计算机实训报告实训总结(六篇)_第1页
计算机实训报告实训总结(六篇)_第2页
计算机实训报告实训总结(六篇)_第3页
计算机实训报告实训总结(六篇)_第4页
计算机实训报告实训总结(六篇)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——计算机实训报告实训总结(六篇)在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应当怎么制定才适合呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

计算机实训报告实训总结篇一

姓名学号同组者指导教师

试验目的:通过预习,认识pc机的主要组成部件,了解计算机的整个组装过程及本卷须知。

试验要求:识别计算机的各个部件并了解其相应的功能,能自己动手组装一台计算机。

试验时间:

试验内容:计算机组装与维护

试验目的:通过计算机的组装,认识计算机的硬件和结构,了解计算机的整个组装过程和本卷须知。

试验要求:识别计算机的各个部件,能自己动手组装一台计算机。

试验时间:

槽两侧的白色固定夹“咔〞的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。

5.安装电源:将电源放在机箱上,电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板(主板电源接口一般在cpu附近)

6.安装硬盘:首先把硬盘固定在主机支架内(标签面向上,接线部分朝机箱内部),用螺栓固定。然后,将电源d型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用ide数据线的一端杰在硬盘上,注意:数据线的1线(1线/彩色线表示整个数据线的试验报告纸)

通过这个试验,使我初步把握和了解了pc机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且,自己能够组装一台pc机,而且还了解了安装过程中,所要注意的事项。对于一些简单的故障,能够自己动手排除,例如:

1.内存条未能装好,会发出嘟的警报声。显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。

看法与建议:

计算机实训报告实训总结篇二

为了将理论用于实践,稳定所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用状况,需求状况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段,两个方向进行系统的实习。

1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识,积极与指导老师和同学协同;

2、在前期,按时到勤,认真学习。积极做好实习日志,能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践;

在后期,积极与同学沟通,认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通,通过探讨项目的解决方案以及进展。

实习时间:20xx年8月5日至20xx年9月23日.

实习单位名称:加拿大维多利亚加中教育集团

实习地址:XXXX惠山区聪慧路18号XX惠山外包软件园

实习基地概况:加拿大维多利亚教育集团位于加拿大经济中心多伦多,集团多年来以教育产业为主导,业务得到全面延伸。10年间由1999年创立的培训中心,发展成为现在拥有高等大专学院、高端职业教育研发中心、人力资源公司、英语培训中心、移民留学服务中心及中国区集团等六个实体的跨地域性综合连锁教育集团,真正实现了“教育研发培训就业〞一条龙服务。10年间,维多利亚教育集团,获得了来自加拿大政府和社区的一致赞扬。殊荣包括:“优良华商奖〞、“最正确社区贡献奖〞、“最正确社区服务奖〞、“帮助移民特别贡献奖〞等。特别是10年连续举办了500多期公益讲座,内容涉及简历、面试、北美文化、英语、情商、心态调整等诸多讲座,让3万多人受益匪浅。维多利亚教育集团已经和政府、银行及多家世界500强的企业建立学员直接录用关系,至今已举办过300多期现场聘请会,帮助1万多华人移民成功就业。同时,集团更是十年如一日的为“加拿大家庭援助协会妇女服务中心〞、“北美华人语言与文化交流协会〞、“华人高级软件管理协会〞、“加拿大华人青年联合总会〞、“环球爱心教育基金会〞等五个和移民生存直接相关的非盈利组织提供了直接而有力的支持。维多利亚教育集团拥有雄厚的师资力量。十年来聚集了一大批拥有北美数十年工作经验,并在北美主流社区拥有巨大知名度的名师团队,形成全球少有的、以华裔顶尖人才为主的高端人才聚集地。

师资优势:名师出高徒,近百位海外高端师资涵盖了it产业、金融服务、财务服务、物流服务、英语、企业文化等领域;

实训体系与模式的优势:实训案例、文档来源于北美外包企业;实景化仿真企业工作环境、工作流程、贯穿企业文化、规范、标准、开发文档;

海内外互动的优势:外包人才的培养强调“外包不见‘外’〞,只有让培养出来的人才能够深刻理解发包方的文化、规范、流程、标准,成为‘不见外’的外包人才,才能与发包方融为一体,很好地完成外包任务。海外实训是外包人才培训的有效途径。加中拥有海外实训基地,已建立起高明了远程视频互通平台,实现了海内外师资的互动、海内外文化的交流、海内外技术的撞击、海内外模式的互通,实景化、高仿真的再现外包流程。

实习的过程大致可以分为两个阶段:

第一阶段、维多利亚加中实习阶段(XXXX);

其次阶段、在校实习阶段。

1、8月8日—8月18日:主要完成了sap程序设计基础知识相关培训。

2、8月19日—8月27日:主要完成了java相关基础培训。

3、8月23日—8月27日:主要分组完成项目。

4、8月28日:项目辩论。

1、9月2日—9月9日:主要完成mta98-361(softwaredevelopmentfundamentals)相关培训和考试。

2、9月10日—9月16日:主要完成mta98-364(databaseadministrationfundamentals)相关培训、考试以及项目分析与设计。

3、9月17日—9月22日:主要完成mta98-363(webdevelopmentfundamentals)相关培训、考试以及项目的编码、测试与整合等。

4、9月23日:项目辩论。

该项目我们通过abap语言与java语言分别实现同样的功能,但是两次的具体项目需求是一样的,我在该项目中主要担任数据库设计以及员工基本信息管理模块的代码实施,现对该项目做如下介绍:

在一个优秀企业的生存和发展过程中,财务管理已经越来越占据重要地位,对员工工资的科学、高效的管理的财务管理基础模块之一。员工工资管理是现代企业的战略性管理方式,也是企业发展的最关键的因素。一个企业能否健康、正常的运行、发展,很大程度上取决于企业的财务管理方式,取决于对员工工资管理的效率。

员工工资管理系统(employeesalarymanagementsystem),是指组织或社会团体运用系统学理论方法,对企业的员工工资管理方方面面进行分析,规划、实施、调整,提高企业员工工资管理水平,使人力资源更有效的服务于组织或团体目标。

实现对员工基本信息表和员工奖金明细表的增、删、查、改、排序等操作。

实现对员工基本信息表和员工奖金明细表的多表连接查询操作。

建立员工基本信息表和员工奖金明细表并且实现两个表的关联;

依照多种要求实现数据增加/插入功能;

依照多种要求实现数据记录的删除功能;

依照多种要求实现数据记录的修改功能;

按确切查询实现探寻操作;

依照某一关键字进行升序或降序记录。

基于sap的模式,运用系统学理论方法,对企业的工资和奖金进行分析,规划、实施、调整,全面提升企业工资管理的效率和质量。

身份权限验证、下拉列表的应用、为输入参数建立探寻帮助、采用经典的三层处理模式理念,旨在实现业务和数据的独立,保证了系统的可行性、可靠性,提高了系统的易维护性、可扩展性。

isap-mis分析

基于sap工资管理系统的设计目标是通过规范、整合、集成员工基本信息数据、员工奖金明细等信息,打造员工工资管理系统平台,实现管理业务的规范化、数据的标准化、信息管理的现代化,全面提升员工工资管理的效率和质量,达到对公司财务管理的优化配置。

系统实现了用户权限管理功能,区分不同的用户提供不同操作权限,并可对用户进行密码初始化操作。

一般授权:只能查询本人基本信息,奖金信息

特别授权:可以查询本部门的员工基本信息,奖金信息,工资汇总信息汇总。(设想待定)

vip授权:可以查询所有部门员工的基本信息,奖金信息,工资汇总信息。

管理员授权:可以查询所有部门员工的基本信息,奖金信息,工资汇总信息,并对相关数据进行操作。

根据条件查询、增加、删除、修改功能管理

用户经过权限验证进入系统后可以根据自己的需要查询特定的信息,具有管理员授权的用户可以进行增加、删除、修改功能。

本系统总体功能上分为前台和后台两大部分:前台是b/s结构的web应用系统,供普通用户浏览、使用;后台是c/s结构的windows应用程序,供管理员维护系统。

任何用户都可以在前台用户系统进行登录使用。欲进入本系统必需有权限(账号及密码),没有被授权的用户不能进入系统。前台可以进行信息维护、信息查询、留言管理、资料下载等普通操作。

授权的管理员才能进入后台管理系统进行相关维护操作。后台能进行用户信息管理、公共信息管理等操作。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然也就不一样。整个过程中,我每天都有好多新的体会,想说的好多,总结起来有以下几点:

太对决定一起,当有一份新的任务给你时要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度。态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的把握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,实习项目刚开始时,根本不明白该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应当怎样做,然后自己亲自动手去多做,终究在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,渐渐的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

在这次实习过程中,我们碰见好多问题,有的是我们懂得的,也有好多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向老师同学请教,当别人教我们知识的时候,我们也应当虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

2.3主要成果

项目:学生管理系统

主要技术:jsp+servlet+mysql

开发工具:myeclipse+dreamweaver+mysql数据库等

组员:胡齐文(组长),李维千,李瑶,扬帆,蔡欣岑,赵梦娇,杨军柏,王波波

主要功能:校级管理员主要完成对院级管理员的管理、对学校学生的管理以及个人信息的完善、修改等;院级管理员主要完成对本院的学生的信息管理以及个人信息的完善、修改等;学生主要完成对个人信息的管理。

项目:swpu网上商城

主要技术:++sqlserver20xx

开发工具:microsoftvisualstudio20xx+microsoftsqlserver20xx

组员:

主要功能:管理员主要完成对商品的管理、对订单的管理以及个人信息、注册会员信息的管理。注册用户主要管理自己的订单,购买商品等。

微软认证:通过微软mta98-361(softwaredevelopmentfundamentals)和mta98-364(databaseadministrationfundamentals)认证。

光阴似箭,日月如梭。为期40多天得实习生活已经终止,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境,体验一下作为工人的感觉,为以后的工作打基础。作为一个大三已经终止,准备迎接找工作的学生来说,有一次亲身实习的机遇是多么的难得。回首整个实习过程,我每天都有好多新的体会,想说的好多,我总结下来主要有以下几点:

在我们两个项目完成的过程中,我充分体会到了团队合作的重要性。特别是在自己担任项目组长分派大家完成项目期间,很难想象但是假使大家不团结一致的结果。期间通过大家的团队合作,项目组高效且快速的完成的项目,当然最重要的是大家都参与了项目的开发。

提供最正确的解决方案是我们努力的方向。erp的核心管理思想就是实现对整个供应链的有效管理,我们在梳理了企业的各项业务之后,需要做的是提供一个最正确的解决方案,来帮助企业实现更加有效的管理,我们要精通sap系统,把握行业专业知识,更要能融入最适合的管理理念,这对参谋而言,无非是一个很高的要求,需要我们不断地学习,不断的在一个个项目中去积累经验,但这也正是我们为之奋斗的目标。

虽然感觉自己学的还可以,但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会慌张,慌张。平常信心不足,总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升,相信自己总有一天会很大胆的表现自己。

计算机实训报告实训总结篇三

实习要求我们隔三差五地到d楼计算机房进行上机自学,每次三个小时。有重要的考勤制度,本人从未拉下任何一次上机机遇,且从不迟到。每次早上六点半便踏出家门,公交车颠簸的节奏是我的早操口令。而且运动后即刻胃口大开,食堂的肉包也比平日香了好多。同时也很感谢计算机管理老师,每次都比我们更早地为学生们准备一个良好的学习环境,在此也感谢他们。

在上机自学过程中,同学们表现得相当积极。积极的共享精神在我们这里得到充分的表达,同学都很乐意将各种学习资料通过网络共享,并且以此开展互动交流学习,很好地增进了同学间的团结和友情。经常可以看到或听到同学对学习过程中产生的各种问题的猛烈探讨,有时甚至需要老师出面来指示一下方可平定。本人利用学校的条件通过网络自学各种计算机知识,而且乐于帮助周边的同学共同提高。

关于本次实习的内容,可以说是比较简单的。要求是用frontpage做网页和一个关于自己的小网站,具体内容包括html、asp和数据库的连接。html我们高中就学过了,asp我在大一第一学期就选了选修课且获得良好成绩。而且依照我的看法,frontpage是鸡肋网页制作软件,目前流行的页面制作基本是使用dreamweaver的。由于相比后者的操作性无与伦比,特别是表格和css的编辑十分简便,而且是面向兼容各种浏览器的,frontpage就显得很呆板。本人今年寒假阶段就使用dreamweaver制作的一个网站-奥特曼中国联盟,其中asp程序是利用网上现有的文章发布系统自己修改的,html页面则是自己制作,使用了表格排版加部分css控制。

下面说说本人在本次实习阶段所学习内容。为了遵守w3c的web规范,越来越多的网站开始重构他们的网页,从原先的利用表格布局的混乱的html中解放出来,实现结构、表现、行为三者的分开,主要方式是xhtml和css以及其他附加脚本。使用新规范编写的网页有更多好处,譬如网页下载速度提高、用户可以定制自己的表现样式、兼容更多网页阅读器、易于维护和修改。xhtml+css简单的说就是使用靠向xml标准的xhtml记录网页的结构(标题、列表等)和内容(文字、图片等),完全用css来控制外观的表现(位置、装饰等)。所以本人也在这方面学习了不少,总结出最精简的思想是,使用div标签来给每一块数据编上样式或名称,然后用css来调整每一块数据的位置和外观。这次作业即使用了这一新规范。

介绍一下这个网站作业。使用橙色和白色为基调色。开启首页,大大的闻字是自己名字的最终一个字,ultraseven是自己的网名,7则是最喜欢的数字。右边的是导航栏,分别是我、我的爱好、我的作品、链接和首页。点击前面四个链接分别会转到各自对应网页,子页面相对首页只是多了一个文本显示区域,由于固定了大小,所以区域内会有滚动条。我的爱好有奥特曼和电车、对应的作品是奥特曼中国联盟网站的主页和一些自己拍摄的电车照片,还有一个由于表单提交需要动态页面支持,所以只引用了上学期材料力学的计算机作业中一小题作为表单和脚本的使用。本次5张网页通过的xhtml标准检验,css中使用了只有ie5。5以上支持的滚动条样式,而且由于时间关系,在mozilla浏览器中显示还是有点问题没有解决,所以只能在ie6@800*600得到最正确显示效果,有点惋惜。

通过本次上机自学的实习,得到不少新知识,在之后的实际运用中会起到良好的的铺垫作用,所以这次实习是相当有价值的。

计算机实训报告实训总结篇四

实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。由于任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们更加重要起来。

在踏进社会之前,实习已经成为了必然。开始了实习生活,每天按规定的时间上下班,工作期间认真准时地完成自己的工作任务,不草率敷衍了事。

实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的协同其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就把握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人恳切,能够做到听从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

通过实习,我获得了实际的工作经验,稳定并检验了自己在岗前所学习的专业知识水平。在此期间,我进一步学习了产品知识,有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了主管和同事充分的确定和较好的评价。

第一是真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

其次是沟通:想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟领导和同事有很好的沟通。

第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。第四是“主动出击〞:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

这次的实践的确给予了我好多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己。

计算机实训报告实训总结篇五

指导教师:郑广、乔世权、高绍强学生学号:z040702314学生姓名:flyjilong所学专业:计算机科学与技术xx年9月17日一、实习地点:石家庄佳诚网络技术有限公司二、实习目的:专业实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的,是理论与实践相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。专业实习的目的是提高学生动手能力和综合实践能力,提高学生的学习兴趣,为提高学生的就业竞争力打好基础。三、实习内容:第一周9月5日,星期二今天是认知实习的第一天,我们认知实习的地点是石家庄佳诚网络公司的教育中心,第一堂课老师给我们介绍了佳诚及公司的理念:德,言,艺,行。

使我对佳诚公司有了一个初步的认识。也学到了德,言,艺,行对我个人今后发展及对一个公司的重要意义。然后还讲了盖茨,史立柱等几个中外传奇人物的鲜为人知的事迹,透露出成功要靠努力,只要你努力没有什么不可以做成的!接着他陈述了当今it流行技术展示:门户网站,探寻引擎,即时闲聊,电子商务,移动增值,网络游戏,每一项都以一个案例去陈述,生动易懂,掌声不断,最终给出总结:中国首富在网络中诞生,短信因网络而精彩,宽带因网民而繁忙,游戏因网络而盈利,探寻成为新贵,电子商务成为发展重点。老师还陈述了智能系统(bi、ai),识别系统(语音识别,感应识别),导航系统(电子地图),移动3g(可视通话,手机电视),生物科技(dna解析)等技术。

后来,老师还把他们香港之行的图片做成flash给我们共享,透露着香港的兴旺及她的中西结合的文化!9月6日,星期三上午上网查询了上网查询pc机配件、pc服务器资料,了解了最新的pc机、服务器配置pc机的硬件、软件技术参数、cmos设置、网络参数配置信息,为书写实习报告做好了准备。下午在互联网上查询了各大学校的网络拓扑图,并分析了其特点,使用viso画图工具画出了给定的网络拓扑图。9月7日星期四昨天学校安排去中国联通石家庄分公司参观实习,真是大开眼界,我还从来没见过这么大的数据库中心!首先是一位工作人员向我们陈述整个联通公司的网络拓扑,真是巨大又繁杂!然后是带领我们参观机房,这里的工作人员给我们讲不要随意触摸这里的设备,由于你身上的静电可能会给这些耗资巨大的设备造成致命的损失,甚至导致整个省的连通通信瘫痪!这其实也让我这个对网络感兴趣的人学到了一个小常识:平日要注意静电的危害!

我还发现无论是路由器还是交换机都是两个的,我想这可能是为了安全而做的备份吧,可见他们对安全看的多么的重要,由于出一点点的小问题可能导致整个XX省的通信瘫痪!下午我们去了佳诚公司,首先一位微软金牌认证讲师讲了网络工程师的相关方面知识及要想成为一名网络工程师需要具备的知识技能,他反复强调基础要打牢!然后是赵老师,他是一位优秀的程序员,以十分生动的比喻法讲到要想做一个优秀的程序员,可以从那方面入手。指明白发展的方向。让我对程序员有了更深的认识。老师还讲到了我闻所未闻的软件测试工程师,让我认识到原来计算机行业职位是如此的多,就业面是如此的广!最终谷岳峰老师在十分活跃的气氛下给我们进行了一场游戏,笑声掌声不断!在开心的气氛中学到了人生的好多道理!……9月8日,星期五上网查询校园网的构造,了解了XX科技大学校园网的设计方案,熟悉了选用的网络设备和网络软件。

查询网络产品信息,查询主流网络产品的详细信息,并做了记录。撰写一周实习记录,介绍实习报告要求,确定以本周实习内容的为主的实习报告题目范围。9月9日,星期六上午,老师现场演示了pc机的组装过程,让我们从理论和实物方面了解了pc机的各组成部分,把握了各部件的特征及组装方法,了解了各部件当前主流产品厂家等。在后面的课程中,在老师设计出详细的组装步骤及常见故障的诊断、解决方法后,我们还自己动手进行了pc机的拆装试验。下午,由韩老师使用理论与实物结合,现场演示安装设置过程的方法,让我们知道了操作系统的基本原理,了解了当前最流行的个人操作系统winxp的安装和简单配置。在老师设计出详细的安装步骤及简单设计步骤后,我们亲自动手完成了利用虚拟机安装系统的技术,把握了winxp的安装和简单设置。并且还学会了安装系统时的相关设置。其次周9月11日,星期一老师讲解了如何通过探寻引擎在互联网上找到自己想要的信息,主要包括:互联网上都有哪些东西,如何找到自己想要的东西,探寻引擎的历史,如何使用goolge和百度,查询关键字的技巧等内容,并进行了探寻引擎的动手试验。

李老师首先展示了几个经典的visio图作品,然后以演示的方式介绍制作常用图的方法。viso动手试验,自己动手完成家居和流程图的设计。职业生涯规划9月12日,星期二了解oms产品的项目背景、功能特性。主要包括:oms的背景,oms功能特性,oms功能演示等。oms产品重点技术介绍,主题覆盖范围包括:短信彩信,xml,.net,webservice等。msf在oms中的应用,结合oms产品的开发过程讲解了msf框架的主要概念,主题覆盖范围主要包括:msf概述,msf组队模型在oms产品中的表达,msf过程模型在oms产品中的表达等。msf的过程模型和组队模型,结合oms产品的开发过程讲解了msf框架的组队模型和过程模型。主题覆盖范围包括:msf的组队模型,msf的过程模型。

9月13日星期三一切从模仿开始。谷老师以故事的形式告诉我们,我们学习的过程就是模仿与创新的过程。围墙之外,你准备收获什么?老师通过一个荒岛求生的游戏告诉我们,人生活在这个世界上,承受着为他人更好的活着的责任。在户外场地做游戏,告诉我们——责任是成功的第一步。9月14日,星期四了解软件工程规范,上网查询我国软件工程规范,探寻软件工程规范样本并阅读。探寻国内著名软件技术网站,为做实习报告做准备。了解我国互联网发展历史过程,查询最新互联网信息,了解电子商务的发展状况。查询我国软件知识产权保护法律,法规,了解我国当前对软件业的勉励和保护政策,拓宽学生视野。9月15日,星期五整理实习日记,搜集资料,撰写实习报告。四、实习总结:暑假在北京打工以及平日参与的大大小小的聘请会,使我深知大学生平日实习对经验积累的重要性,所以对学校安排的这次实习特别的珍惜!认知的意义在于知道了什么,而不在于学会了什么!正如这句话所说,我们这次实习的目的并不是要来学会什么,而是来了解作为这个专业的学生我们需要知道的,为了今后的发展我们有必要知道的!这次认知实习不仅使我对it这个专业有了更明了、深刻、全面地了解:it业体系太巨大了,它无处不在。同时它是充满传奇的行业,蕴涵着无限的商机!我国的信息产业还很落后,随着社会的发展及国家的支持,网络必是社会发展的趋势,计算机将来会无处不在!学计算机是很有前途的,不管自己精通哪一项技术,前途都会是光明的!

通过这次实习我知道了其实计算机就业范围不仅局限在网络工程师,程序员等上面,其实是很广泛的,譬如说软件测试工程师(还是第一次听说)系统分析师就都是很有前途的职位,还有3g的到来必将带来无限的职位需求,将来的热门:人工智能、生物科技、无限局域,还有通信网与因特网的合并…无不关系到计算机,无不蕴涵着无数的机遇,无不关系到我们学计算机的每一个人!同时我们也有了更多的根据自己的兴趣选择的机遇。我还了解到office功能其实还好多,我们把握的只有不足1%!使我意识到无论朝哪个方向发展,主要还是得扎实、深刻地学习,同时必需努力摸索!it业的发展速度惊人,我们必需不断的学习,现在的社会不再是一劳永逸,其它行业也是如此,我们必需不断的拿知识来武装自己,不然就会落伍!

现在就业难原因其实在于竞争的加剧,为了在竞争中得到成功,我们必需时时刻刻学习!还学到了好多做人做事的道理,不仅懂得了要想在计算机这一行立足必需具备扎实的技术理论知识,还必需有与人沟通、礼节…的能力!更懂得了尝试的重要性:好多事情不是听了说了就行的,只有去体验才会学会,即实践的重要性!上大学是在投资未来,大学生就业需要解决的问题:理论与操作,人际沟通,态度与心态,而且必需要有压力和自信!最重要的是要付出勤劳和汗水!老师安排的职业生涯规划更是使我感受颇多!我学到了德、言、艺、行的哲理:一个人的发展必需不断从这几方面完善自己,这样自己的整体素质才会得到提高!将来步入社会专业技能并不是衡量一个人的唯一标准!人活着还必需要有一种责任,责任是成功的第一步!

有了责任才会有动力!还有无论做什么事必需要坚持,只有坚持下去,才会成功!事在人为,就怕不做!我们不能怕失败,关键是要从失败中总结经验!带着勇气,带着自信,坚持不懈,踏踏实实!我们就一定会成功!两周的实习是短暂的,但我的收获是无限的!回想所走过的路,太多的是无奈和迷茫,这次实习就像是我人生道路上的航标,为我指明白前进的方向,使我对自己的前途充满了信心,我不仅知道了在人生的岔道口更适合朝哪个方向前进!更知道了在今后的道路上怎么去武装自己!

计算机实训报告实训总结篇六

在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获娶发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。

除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出[文章来日中国报告网]现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中表达。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未参与网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。

从没有一种技术能像internet一样,猛烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从internet中获得各种信息。人们已充分领会到网络的魅力,internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机〞的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。

通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论