北师版小学数学一年级下册教案 4.2《动手做1》_第1页
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文档简介

北师版小学数学一年级下册4.2《动手做1》教学设计课题4.2《动手做1》教学目标知识目标通过折纸、剪拼等活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。能力目标能对简单的图形进行分解和组合。情感目标发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教学重点通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。教学难点拼出有趣的图形。教学准备教师准备：课件。学生准备：纸笔。教学过程热身活动对简单的图形进行分解1、把一张正方形的纸折成一样的两部分，可以怎么折？2、学生说一说后自己动手试一试。3、把长方形、正方形、圆和三角形的纸分别折成一样的两部分，可以怎么折？4、学生以小组为单位说一说后自己动手剪一剪、比一比。新知呈现与操练利用分好的图形拼图1、教师出示下面的图：2、利用上面剪出的图形试着拼一拼这些图形，说一说是由什么图形拼出来的。3、你还能拼出别的图形吗？（以小组为单位）4、教师出示：教科书上的“王冠”图，先说一说象什么，再剪下附页的两个长方形，沿虚线剪开拼出更多的图形。折纸游戏1、用正方形的纸折出纸飞机。2、有一张长方形的纸折出一个正方形。3、将一张正方形的纸折成四个大小一样的三角形剪下，进行拼图。巩固拓展折飞机。师：刚才同学们创作了很多美丽的图案，现在我们一起来学学如何折纸飞机。请大家看教材第39页“练一练”第1题。让学生取出一张长方形纸，按照教材中的折叠顺序自主动手折飞机，教师巡视指导。折好后，教师示范完整的折飞机的过程，并详细讲解折叠过程。同桌两人一起完成练习。总结师：这节课，老师欣喜的发现，同学们都有一双发现美，欣赏美得眼睛，有一颗创造美得心灵，有一双灵巧的手。这就是老师这节课最大的感受。你们最大的感受是什么？（学生自由回答）板书设计动手做1拼图。折纸飞机。课后作业自制折纸并说明名称。例如：小酒壶、小狐狸、小青蛙等。

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