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文档简介

Word版本，下载可自由编辑关于中班美术教案活动目标：

1、利用观看、想象，试试设计造型比较独特的潜水艇，并添画海底里的动植物。

2、能对画面大胆地想象，按自己的想法大胆地表述。

3、感受制造的欢乐和绘画的乐趣。

活动预备：

1、ppt课件，人手一支记号笔，一盒油画棒，一张绘画用的白纸。

2、已经认识过海洋中的生物造型和特征。

活动过程：

1、听声音激趣。

老师：请小伴计闭上眼睛听一听，这是什么声音？

2、小丑鱼邀请做客，引出主题。

这是大海的声音。今日有一位大海里的伴计来了。（幻灯片）

“大家好，我是来自海底世界的小鱼，海底里的动物们想请小伴计们来我们海底世界游玩。”

我们海底世界的伙伴特别多：五彩缤纷的热带鱼群，艳丽夺目的海星，好看的水母，好看的珊瑚，还有很多很多好看的伴计都想邀请你们来游玩；但是我们的大海太大太深了，你们怎样来到我们的海底世界呢？

老师：小伴计们想一想，我们能够有什么方法进入海底世界去游玩呢？（幼儿自由发言）

小结：我们这么多小伴计，能够乘潜水艇去海底世界。

3、观看认识潜水艇。

老师：潜水艇长什么样子的呢?我们大家来看一看。请你说说你看到的这个潜水艇是什么样子的？

小结：潜水艇潜在水底下，潜水艇是长长的，椭圆外形，上面有个长方外形的通信舱，后面还有能帮忙潜水艇前进的螺旋桨。

4、展示范画

老师：

⑴我也想去海底世界游玩，我设计了一艘潜水艇，你!看这就是我设计的潜水艇。我坐着我的潜水艇来到海底世界，你看我欣赏到了多么好看的景色，水母在跳舞，鲸鱼在喷水……海底里的动物们在举办舞会，看他们多高兴。

⑵你们想知道我的潜水艇是怎么设计的吗？

“一张椭圆脸，几只圆圆眼，头戴长方帽，拐杖插上面，一个长方形，两个三角形，变成螺旋桨，小小潜水艇，海底去游览。”

5、幼儿试试作画。

老师：现在请小伴计开动自己的脑筋发挥想象，拿起你们的画笔，做一个小小设计师，设计出你们的新型潜水艇，去海底世界参观吧！把你们看到的海底的美景也画下来哦！边画边说说你看到了什么，他们在干什么。

6、评价，海底世界展

老师：说说你设计的潜水艇，以及你欣赏到的海洋世界是什么样的？

7、延长

回到教室后

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