2023年小学六一儿童节的活动方案

Word版本，下载可自由编辑年小学六一儿童节的活动方案一、活动主题：我健康我欢乐我成长

二、活动时间：20xx年x月x日

三、活动地点：花坭学校操场

四、活动目的：利用六一儿童节活动，帮忙小伴计们度过一个美妙的节日，培育少年儿童多方面的艺术才能，展现我校素养教育成果。为小伴计们留下童年的回忆，使小伴计们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。

五、活动人员：全校师生

六、活动内容:

1、活动开幕式

2、学校生语文教科书美文诵读竞赛。

3、“欢乐两人行”团体趣味竞赛

4、六一儿童节歌咏竞赛

5、“我是主人翁”欢快游园会

6、“我最聪慧”智力大闯关

七、活动预备：

1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式预备)

2、文艺节目表演由各班班主任详细负责。

节目质量要求;

一、符合儿童特征，体现活泼、激情;

二、选材符合主题准时代特征;

三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果;节目所用音乐要求用光碟或者u盘。

八、会场设计及布置：

组长：

成员：

九、文艺评奖方法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别赐予物质和精神奖。评委组成：临时支配。

十、活动平安保卫组：

组长：朱绍华

成员：

十一、后勤保障：

组长：刘仕洪;

成员：闵诗举张玲朱德良

详细职责：

⒈保障编排节目所需的器材及道具;

⒉供应场地设置所需用的器材;

⒊负责活动期间生活支配及茶水供应，并保证卫生平安;⒋负责活动所需奖品;

⒌来宾接待。

十二、奖状书写：朱绍华;

十三、音响布置：朱绍华、唐永东、刘仕洪

十四、组织实施

(一)、学校生语文教科书美文诵读竞赛要求及形式。

1、参与对象：一至六班级同学。

2、竞赛内容：

参赛同学诵读内容须为人教版1—12册学校语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

3、竞赛形式：

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可依据需要适当运用表情、手势强化诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可单独诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

4、评分标准(10分制)

①端正、举止安静、大方。(1分)

②一般话标准、流利、清楚、自然。(5分)

③选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

④诵读形式新奇，有创意。(1分)

⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表述技巧以及各种体态表述技巧。(2分)

(二)、舞蹈竞赛竞赛要求及形式：(一至六班级)。

每个班级至少预备一个舞蹈参与竞赛，要求动作整齐，符合儿童特征。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。

(三)、歌咏竞赛竞赛要求及形式：(一至六班级)。

(1)、本着让多数同学参与、师生同乐的原则，本次歌咏竞赛，每班预备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。

(2)、各班班主任在活动前乐观调动同学自主确定好参赛曲目，做到同学参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特征以及良好的精神风貌。

(3)、各班必需做到全员参与，着装整齐。

(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准：

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有肯定合唱艺术效果。②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

③能够精确     把握歌曲主题，利用合唱进行体现，具有良好感染力。

④歌曲内容乐观向上，适合学校生演唱。

(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，赐予精神上的鼓舞。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。

十五、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间同学的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺当进行。

2、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、竞赛时场内要保持宁静，确保活动正常开展。

4、竞赛本着公开、公正、透亮     的原则，评出等级，进行颁奖。

十六、活动预算：

1.蜡烛5支：约2元2.小气球1包：约5元

3..绳索若干：约1元4.篮球若干(学校供应)

5