2021年教师招聘《教育理论基础》预测试卷7

单选题(共20题，共20分)1.学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入C.学校绩效2.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的()。A.物质或物质化阶段3.校本课程开发的理念是()【解析】校本课程开发更重视学生的需要，尤其重视4.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()【解析】教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这不利地位的学习者予以特别照顾，从而否定了C.教育的民主化D.教育的全民化这说明了人的心理发展具有()。【解析】个体身心发展的个别差异性，是指个发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度B.不平衡性C.顺序性6."础润而知雨，月润而知风"体现了思维的()。【解析】思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征D.间接性7.衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。【解析】群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员B.群体凝聚力C.群体规范D.班级的人际关系A.稳定性整合性B.功能性独特性C.社会性独特性D.独特性稳定性图。这样做是为了()。【解析】表征是信息在头脑中的呈现方式。审题、画图都A.牢记住题目内容B.很好地完成对问题的表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能10.教育的诸多矛盾中，()是教育中基本的、决定性的矛盾，因为它是教育活【解析】教育的诸多矛盾中，受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本11.下列关于“最近发展区”的说法正确的是()。【解析】最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人帮定。这体现了教育具有()。【解析】封建社会中，只有统治阶级的子女才有资格接A.生物性D.阶级性13.教师的表率作用主要体现在()。【解析】教师身教的基本要求就是：凡是要求学生去做的，教师一定要身体力B.衣着整洁D.谈吐文雅14.教育法律救济的根本目的是()A.避免损害B.避免糾纷C.补救受害者的合法权益D.获得赔偿【解析】"两全"是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。成年人的处罚是()。【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针A.惩罚为主，体罚为辅B.教育为主，体罚为辅C.教育为主，惩罚为辅D.适当的体罚17.初中阶段的学生最容易发生冲突的对象是()。A.家长B.老师C.同学D.兄弟姐妹18.元认知的实质是对认知活动的自我意识和()。A.自我学习C.自我完善D.自我反省19.问题解决的关键阶段是()。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设20.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。A.接受性学习C.合作式学习多选题(共5题，共5分)21.影响课堂管理的因素有()。【解析】影响课堂管理的因素有教师的领导方式、班级规模B.班级规模22.心理咨询的原则有()。A.理解性原则B.保密性原则C.发展性原则D.预防重于治疗原则E.教育性原则23.学校教育与家庭教育配合的方法有()。【解析】学校可以通过与家庭相互访问、建立通讯联系、定时A.互访C.家长会D.家长委员会E.校外指导24.我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过【解析】根据皮亚杰和科尔伯格道德发展阶段论，儿A.从评价他人到评价自己B.从结果到动机D.从自律到他律E.从他律到自律25.在新课程目标上，强调()方面的整合。【解析】新课程背景下的课堂教学，要求根据求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值C.技能与情感D.情感态度与价值观E.过程与结果填空题(共10题，共10分)26.受暗示性和独断性是与()相反的意志品质。27.科尔伯格认为道德发展的三个水平是：()、习俗水平和后习俗水平。28.心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的()。29.班集体的特征包括(),一定的组织结构，一定的共同生活准则，相互平30.现代教育制度诞生于19世纪的欧洲，以()的出现为标志。31.()是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。【答案】认知风格(认知方式),问答题(共9题，共9分)【答案】【答案】【答案】【答案】