甘肃省酒泉市生物一模试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2017年甘肃省酒泉市高考生物一模试卷一、选择题：本题共6小题,每小题6分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成D．蓝细菌有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变2．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．在细胞生长过程中,核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强,有利于个体的生长发育3．下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件，其中表述合理的是（）A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B．萨顿用实验证明了基因在染色体上C．艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则4．如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是（）A．1950~1980年问该种群始终没有发生进化B．1990年该生物已经进化成了两个物种C．1960年该种群Aa基因型的频率为48％D．变异的有利还是有害取决于生物生存的环境5．某同学给健康实验兔静脉滴注0。9％的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50％分布在细胞外液6．可可西里国家级自然保护区有高等植物202种,以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少；另外，还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等．关于以上生物的叙述，正确的是（）A．它们共同构成一个生态系统B．它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合作用C．它们中的动物属于消费者,其中食草动物属于第二营养级D．它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物二、非选择题7．如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况（注意:净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化．请分析回答下列问题．(1）图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有．(2）在图甲a光照强度下，真正光合速率与呼吸速率的大小关系是（大于/小于/相等）;此时植物体内产生[H]的细胞结构有．（3)图甲b点条件下，不断升高温度，净光合速率的变化情况是．（4）单位时间内氧气产生总量可以表示（净光合速率/真正光合速率);图丙中当光照强度为c时，真正光合速率（大于/小于/等于)呼吸速率．8．回答下列有关人体胰液分泌调节的问题．(1)当人进食的时候,一方面，迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺,与胰腺细胞膜上的结合，促进胰液的分泌；另一方面，盐酸刺激小肠分泌促胰液素，经运送到胰腺,促进胰液的分泌．由此可知,胰液的分泌受到的共同调节．（2）在上述调节过程中,乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌,两者在功能上相当于分子，胰腺是它们作用的，当发挥效应后,二者都迅速被．(3）两个相邻神经元之间通过形成结构而传递兴奋,迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构,在该结构上发生的信号转换一般为．9．如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系）．请据表和图回答有关问题：被食者捕食者绿藻螺蛳水草螺狮√√鲫鱼√√√轮虫√（1）该生态系统中共有条食物链,在该食物网中鲫鱼占有个营养级．（2）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳,来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg．（3)上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是．（4）向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有．（5)绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于使用价值（只需填写“直接”、“间接"或者“潜在”)10．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b)控制(A、a基因位于2号染色体上），其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼．现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示,请回答：（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为、．（2)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率．(3）果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇．为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交，F1随机交配得F2,观察F2的性别比例．①若，则T、t基因位于X染色体上；②若，则T、t基因位于常染色体上．③讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为．三、【生物--选修1：生物技术实践】11．据报道,从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标，“细菌门"事件引起公众普遍关注．葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环．请回答下列问题．（1）某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌,请帮他们完善下列步骤．①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨．NaCl、琼脂等，加入蒸馏水,搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行，在无菌状态下加入卵黄液摇匀后立即倒平板．②接种：取待检测果汁2.5ml加入22.5mL灭菌生理盐水中，制成接种样液．实验组：将接种样液用法接种在含卵黄的固体培养基上．对照组:将用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为对照．将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h．③观察：观察培养基表面．(2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供．葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液，所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来，此培养基属于培养基．(3）若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用法．四、【生物-—选修3:现代生物科技专题】12．英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低．现代生物工程能有效提高优质马的生育效率．请根据这则材料回答下列问题：（1）用激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子．采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和．(2）体外受精前要对来自雄性附睾的精子进行一定的处理，使其．（3）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的期用机械方法将胚胎分割．（4）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的移入其他马的细胞中,将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内．为保证胚胎移植的成功,胚胎的供体和受体应保持．（5)克隆技术在带来巨大社会效益的和经济效益的同时,也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止性克隆人．

2017年甘肃省酒泉市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（)A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器"，主要由蛋白质和tRNA组成D．蓝细菌有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的分化．【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如原核生物中的蓝藻、硝化细菌、醋酸菌等．RNA有三种，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中rRNA存在于核糖体中．有丝分裂是真核细胞分裂的方式，原核细胞进行二分裂．原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有染色体等结构．【解答】解：A、原核生物细胞虽然没有线粒体,但是少数生物也能进行有氧呼吸，如如醋酸杆菌、硝化细菌等这是由于它们的细胞中含有有氧呼吸酶，A错误；B、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；C、核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误;D、蓝藻属于原核生物，其分裂方式为二分裂，并且它的细胞中没有染色体，D错误．故选：B．2．下列对细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B．在细胞分化过程中,核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【考点】探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化;细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．4、细胞体积越大，其相对表面积(表面积与体积之比)越小，物质运输效率越低．【解答】解：A、在细胞生长过程中，细胞体积增大，但相对表面积减小，物质运输效率降低，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化，B正确；C、细胞癌变是多个基因突变累积的结果，细胞癌变后,细胞膜的上糖蛋白减少，细胞间的粘着性降低，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D正确．故选：A．3．下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件，其中表述合理的是（）A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因B．萨顿用实验证明了基因在染色体上C．艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则【考点】肺炎双球菌转化实验；人类对遗传物质的探究历程．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子",能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．4、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：A、孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子，但没有发现基因，A错误；B、萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根用实验证明了基因在染色体上，B错误；C、艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,C正确；D、许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而对传统的中心法则进行了补充和完善,D错误．故选：C．4．如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是（）A．1950~1980年问该种群始终没有发生进化B．1990年该生物已经进化成了两个物种C．1960年该种群Aa基因型的频率为48%D．变异的有利还是有害取决于生物生存的环境【考点】基因频率的变化．【分析】分析曲线:1、从1930年至1970年，种群基因频率A在不断下降,a不断上升;2、从1970年至1990年，种群基因频率a在不断下降，A不断上升．【解答】解：A、1950～1980年问该种群基因频率不断发生着变化，说明种群进化了,A错误；B、1990年该生物已经进化了，但是没有形成两个物种,B错误；C、1960年该种群Aa基因型的频率=2×0。4×0。6=48％，但如果个体间不能自由交配则Aa基因型的频率不一定为48%,C错误；D、1970年以前，A基因频率逐渐降低，说明A基因控制的性状不利于适应新的环境；1970年以后，A基因频率逐渐升高，说明A基因控制的性状有利于适应新的环境，所以变异的有利还是有害取决于生物生存的环境，D正确．故选：D．5．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9％的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50％分布在细胞外液【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度,其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90％来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．【解答】解：A、输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液,A正确;B、细胞内液和细胞外液不会分别增加10mL,B错误；C、细胞内液Na+的增加小于细胞外液Na+的增加，C错误；D、输入的Na+中大多数进入细胞外液，D错误．故选：A．6．可可西里国家级自然保护区有高等植物202种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少；另外,还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等．关于以上生物的叙述,正确的是（）A．它们共同构成一个生态系统B．它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合作用C．它们中的动物属于消费者，其中食草动物属于第二营养级D．它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物．【解答】解：A、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．因此它们共同构成一个生物群落，A错误;B、自养型生物包括光能自养型和化能自养型，B错误；C、秃鹫属于分解者，C错误；D、它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物，D正确．故选：D．二、非选择题7．如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况（注意：净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率），图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化．请分析回答下列问题．（1)图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有光照强度和温度．（2）在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是相等（大于/小于/相等）；此时植物体内产生[H］的细胞结构有叶绿体(或叶绿体类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体．（3）图甲b点条件下，不断升高温度，净光合速率的变化情况是先增大，后减小．(4)单位时间内氧气产生总量可以表示真正光合速率（净光合速率/真正光合速率）；图丙中当光照强度为c时,真正光合速率等于(大于/小于/等于）呼吸速率．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素．1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大,当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强．3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．【解答】解：（1)三个图只显示了光照强度和温度会影响净光合速率，而没有显示二氧化碳浓度对净光合速率的影响．（2）图甲a光照强度下，净光合速率为0，则真正光合速率等于呼吸速率;光合作用和有氧呼吸都产生［H]，产生的场所包括叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体．（3)由于图甲b点对应的温度低于最适温度,结合图乙可知升高温度净光合速率先增大、后减小．（4）氧气产生总量是光合作用所产生的，因此，单位时间内氧气产生总量表示的是真正光合速率；图丙中当光照强度为c时，氧气产生总量与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等（注意：a光照强度下只进行有氧呼吸，有氧呼吸释放的二氧化碳量为6），说明此时真正光合速率等于呼吸速率．故答案为:（1）光照强度和温度（2）相等叶绿体（或叶绿体类囊体薄膜）、细胞质基质、线粒体(3)先增大，后减小（4)真正光合速率等于8．回答下列有关人体胰液分泌调节的问题．（1）当人进食的时候，一方面,迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺，与胰腺细胞膜上的乙酰胆碱受体/特异性受体结合,促进胰液的分泌；另一方面,盐酸刺激小肠分泌促胰液素,经血液/体液运送到胰腺，促进胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到神经和体液的共同调节．（2）在上述调节过程中，乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌，两者在功能上相当于信息分子，胰腺是它们作用的靶器官，当发挥效应后,二者都迅速被灭活．(3）两个相邻神经元之间通过形成突触结构而传递兴奋,迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构，在该结构上发生的信号转换一般为电信号﹣﹣化学信号﹣﹣电信号．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】激素是由内分泌腺分泌的化学物质,有的是蛋白质如胰岛素、生长激素等，有的是固醇如性激素等,有的是氨基酸衍生物如甲状腺激素，随着体液运输到达靶器官，使靶细胞原有的生理活动发生改变．神经递质存在于突触小泡，由突触前膜释放，作用于突触后膜,神经递质种类很多，如乙酰胆碱等．激素与神经递质作用的共同点主要有都需要与相应的受体结合后才能发挥作用，发挥作用后都立刻被灭活或运走，都属于信息物质，不参与代谢，只传递调节代谢的信息．【解答】解：（1）当人进食的时候,一方面,迷走神经末梢释放的乙酰胆碱直接作用于胰腺，与胰腺细胞膜上的乙酰胆碱受体结合，促进胰液的分泌;另一方面,盐酸刺激小肠分泌促胰液素，经体液运送到胰腺,促进胰液的分泌．由此可知，胰液的分泌受到神经和体液的共同调节．（2)上述调节过程中，乙酰胆碱和促胰液素都能支配胰腺的分泌,两者在功能上相当于信息分子，胰腺是它们作用的靶器官，当发挥效应后,二者都迅速被灭活．（3）两个相邻神经元之间通过形成突触结构而传递兴奋,迷走神经末梢和胰腺细胞之间也形成了类似的结构,在该结构上发生的信号转换一般为电信号﹣﹣化学信号﹣﹣电信号．故答案为：（1)乙酰胆碱受体/特异性受体血液/体液神经和体液(2）信息靶器官灭活(3）突触电信号﹣﹣化学信号﹣﹣电信号9．如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√“表示存在食物关系）．请据表和图回答有关问题:被食者捕食者绿藻螺蛳水草螺狮√√鲫鱼√√√轮虫√（1）该生态系统中共有5条食物链，在该食物网中鲫鱼占有2个营养级．（2)假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳,来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物92kg．(3）上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是t2．(4）向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有自我调节能力(抵抗力稳定性）．（5）绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于间接使用价值（只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”）【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用;种群数量的变化曲线；生物多样性保护的意义和措施．【分析】分析曲线图:图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，t0～t1时期，种群数量增长率不断增大，种群数量加快增长；t1时期，种群数量增长率最大，种群数量增长最快;t1～t2时期，种群数量增长率不断降低,种群数量加快减慢；t2时期，种群数量增长率为0,种群数量达到最大值,即K值．分析表格：根据表中信息可写出5条食物链，即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼．【解答】解：(1）根据表格中的食物关系,可推知该生态系统中共有5条食物链，如:绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼．在该食物网中鲫鱼占有2个营养级，第二、三营养级．（2)假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草,来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物的质量为÷10％÷10％+÷10%÷10％+÷10%+÷10％═92kg．（3）如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线，在t2时期该鱼的种群数量不再增长，达到最大值，即该河流对该鱼的最大容纳量．(4)碳元素在生物群落内部以有机物形式流动．向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有一定的自我调节能力．(5）绿藻在生态系统中的成分是生产者，地位是主要基石,将无机物合成有机物，在维持生态系统稳定性方面的价值属于间接使用价值．故答案为:（1）52（2）92（3)t2（4）自我调节能力（抵抗力稳定性)（5）间接10．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b)控制（A、a基因位于2号染色体上），其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示,请回答：（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY．（2）从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率．（3）果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇．为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交，F1随机交配得F2，观察F2的性别比例．①若雌:雄=1：1，则T、t基因位于X染色体上；②若雌:雄=3:5,则T、t基因位于常染色体上．③讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为AAXtbY．【考点】伴性遗传．【分析】已知果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中Aa位于常染色体上,图中显示性状雌雄表现不同，与性别相关联，则B、b位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．由于亲本都是红眼,后代出现了粉红眼，且雄性后代有3种表现型,因此亲本的基因型为AaXBXb×AaXBY,据此答题．【解答】解：（1）根据以上分析可知双亲的基因型为AaXBXb×AaXBY．（2）根据亲本的基因型可以判断，F1中红眼雌果蝇的基因型为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，红眼雄果蝇的基因型为AAXBY、AaXBY，这些红眼果蝇进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇（aaXBX﹣、aaXBY）出现的概率==．(3）果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇．为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇（TT）（AAXBXB）与不含T基因的纯合白眼雄蝇（tt）（__XbY)杂交，①若后代雌：雄=1：1,说明没有发生性反转现象,雌果蝇没有变成雄果蝇,则T、t基因位于x染色体上；②若雌:雄=3：5，说明有发生性反转现象，雌果蝇变成了雄果蝇，则T、t基因位于常染色体上；③若T、t基因位于X染色体上,已知F2无粉红眼果（aa)蝇出现,则亲代雄果蝇的基因型为AAXtbY．故答案为：（1）AaXBXbAaXBY（2)（3）①雌：雄=1：1②雌:雄=3：5③AAXtbY三、【生物--选修1：生物技术实践】11．据报道，从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标,“细菌门”事件引起公众普遍关注．葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂,在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环．请回答下列问题．（1)某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌，请帮他们完善下列步骤．①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨．NaCl、琼脂等,加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行灭菌,在无菌状态下加入卵黄液摇匀后立即倒平板．②接种：取待检测果汁2。5ml加入22.5mL灭菌生理盐水中，制成接种样液．实验组:将接种样液用平板划线法接种在含卵黄的固体培养基上．对照组：将无菌生理水用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为空白对照．将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h．③观察：观察培养基表面是否出现周围有乳浊环的菌落．（2)培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供碳源和氮源．葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液，所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来,此培养基属于选择培养基．（3)若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用稀释涂布平板法．【考点】微生物的分离和培养．【分析】微生物的分离①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质,使该微生物大量增殖．这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物．②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性，在混合培养物中加入该抑制物质,经培养后，由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制,而分离对象却可趁机大量增殖,使之在数量上占优势．如筛选酵母菌和霉菌,在培养基中加入青霉素，因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成，从而抑制两类微生物的生长，而酵母菌和霉菌正常生长增殖．【解答】解:（1）①配制培养基时，分装之后要进行灭菌处理．②由于对照组使用平板划线法，故实验组也要采用平板划线法；空白对照组不接种,或将无菌生理盐水接种在含卵黄的固体培养基上．③观察实验结果是否有葡萄球菌，从题干中可知，关键是观察培养基表面是否出现周围有乳浊环的菌落．（2）牛肉膏和蛋白胨中含有蛋白质,故能为葡萄球菌的生长和繁殖提供碳源和氮源；高浓度的NaCl溶液可以把葡萄球菌分离出来，故该