人教版三年级数学上册【分层作业】8.4 分数的简单应用（同步练习） 三年级上册数学同步课时练 （人教版含答案）

第八单元分数的初步认识8.4分数的简单应用【基础巩固】一、选择题1．有8个芒果，小明和爸爸共吃了，小明和爸爸共吃了（

）个芒果。A．2 B．4 C．62．唱歌小组有36人，其中是男生，男生有（

）人。A．12人 B．16人 C．20人3．一箱苹果有24个，取出其中的，取出（

）个。A．8 B．12 C．16 D．144．一堆苹果有18个，拿走了，拿走了（

）个。A．1 B．3 C．155．图书角有32本书，其中故事书有，故事书有（

）本。A．32 B．4 C．8二、填空题6．75本漫画书平均分给5个班，每个班分到这些漫画书的，每个班分到（

）本漫画书。7．有40名学生去医院接种新冠疫苗，其中男生占，男生有()人，女生有()人。8．有15名学生，其中是女生，是男生，女生有()人。9．一根绳子长20米，用去这根绳子的，还剩()米。10．有18名同学参加数学绘本演讲比赛，其中的学生获得一等奖，获得一等奖的有()人。【能力提升】三、解答题11．兰兰的年龄是爸爸的，军军的年龄是妈妈的，兰兰和军军的年龄相比谁大？写出你的思考过程。12．学校图书室有45本图书，借出一部分后，还剩，借出几本图书？【拓展实践】14．看图回答问题。（1）《动物王国》有12本，借出，借出多少本？（2）《植物世界》借出了，还剩几分之几？（3）《地球故事》借出一部分后，剩下，玲玲数了数是6本，《地球故事》原来一共有多少本？参考答案1．A【分析】因为小明和爸爸共吃了，求具体吃了多少个，根据分数的意义，就是把8个芒果平均分成4份，求出1份是多少。据此解答。【详解】8÷4×1＝2（个）故答案为：A【点睛】此题考查分数的意义的简单应用。应熟练掌握并灵活运用到实际生活中。2．B【分析】将唱歌小组总人数分成9份，男生占4份，用总人数÷9求出一份表示的人数，再乘4即可。【详解】36÷9×4＝4×4＝16（人）故答案为：B【点睛】求出1份表示的人数是解题的关键。3．C【分析】根据题意，把这箱苹果看作整体“1”，平均分成3份，其中2份是它的，有（24÷3×2）个苹果。【详解】24÷3×2＝16（个）所以，取出16个苹果。故答案为：C【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。4．B【分析】拿走了，要求是多少个就是把18平均分成6份，求出一份是多少，据此可解此题。【详解】18÷6＝3（个）故答案为：B【点睛】求一个数的几分之一是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。5．C【分析】根据分数的意义，将这些书平均分成4份，其中1份是这些书的，即32÷4本。【详解】32÷4＝8（本）则故事书有8本。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。6．；15【分析】根据分数的意义可知，分母是平均分的班数，分子表示取其中的份数，依此填空；用漫画书的总本数除以平均分的班数即可得到每个班分到的本数。【详解】根据分析可知，75本漫画书平均分给5个班，每个班分到这些漫画书的；75÷5＝15（本），即每个班分到15本漫画书。【点睛】此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。7．15

25【分析】把40名学生平均分成8份，先求出1份是多少人，再求男生3份是多少人；用总数减了男生的人数剩下的就是女生。【详解】40÷8×3＝5×3＝15（人）40－15＝25（人）有40名学生去医院接种新冠疫苗，其中男生占，男生有（15）人，女生有（25）人。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。8．5【分析】根据题意可先将15名学生平均分成3份，女生为其中的1份，男生为其中的2份，因此先用15除以3计算出每份的人数，每份的人数也就等于女生的人数。【详解】15÷3＝5（人）【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。9．16【分析】根据题意可将这根绳子平均分成5份，用去了其中的1份，还剩下4份，因此用绳子的总长度除以5后，再乘4即可。【详解】20÷5＝4（米）4×4＝16（米）【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。10．4【分析】根据题意可将18名学生平均分成9份，其中2份的人数获得了一等奖，因此用18除以9计算出平均每份的人数，然后用平均每份的人数乘2即可，依此计算。【详解】18÷9＝2（人）2×2＝4（人）【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。11．一样大（思考过程见解析）【分析】爸爸的年龄除以6等于兰兰的年龄，妈妈的年龄除以5等于军军的年龄，然后进行比较即可解答。【详解】36÷6＝6（岁）30÷5＝6（岁）所以两人年龄一样大。答：兰兰和军军的年龄一样大。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。12．40本【分析】图书室原有图书的本数除以分数的分母，等于还剩下的本数，再用图书室原有图书的本数减剩下的本数即等于借出的本数。【详解】45－45÷9＝45－5＝40（本）答：借出40本图书。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。13．（1）见详解；（2）9页【分析】（1）线段图中用总长度表示一共有36页，把总长度平均分成4份，3份表示看了的，还有1份表示没看。（2）通过看图可知：还有1份没有看，用36÷4，求出1份是多少页即可。【详解】（1）（2）36÷4＝9（页）答：还剩下9页没有看。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。14．（1）9本（2）（3）14本【分析】（1）用《动物王国》的本数除以分母，再乘分子即可解答；（2）用单位“1”减借出的几分之几即可解答；（3）用剩下的本数除以分子得一