《冬爷爷的图画》课件

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冬爷爷的图画夏阿姨的图画秋伯伯的图画教学目标1、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。2、感受大自然的美。自主学习1、大声朗读课文，不熟悉的字词多读几遍。2、想想：窗内、窗外各是什么样的世界。盯兰挨呼床吼摆璃格壶盼幅水壶玻璃吼叫盯着东摇西摆冒着汽一格窗框一个挨一个兰花一层压一层一幅画盼着六角形

词语闯关合作学习一1、齐读第一自然段。2、通过朗读第一自然段，我知道了屋子里十分（），窗外北风呼啸，十分（）室内外温差非常大。

3、我会照样子说。滋滋地冒着汽呼呼地吼叫着火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。通过朗读第一自然段，我知道了屋子里十分（），窗外北风呼啸，十分（）室内外温差非常大。

暖和寒冷暖和——寒冷合作学习二1、和学习伙伴轮流朗读2—6自然段。2、讨论：

冬爷爷的画是怎样画出来的？

“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。

“冬爷爷也会画画儿吗？”方方问。

“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”

方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候,他躺在床上,盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户,不知不觉就睡着了。

呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。讨论：

冬爷爷的画是怎样画出来的？

冬天，外边特别冷，屋子里很暖和，屋子里的（）碰到（）的（），就形成了漂亮的冰花。水蒸气冰冷窗户合作学习三有感情地自由朗读第7—11自然段，比比谁读得好。

啊！窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花……

满一格窗框一幅棵座枝第

格上，画着一（）亲爱的小朋友：你们好！喜欢我的图画吗?其实，我还画了许多美丽的图画，这些图画就藏在大自然里，只要你们用心地、仔细地观察,就会获得更多的知识。祝:你们学习进步！你们的冬爷爷

看了冬爷爷画的这么多美丽的画，你们想说些什么呢？

冬爷爷真是个大画家！

冬爷爷真是太伟大了！

冬爷爷真是太神奇了！多漂亮

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