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数学二年级下册第一单元有余数的除法除法竖式

一、情境引入导入新课老师不看屏幕,同学们告诉我几号旗,我就能说出它是什么颜色,大家可以考考老师。老师为什么能很快猜出彩旗的颜色呢?你们想知道吗?今天我们就要学习其中的奥秘!二、创设情境探究新知妈妈买了12个苹果,如果每4个放一盘,可以放几盘?12÷4=3(盘)…除数…被除数…商你能尝试列出这道除法算式的竖式吗?)1243120···被除数···商···除数

如果每5个放一盘,可以放几盘?还剩几个?12÷5=(盘)(个)22分的结果怎样?放了2盘,还剩2个。剩下的2个苹果,还能继续分吗?剩下的2个苹果,不能再分。12个苹果,每盘放5个,分的结果是“放了2盘,还剩2个”。用圆片代替苹果分一分。如果是22个苹果、32个苹果、42个苹果,甚至更多的苹果每盘放5个呢?难道还要用圆片代替苹果来分吗?有什么别的方法吗?笔算12÷5竖式改怎样列,商和余数该写在哪儿?10)1252212÷5商是几?为什么商是2,你是怎么想的?①12个桃,每盘放5个,放了2盘,所以商是2。②商2,二五一十,10比12小;商3,三五十五,15比12大,所以商2。③二五一十,2和5相乘的积最接近12,又小于12,所以商2。④12里面最多有2个5,所以商2。12的下面该写几,为什么?“10”表示什么?12个减去分掉的10个,还剩下几个?所以横线下面写几?这个“2”表示什么?表示剩下的2个,这个2就是余数。谁能说出横式的计算结果?10)125221010今后我们计算有余数的除法,可以用竖式来计算,列好竖式后可以想被除数里最多有几个除数,就商几。小结:三、巩固练习4123481283)42204)1644016)243024)3056030)52214)1844216)2337221)28553258(1)22里最多有()个5。(2)23里最多有()个4。45)2254220)23453203365件3个25个气球,平均分给

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