2023年宜春市重点中学生物高二上期末学业水平测试试题含解析

2023年宜春市重点中学生物高二上期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会无关的是（）A.马和驴杂交的后代骡子不育B.扦插成活后的枝条与亲本遗传物质相同C.三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子D.基因型为Aa的植株自交后代出现3:1的分离比2．下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法错误的是（）A.若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示TRHC.若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素D.若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素3．一块甘蔗田弃耕几年后形成了杂草地。下列有关叙述正确的是（）A.恢复力稳定性逐渐增强 B.自我调节能力减弱C.发生了次生演替 D.抵抗力稳定性逐渐降低4．将基因型为Dd的高茎豌豆幼苗（品系甲）部分用秋水仙素处理后，得到可育的四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植，在自然状态下生长繁殖一代，得到它们的子代。下列有关叙述正确的是（）A.品系乙能产生基因型为DD、Dd和dd三种类型卵细胞B.品系甲植株经秋水仙素处理得到的品系乙植株为纯合子C.在品系乙植株发育过程中，细胞进行分裂时不能形成纺锤体D.品系甲、乙混合种植后，子代中有二倍体、三倍体和四倍体5．下列属于化学致癌因子的是（）A.紫外线 B.x射线 C.肉瘤病毒 D.亚硝酸盐6．2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明，科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。下列分析正确的是A.HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞B.HIV可能通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别C.切断性接触、血液和母婴传播等传播途径是预防艾滋病的唯一措施D.HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路7．如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（）A.AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B.BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多C.AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液D.AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应8．（10分）一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了图中的3种氨基酸。据此判断，下列有关叙述中错误的是（）A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生2个谷氨酸B.合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基D.3种氨基酸合成一分子C22H34O13N6后，相对分子质量减少了90二、非选择题9．（10分）如图表示人体的特异性免疫过程，依据此图回答下列问题：（1）免疫系统的组成包括_____、免疫细胞和免疫活性物质。（2）图中A表示的物质是_____，该物质能刺激细胞c增殖分化为记忆细胞和浆细胞。（3）免疫系统的防卫措施除了上述特异性免疫外，还有_____，它包括第一道防线和第二道防线，其中第一道防线是_____。（4）图中细胞f是____________，可由_______________增殖分化而来，由该细胞f参与的免疫过程为____________________。（5）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有___________________的功能。（6）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当细胞f产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_____病。若抗原为HIV，侵入人体后，寄生攻击的主要对象是_____细胞。10．（14分）共回答下列关于微生物的问题。临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤进行实验，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。（1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用_________法或_________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2）获得致病菌菌落后，在进行扩大培养时，应选用_______________培养基。（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A，B，C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A_______________；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B_______________；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素C的_______________。（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选择抗生素_______________。11．（14分）人的排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，导致尿道括约肌舒张、膀胱逼尿肌收缩，完成排尿反射，相关过程如图所示。请回答下列问题：（1）婴儿在睡梦中会尿床，即膀胱充盈时就会排尿，其排尿反射过程的反射弧是：________（用文字和箭头表示）。有些成人患者也会出现像婴儿那样不受意识支配的排尿情况，可能是________（用图中的字母表示）出现了损伤。（2）上述事实说明神经中枢之间是如何联系的？___________。（3）尿液排出时刺激尿道感受器，引起膀胱逼尿肌进一步收缩，直至尿液被排空，该过程属于________（填“正”“负”）反馈调节。（4）有同学为减少课间上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法可取吗？为什么？_________。12．2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕冠军。比赛过程中运动员体内会发生系列的生理变化，以保证剧烈运动中精准动作的完成。

请回答：（1）女排队员从看到排球飞来到完成接球的动作，参与这一反射的神经中枢是_______________________。该反射发生时，兴奋部位膜内发生的电位变化是______________________。（2）激烈竞争的比赛过程中，为维持内环境渗透压和血糖浓度的相对稳定，运动员体内_________________激素的分泌量会增加，以促进___________________________。（3）高难度的扣球动作对运动员躯体平衡和肌紧张的调节能力要求很高，参与这一调节的主要神经中枢是______________________。

剧烈运动过后，偶有肌肉痉挛现象，可能的原因是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂（参考减数分裂）的四分体时期中彼此联会（若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞，联会时会发生紊乱），最后分开到不同的生殖细胞的一对染色体。【详解】A、马和驴杂交的后代不育，原因是杂种细胞内不存在同源染色体，在减数分裂过程中不会发生联会现象，由此可见，该现象与联会行为有直接关系，A错误；B、扦插成活后的枝条进行的是有丝分裂，没有发生同源染色体的联会，遗传物质复制后平均分配，所以与亲本遗传物质相同，B正确；C、三倍体西瓜植株高度不育是由于同源染色体联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的，C错误；D、基因型为Aa的植株自交后代出现3∶1的分离比是减数分裂过程中，联会的同源染色体上的等位基因分离的结果，D错误。故选B。2、D【解析】1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，当甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。2、胰高血糖素可升高血糖，胰岛素可降低血糖。【详解】A、血糖浓度降低时，可刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素能升高血糖浓度，因此若该器官为肝脏，①可表示胰高血糖素，血糖降低时，②可表示肝糖原分解产生的葡萄糖使血糖升高，A正确；B、当甲状腺激素分泌量过多，会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，因此若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素，B正确；C、胰岛素能降低血糖浓度，高浓度的血糖可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加，因此若该器官为胰腺，则①可能是高浓度的血糖，②可能是胰岛素，C正确；D、若该器官为性腺，则①可能是垂体释放的促性腺激素，②可表示性激素，下丘脑分泌的促性腺激素释放激素不能直接作用于性腺，D错误。故选D。3、C【解析】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地方或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、甘蔗田在演替过程中，物种丰富度越来越高，其抵抗力稳定性逐渐增强，恢复力稳定性逐渐减弱，A错误；B、甘蔗田物种比较单一，弃耕后，随着演替的进行，物种丰富度越来越高，营养结构越来越复杂，自我调节能力增强，B错误；C、次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，一块甘蔗田弃耕几年后形成了杂草地，这是发生了次生演替，C正确；D、甘蔗田物种比较单一，弃耕后，随着演替的进行，物种丰富度越来越高，营养结构越来越复杂，抵抗力稳定性逐渐增强，D错误。故选C。4、A【解析】用秋水仙素处理Dd的高茎豌豆幼苗（品系甲），可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，形成四倍体（DDdd）。【详解】A、用秋水仙素处理品系甲植株（Dd）后，得到的四倍体品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此品系乙能产生基因型为DD、Dd和dd

三种类型卵细胞，比例为1：4：1，A正确；B、四倍体品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此仍为杂合子，B错误；C、在品系乙植株发育过程中，细胞进行分裂时能正常形成纺锤体，C错误；D、豌豆为自花传粉植物，品系甲、品系乙混合种植后，子代中有二倍体和四倍体，不会出现三倍体，D错误。故选A。【点睛】本题用秋水仙素处理品系甲植株（Dd）后，得到的四倍体品系乙植株（DDdd）中仍含有等位基因，因此品系甲、品系乙植株均为杂合子。5、D【解析】致癌因子分为物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子，物理致癌因子包括紫外线、激光、各种射线等，化学致癌因子是亚硝胺、碱基类物质等，生物致癌因子主要是病毒等。【详解】AB、紫外线、X射线均属于物理致癌因子，AB错误；C、肉瘤病毒属于生物致癌因子，C错误；D、亚硝酸盐属于化学致癌因子，D正确。故选D。6、D【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的主要传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】HIV增殖所需的模板和逆转录酶来自HIV，增殖所需的原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞，A错误；浆细胞没有特异性识别功能，B错误；性接触、血液和母婴传播等是艾滋病的主要传播途径，因此切断这些途径是预防艾滋病的有效措施，但不是唯一措施，C错误；根据题意，科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象，因此HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路，D正确。7、B【解析】分析曲线图：图示表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线。AB段上升是因为人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质(NaHCO3)转化为乳酸钠和碳酸，乳酸钠随尿液排出体外，碳酸分解为二氧化碳，随呼吸排出体外。【详解】A、根据分析可知，AB段上升是由于人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强所致，A错误；B、BC段下降的原因：一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多，能运输更多的氧气，B正确；C、AB段上升是由于此段时间内人体的无氧呼吸加强所致，而不是只进行无氧呼吸，C错误；D、在BC段，乳酸与血浆中NaHCO3反应，转化为乳酸钠和碳酸，D错误。故选B。8、A【解析】根据题意和图示分析：题图中的3种氨基酸中，每个氨基酸分子中均只含有一个氨基（N原子），结合该多肽的分子式C22H34O13N6可推知此该多肽由6个氨基酸构成（脱水数是5个）；假设谷氨酸的数目为X，根据氧原子数目则有4X+2（6-X）-5=13，解得X=3个；再通过对C原子个数的计算可知，含甘氨酸2个、丙氨酸1个。【详解】A、设分子式为C22H34O13N6的多肽链中含有谷氨酸X个，根据氧元素守恒（氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数）可得关系式4X+2（6-X）=13+5，解得，X=3，A错误；B、由分析可知，一个C22H34O13N6分子是由6个氨基酸脱去5分子水形成的六肽化合物，B正确；C、构成分子式为C22H34O13N6的3种氨基酸的R基中均不含氨基、只有谷氨酸的R基中含有羧基（每个谷氨酸的R基中含有1个羧基），所以1个C22H34O13N6分子中存在游离的氨基数=肽链数=1个，含有的游离的羧基数=肽链数+（三个谷氨酸）R基中含有的羧基数=1+3=4个，C正确；D、合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子，相对分子质量减少了18×5=90，D正确。故选A。【点睛】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。二、非选择题9、（1）免疫器官（2）淋巴因子（3）①.非特异性免疫②.皮肤和黏膜（4）①.浆细胞②.B细胞和记忆B细胞③.体液免疫（5）监控清除（6）①.自身免疫病②.T淋巴细胞【解析】分析题图：细胞a为吞噬细胞，细胞b为T细胞，细胞c为B细胞，细胞d为效应T细胞，细胞e为记忆T细胞，细胞f为浆细胞，细胞g为记忆B细胞，A为淋巴因子，B为抗体；一为感应阶段，二为反应阶段，三为效应阶段免疫；④为细胞免疫，⑤是体液免疫。【小问1详解】免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。【小问2详解】图中A是T细胞分泌的淋巴因子，该物质能刺激细胞c（B细胞）增殖分化为记忆细胞和浆细胞。【小问3详解】免疫系统的防卫措施除了第三道防线的特异性免疫外，还有非特异性免疫，它包括第一道防线和第二道防线，其中第一道防线是皮肤和黏膜。【小问4详解】细胞f是浆细胞，可产生抗体，浆细胞可由B细胞和记忆B细胞增殖分化而来。浆细胞产生的抗体参与的是体液免疫。【小问5详解】免疫系统具有防卫、监控和清除三大功能。【小问6详解】风湿性心脏病属于自身免疫病病。若抗原为HIV，侵入人体后，寄生攻击的主要对象是T淋巴细胞。【点睛】本题结合图解，考查免疫调节的相关知识，要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程，能正确分析题图，明确图中各字母、数字的含义，再结合所学的知识准确答题。10、（1）①.平板划线②.稀释涂布（或涂布）（2）液体（3）①.敏感②.不敏感③.耐药菌（4）A【解析】1、接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。2、根据材料分析，透明圈的出现，说明该菌不能在透明圈位置生长。【小问1详解】从样本中分离菌落常用稀释涂布平板法或平板划线法。将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。【小问2详解】菌体扩大培养，应用液体培养基，有利于菌体获取培养液中的营养物质。【小问3详解】在抗药性检验过程中，如果在菌落周围出现透明的圆圈，说明此种抗生素可抑制该细菌；透明圈的大小表示此种抗生素抑制的强弱。将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该病菌对抗生素B不敏感；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素C的耐药菌。【小问4详解】根据（3）的分析，含A的滤纸片周围出现透明圈，且透明圈大于C中透明圈，因此抗生素A对该致病菌的抑制作用最强，作用最好。【点睛】本题考查了微生物分离与培养的有关知识，要求考生能够识记培养过程中的接种方法，具有一定的分析实验结果获取结论的能力和利用所学的微生物知识解决生活问题的能力。11、（1）①.b→c→a②.d或e（2）低级中枢受相应的高级中枢控制（3）正（4）不可取。人体需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就很少，应该通过尿液排出的代谢废物无法正常排出，会造成人体内环境的紊乱。【解析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。明确两个反射弧即脊髓控制的排尿反射弧和大脑控制的对脊髓排尿反射弧中各结构。【小问1详解】婴儿会尿床，是由于大脑发育不完善，大脑皮层对脊髓的低级中枢不能有效的控制，故膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，则婴儿的排尿反射的过程是：b→c→a；成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁，其原因是d或e处受损，从而无法有意识地控制排尿。【小问2详解】排尿过程受低级中枢控制，但成人可以有意识的控制排尿，婴儿不能是因为大脑发育不完全，说明低级中枢受相应的高级中枢控制。小问3详解】排尿时，尿