小学教师从教行为负面清单

XXXX小学教师从教行为负面清单为全面深化新时代教师队伍建设改革，切实加强教师职业道德建设，规范从教育人行为，引导广大教师坚定理想信念、弘扬高尚师德，更好落实立德树人根本任务，结合实际，制定本负面清单。一、适用对象全市普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园全体教职工。二、清单内容1.在教育教学活动中或其他场合有违背损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。2.以非法方式表达诉求，通过互联网等手段串联煽动闹事，组织参与非法集会、违法上访，严重影响教育形象，造成不良影响。3.违背教育规律和学生成长规律，不关爱学生，不公平对待学生，用错误言行区分学生，产生负面影响。4.歧视、侮辱、虐待学生，采取讽刺挖苦等方式伤害学生，体罚或变相体罚学生，孤立学生。5.不重视教育教学质量，不落实“五育并举”要求，不认真布置与批改作业，不认真进行学生辅导、考试评价、总结反思，在师生和家长中产生负面影响。6.不认真履行岗位职责，违反教学纪律，敷衍教学，不认真备课、授课，随意调课或私自找人代课。7.通过微信群、QQ群、钉钉群等多个渠道向学生和家长布置作业、安排任务，强制要求家长下载关注、使用各类APP，加重学生和家长负担。8.让家长代为评改作业，向家长推卸应尽育人责任，或者采取简单化处理方式，引发学生、家长焦虑。9.无视、纵容学生的校园欺凌行为，造成恶劣影响。10.组织、推荐和诱导学生参加有偿补课，参与其他教师、家长或以家委会等名义组织的违规有偿补课。11.向学生、家长推荐培训机构，与培训机构合伙谋取私利，或为培训组织者招生提供便利。12.组织或参与针对学生的经营性活动，向学生、家长推销或强制学生订购书籍报刊、教辅资料或其它商品。13.通过课堂、论坛、讲座、互联网等渠道发表、转发错误观点，编造散布虚假信息、有害信息的。14.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。15.参与黄赌毒、传销、邪教、封建迷信等组织或活动。16.对党委、政府和上级主管部门安排的重大任务、重要活动推诿、敷衍应对，造成不良影响和后果。17.工作作风散漫，无正当理由拒不服从学校工作安排，给教育教学和学校工作造成损失。18.在工作期间玩忽职守、消极怠工或未经批准擅自离岗。19.无故迟到、早退、旷工，吃空饷，或在工作时间从事炒股、经商、玩游戏等与工作无关的事务，出资办企业、企业兼职、违规出入国(境)、违规社团兼职。20.剽窃、抄袭他人成果，在干部人事档案、论文论著、招生考试、考核评优、职称评聘、岗位聘用等方面弄虚作假、徇私舞弊，存在违法违纪行为。21.传播、灌输有害学生身心健康的思想和言论。22.诋毁、侮辱、谩骂、殴打家长或学校教职工，影响学校正常工作与和谐稳定。23.与学生发生不正当关系，对学生有任何形式的猥亵、性骚扰行为。24.在校期间语言粗俗、装扮出格，饮酒，在课堂吸烟，影响学生健康成长，损害人民教师形象。25.不思进取，无故不参加思想政治和业务提升培训，造成不良影响。26.擅自停课、放假，无故将学生罚站、赶出教室或将有过错学生撵回家，剥夺学生在校学习和参加活动权利。27.不落实“双减”政策要求，不研究课堂、教材和作业设计，乱发各类学习资料，布置低效率惩罚性作业，加重学生课业负担。28.违反新时代教育评价导向，公开排列学生名次及按成绩排座次。29.强行要求学生统一着装、统一配备相关物品，增加学生家长经济负担，引起家长不满。30.非因教育子女需要，要求家长到校，或以电话、微信等方式为难学生家长。31.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。32.育人导师制中，由于方法不当导致所负责学生发生自杀、自残、违法犯罪等事件。33.对学生不正确行为或所受伤害视而不见，未及时给予正面提醒和恰当处理，并上报学校。3