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文档简介
第11课新文化运动第二单元辛亥革命与民国的创建情境导入
新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。新课讲授《新青年》与新文化阵营背景:窃取辛亥革命果实的______,为实现__________,颁布《中华民国约法》规定____________________________
。为反对这股尊孔复古的逆流,______等知识分子发起了新文化运动。但是,民主共和观念已经深入人心。袁世凯独裁和专制“国民教育,以孔子之道为修身大本。”陈独秀(1)政治上:北洋军阀实行专制独裁统治;(2)思想上:袁世凯掀起尊孔复古逆流;(3)经济上:民族资本主义的迅速发展。
新文化运动兴起的原因:新文化运动旗手—陈独秀
陈独秀(1879—1942年),原名庆同,安徽怀宁(今安庆)人。中国近现代史上伟大的革命家与改革家、伟大的民主主义者、伟大的启蒙思想家。他是新文化运动的发起者,是20世纪中国第一次思想解放运动的倡导者;是五四运动的思想指导者;是马克思主义的积极传播者;是中国共产党最重要的创始人。过程:兴起标志口号(大旗)活动阵地代表人物新文化运动的兴起1915年陈独秀上海创办《新青年》民主、科学《新青年》陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培陈独秀在《敬告青年》一文中还向青年提出六点希望:(1)自主的而非奴隶的;
(2)进步的而非保守的;
(3)进取的而非隐退的;
(4)世界的而非锁国的;
(5)实利的而非虚文的;
(6)科学的而非想象的。
读了陈独秀的《敬告青年》的有关内容,你对青年人的责任有了哪些认识?1915年9月,陈独秀创办《青年杂志》1916年9月,《青年杂志》改名为《新青年》《新青年》搬到北京,影响逐渐扩大,形成了以它为核心的新文化阵营。《兼容并包》《新青年》搬到北京后,李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同、刘半农等成为主要撰稿人。北京大学蔡元培1917年初,蔡元培就任北京大学校长后,提倡学术上“兼容并包”,聘请一批具有新思想的学者来校执教。北大成为新文化运动的中心。“思想自由,兼容并包”
—蔡元培北大的教授们
1917年底,北大文、理、法三科分别成立了研究所。胡适李大钊陈独秀鲁迅新文化运动的主要代表国人无爱国心者,其国恒亡。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。无目的读书是散步而不是学习。考古务求其真,致用务求其适。“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”——陈独秀《新青年》民主与科学民主科学西方的资产阶级民主思想、制度。科学知识、科学精神、科学法则。Democracy(德先生)Science(赛先生)吾国欲图世界的生存,必弃数千年相传之官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治。
——陈独秀民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。
——李大钊我们物质生活上需要科学,自不待言;就是精神生活离开科学也很危险。
——陈独秀科学能教道理明白,能教人思路清楚。
——鲁迅
思考:新文化运动的主要内容有哪些?①提倡民主,反对专制②提倡科学,反对愚昧③提倡新道德,反对旧道德④提倡新文学,反对旧文学新文化运动的主要内容新文化运动是一场思想启蒙运动,其核心是民主和科学。孔子像愚之信仰共和,必排孔教。
——陈独秀孔子是“历代专制之护符”。——李大钊新文化运动为什么要把斗争锋芒指向孔孟之道?“旧道德”指的是儒家伦理道德,他宣扬的是君父臣子等观念,维护的是君主专制制度。“旧道德”孔孟之道即“旧道德”与新文化运动倡导的民主、科学思想相违背。
现在你认识了“德先生”与“赛先生”了吧?对他们二位先生你有什么看法?今天,他们二位还是你的先生吗?为什么?文学革命
鲁迅写白话小说《狂人日记》、《孔乙己》等。
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
——摘自《狂人日记》文学革命是新文化运动的另一个重要内容。显著标志:
提倡白话文,反对文言文;
提倡新文学,反对旧文学。胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》,提倡白话文。陈独秀在《新青年》上发表《文学革命论》,打出了“文学革命论”的旗号,主张变革文学内容,倡导通俗易懂、放映现实的新文学。“言之有物”“不做无病之呻吟”—胡适鲁迅鲁迅把白话文的形式和反对专制的内容结合起来,创作一系列文学作品,树立了新文学的典范。学思之窗:新文化运动的意义材料:
《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎,被誉为”青年界之金针“和青年的“良师益友”。青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。新文化运动是我国历史上一次空前的__________运动。它启发着人们追求__________,探索________的真理,为______________________创造了条件。思想大解放民主和科学救国救民马克思主义在中国的传播新文化运动的意义1917年,俄国十月革命胜利
十月革命是怎么一回事?你知道吗?马克思恩格斯列宁俄国十月革命胜利,给中国送来了马克思列宁主义。李大钊成为中国传播马克思主义的先驱《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》存在对东西方文化绝对否定或绝对否定的偏向。学思之窗:局限性材料二:“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”
——陈独秀
想一想,应如何正确理解新文化运动对“尊孔读经”的批判?积极性:推翻儒学维护的封建君主专制统治;局限性:全盘否定过于偏激。
试比较新文化运动与戊戌变法在思想启蒙上的异同。1、都是为了改变近代中国落后局面的爱国运动,结果都没能改变半殖民地半封建社会的现状。2、都对近代社会思想解放产生了重大的影响,打击了封建主义思想和文化。3、都推动了社会的进步,是资产阶级性质的解放运动,且促进了资产阶级民主运动的发展。相同点:不同点:1、直接斗争对象不同:戊戌变法是封建顽固势力,但仍尊奉儒家思想,并借其宣传维新思想。新文化运动是北洋军阀政府及封建思想的核心——儒家思想。2、领导力量不同:戊戌变法是资产阶级的维新派。新文化运动是资产阶级激进派领导。3、主要内容不同:戊戌变法是资产阶级维新思想,希望走实现君主立宪制的改良道路。新文化运动是资产阶级民主科学思想,希望实行资产阶级的民主政治。4、革命程度不同:戊戌变法只是对封建制度进行改良,没有彻底的改革。新文化运动提倡民主与科学,反对专制与迷信、愚昧。5、作用不同:戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础。新文化运动开启了思想启蒙的闸门,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴,激发了人们追求救国救民真理的热情,促进了马克思主义在中国的传播,为旧民主主义革命向新民主主义革命过渡,为五四运动的爆发奠定了思想基础。想一想,应如何正确理解新文化运动对"尊孔读经"的批判?
提示:新文化运动批判的是袁世凯的"尊孔读经”的行为,袁世凯的实质和目的并非真的“尊孔复古”、吸收儒家文化的精髓,而是企图借此恢复封建伦理道德和纲常,为其复辟帝制大造舆论。这是违背民主潮流的倒行逆流,必然会遭到全国人民的反对。陈独秀等人发起的新文化运动,正是全国人民反封建斗争意志的集中体现。因此,在新文化运动中,批判儒学是必要的,也是正确的。当然,儒家毕竟是中国传统文化的主流思想,其中有很多中华民族几千年的优秀文化的积淀,今天的我们应辩证取舍,择善而从,取其精华,去其糟粕,不能全盘否定。讨论:近代化的探索图示近代化的起步洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动器物制度文化由浅入深,由表及里近代史上的三次思想解放运动戊戌变法辛亥革命新文化运动主流思想性质影响维新改革、兴民权、发展资本主义,建立君主立宪体三民主义—民族、民权、民生民主和科学(前期)马克思主义(后期)资产阶级改良运动资产阶级革命空前的思想解放运动在社会上起了思想启蒙运动的作用,利于资产阶级思想的传播。推翻清王朝的统治,结束2000多年的君主专制制度,传播了共和理念,推动了近代中国社会的变革。启发人民追求民主和科学,为马克思主义在中国传播创造条件。各政治派别、代表人物、政治主张及只要活动政治派别代表人物政治主张主要活动地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进的民主主义者中央奕䜣;地方曾国藩、左宗棠等“自强、求富”洋务运动康有为、梁启超“变法维新,君主立宪”戊戌变法孙中山“民主共和”辛亥革命陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等“民主、科学”新文化运动新文化运动兴起标志旗帜(口号)主要阵地代表人物内容前期后期意义《新青年》杂志创刊1915年“民主”(德先生)“科学”(赛先生)《新青年》杂志陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。宣传马克思主义,以李大钊为代表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。课堂小结课后练习1、新文化运动高举的两面旗帜是()①民主②科学③自强④求富A、①② B、③④ C、①③ D、②④2、新文化运动的主要领导阶层是()A、先进的知识分子B、资产阶级维新派C、资产阶级革命派 D、中国共产党员AA3、新文化运动提倡民主和科学,“民主”是指()①反对迷信盲从②反对封建专制③反对军阀独裁④宣传资产阶级民主思想A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④B4、鸦片战争后,中国知识分子提出“师夷之长技”的主张,欲效法西方长处,变革中国社会。按实践的先后顺序排列,正确的是()①制度②思想文化③器物A、①②③
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