票收款勾对表、销售明细帐、销售明细表等。二、．实验结果分析1.实验结果截图销售订单执行情况表：销售发货开票收款勾对表：销售明细账：销售明细表：2.出现的问题及解决（1）问题1：在输入客户档案时提示无法输入。出现问题的原因：仔细回想步骤后发现是在创建帐套是出现错误，客户和供应商选择成了需要分类。解决方法：重新完成建账工作，即可成功输入客户信息。（2）问题2：月末结账无法完成，提示有未审核的账单。解决方法：对“销售普通发票”和“红字普通销售发票”进行复核后就可以进行月末结账。3.小结通过做采购管理练习、销售管理练习和库存管理练习，对整个公司的采购、销售、库存的管理过程有了详细的了解，也基本掌握了软件的操作方法。这次实验犯了一个简单而且上次没有出现过的问题，在建立帐套时忽略了一个步骤需要修改的小细节，以至于之后的资料无法正常输入，重新改正耽误了很长的时间。这让我再一次的明白了认真细致的重要性，不管是实验还是学习或者以后的工作，粗心大意都是要不得的。通过上机实验，我学到了很多的东西，平时上课中学到的零散的理论知识点也在三次的练习中串联成了整体，使我对管理信息系统这门课又了更清晰的认识。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析□很好□良好□一般□比较差文档书写符合规范程度□很好□良好□一般□比较差综合意见：成绩指导教师签名刘长贤日期2013/12/27

《管理信息系统》课程实验第4次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：基于InsightfulMiner的商务智能应用练习实验类型：综合每组人数：1实验内容及要求：了解企业中商务智能的应用方式；学习InsightfulMiner数据挖掘软件的操作方法，并能结合企业职领域的场景进行设计与应用。实验结果：一、实验过程描述1．打开I-Miner软件并创建新工作簿；2.数据选择：将“读Excel文件”图标添加到“工作簿”（WorkSheet）中，并设置待挖掘的数据（“CreditScreening”Excel文件）、选择工作簿为“CreditScreening”、设置缺省列类型为“Categorial”，最后运行“读Excel文件”图标，下端会显示“1个节点运行成功”；3、创建分类模型：将“分类型决策树”图标添加到“工作簿”（WorkSheet）中，并将其与“读取Excel文件”连接起来；然后进行如下设置：1）目标属性：设置“因变量列”为列“Granted”；2）决策属性：将剩下的“可用列”设置为“自变量列”；3）其他属性采用默认设置；最后运行；查看决策树：右击“分类型决策树”图标，选择“查看器”，就可以看到刚才创建的决策树模型。4、应用模型预测：将“预测”图标添加到“工作簿”（WorkSheet）中，并与“分类型决策树”连接起来，同时将其与一待预测的数据文件（如predict.xls）连接起来；最后运行；5、结果输出： 将“写文本文件”图标添加到“工作簿”（WorkSheet）中，并与“预测”连接起来；设置输出文本文件的保存路径、名称；运行该步骤；最后打开result.txt文件查看预测结果。二、实验结果分析result.txt文件输出的结果是：成绩评定：该生对待本次实验