版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届四川省乐山市夹江中学化学九上期中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.巴南区正在创建国家卫生城区,作为其中的一份子,我们也应该贡献自己的一份力量。下列做法不符合这一主题的是A.生活垃圾分类处理 B.大量使用一次性餐具C.购物时自带环保袋 D.出行时选择公共交通工具2.下列操作符合要求的是()A.过滤 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯 D.称取一定量食盐3.对于CO2、SO2、MnO2三种物质的说法正确的是A.常温下都是气体 B.都含有氧元素 C.都含有氧分子 D.都含有两个氧原子4.下列各组溶液,不外加试剂就能鉴别出来的是()A.NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClC.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)25.在化学学习过程中,我们遇见很多出现白色烟雾的现象。下列出现白色烟雾的变化属于化学变化的是A.浓盐酸挥发,形成白雾B.干冰升华,形成白雾C.镁条在空气中燃烧,产生白烟D.水加热到沸腾,产生蒸气6.6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。对上述事实,下列解释正确的是A.O2分子彼此之间有间隔 B.O2分子是由氧原子构成的C.O2分子总是在不断运动着的 D.加压时O2分子的体积急剧减小7.下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是8.遭遇重度雾霾天气时,下列做法不正确的是()A.停止室外建筑施工 B.冬季长跑照常进行C.尽量减少外出活动 D.外出戴活性炭口罩9.在做探究氧气性质的实验时,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的原因不可能是下列的()A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生锈C.集气瓶底部没有铺一层细沙D.铁丝没有引燃10.下列物质中,不属于合金的是()A.不锈钢 B.氧化汞 C.黄铜 D.生铁11.生活中的下列物质,属于纯净物的是()A.调味用的食醋 B.取暖用的煤炭 C.温度计中的水银 D.炒菜用的铁锅12.小明在做铁丝的燃烧实验时发现铁丝没有燃烧起来,下列建议你不需要提供给他的建议是A.注意铁丝是否打磨B.注意收集的氧气是否纯净C.注意集气瓶内是否留少量水D.注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶13.a克木炭在b克氧气中燃烧,生成二氧化碳的质量()A.大于(a+b)克 B.小于(a+b)克C.等于(a+b)克 D.小于或等于(a+b)克14.生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是()A.成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动B.体温计量体温时水银柱上升,说明汞分子的大小随温度的升高而增大C.湿衣服凉在太阳底下干得快,说明微粒的运动速度率与温度有关D.电热水袋加热后袋子膨胀,是因为热水袋内的水分子间空隙增大15.碘盐中含有一定量的碘酸钾,3月15日起某省实施新的碘盐含碘量标准,碘盐中的含碘量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.离子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.爱护水资源包括_____和_____等两方面。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是___;如图1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一种常用的溶剂,你熟悉的物质中___、___都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解,正极和负极上产生的气体体积比是___,该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由___和___组成,也说明了化学反应前后___不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%,因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起,请你列举一种生活中具体的节水措施___。(5)如图2:在静置的冷水中,品红慢慢地扩散,这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水,品红扩散的速率会加快,说明分子运动的速率与___有关。18.(8分)(1)下图中的物质都是初中化学常见的纯净物,每一片“花瓣”上的物质都属于同一类纯净物且都能与“花心”中的物质X发生反应。①请写出一种符合要求的Y的化学式_________________②写出反应中有黑色固体生成文字表达式__________________(2)吡唑啉是生产折叠手机用到的柔性屏幕的重要物质,气化学式为C3H6N2,①吡唑啉中碳、氢、氮元素的原子个数比是__________________②吡唑啉中氮元素的质量分数为________________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学兴趣小组在实验室里进行电解水实验。(基础实验)如图所示,在电解器玻璃管里加满水(水中加入少量氢氧化钠),接通直流电源,一段时间后断开电源。用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。(1)打开管a活塞,观察到_________________。(2)该实验说明水是由__________________组成的。(3)电解水的反应属于基本反应类型中的___________。请从分子、原子的角度,分析该反应的实质:_______________。(提出问题)理论上电解水生成氢气与氧气的体积比为2︰1,实际测定结果却往往大于2︰1。这是为什么?(查阅资料)常温常压下,1L水中最多能溶解约31mL氧气、18mL氢气。(探究实验)分别选用不同的电极材料进行电解水实验,3分钟后记录实验数据如下表:电极材料铜丝铁丝保险丝电阻丝氢气与氧气的体积比7.7︰3.36.5︰3.26.9︰2.97.3︰3.4(实验分析)下列关于电解水实验的说法中,正确的是____________(填字母)。A水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B铜丝作为电极时,测得的氢气与氧气的体积比最接近2︰1C选用不同的电极材料进行实验,可能影响测得的气体体积比D氢气与氧气在水中溶解能力不同,可能影响测得的气体体积比(拓展延伸)该小组同学用氯化钠代替氢氧化钠加入水中进行电解水实验,结果发现管a中收集到的气体呈黄绿色,已知该气体是一种单质,请完成发生反应的化学方程式:2NaCl+2H2OH2↑+__________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】
A、垃圾是放错地方的宝贝,如果分类回收,就能充分利用其中的各种资源,变废为宝,垃圾分类处理既节约资源又有利于保护生态环境,故A不符合题意;B、大量使用一次性餐具,会造成资源的巨大浪费,增加能源的消耗,从而增加二氧化碳的排放,故B符合题意;C、超市购物时自带环保袋,少用塑料袋,利于节约能源保护环境,故C不符合题意;D、出行时选择公共交通工具,可以减少车辆的使用,从而减少车辆尾气的排放,故D不符合题意。故选B。2、B【解题分析】
A、该过滤装置中缺少玻璃棒引流,故错误;B、检查装置气密性的方法是用手握着试管,将玻璃导管的一端放如水中,如有气泡冒出,则气密性良好。故B正确;C、点燃酒精灯用火柴点燃,不能对点,故错误;D、用天平称量固体药品的质量时,要注意左物右码,故错误。故选B。3、B【解题分析】A、CO2、SO2为气体、H2O2为液体;故原说法错误;B、由CO2、SO2、H2O2,物质的化学式可知,四种物质中均含有氧元素,故选项说法正确;C、氧气是由氧分子构成的,CO2、SO2、H2O2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、过氧化氢分子构成的,故选项说法错误;D、CO2、SO2、H2O2每个分子都含有两个氧原子,而SO2、CO2、H2O2三种物质含有很多原子,故选项错误;故选B。4、B【解题分析】
A.FeCl3溶液是黄色,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH,另取剩下的试剂,加入产生的沉淀中,能使沉淀消失的是HCl或HNO3,但无法区别这两种酸,此选项不符合题意;B.能与一种物质反应产生气体,与另一种物质反应产生白色沉淀的是Na2CO3,能与Na2CO3反应产生气体的是HCl,能与Na2CO3反应产生白色沉淀的是BaCl2,剩余的物质是NaCl,此选项符合题意;C.能与两种物质发生反应产生白色沉淀的是MgSO4,不能与MgSO4反应的是NaCl,但无法鉴别NaOH、Ba(NO3)2,此选项不符合题意;D.能与两种物质发生反应产生白色沉淀的是Ba(OH)2,不能与Ba(OH)2反应的是NaCl,但无法鉴别Na2CO3、Na2SO4,此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】解答此题必须熟悉物质的性质、复分解反应发生的条件及反应现象。5、C【解题分析】A、浓盐酸挥发时,挥发出来的氯化氢与空气的中的水蒸气形成白雾,过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、干冰升华时,空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾,过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、镁条在空气中燃烧,产生白烟过程中有新物质氧化镁生成,属于化学变化。符合题意;D、水加热到沸腾,产生蒸汽过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。点睛:解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。6、A【解题分析】
6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子之间有间隔,加压时分子之间间隔减小。故选A。7、C【解题分析】试题分析:混合物是由不同种分子构成的,纯净物是由同种分子构成的。ABD表示的是纯净物;C表示的是混合物。故选C。考点:物质的分类8、B【解题分析】试题分析:造成雾霾的原因的可吸入颗粒物。故选B。考点:环境保护9、C【解题分析】
没有观察到火星四射,说明没有的燃烧现象,也是就没有发生铁丝的燃烧,所以所有分析围绕燃烧来进行,更确切地说是铁丝的燃烧条件来进行。燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触,且接触越充分越容易燃烧。温度越高燃烧也就越容易。【题目详解】A、收集到的氧气量太少或纯度太低时,铁丝可能不燃烧,故A正确,不符合题意;B、铁丝生锈,铁丝可能不燃烧,故B正确,不符合题意;C、集气瓶底部铺一薄层细沙是为了防止生成物溅落炸裂集气瓶的,与铁丝是否能够燃烧无关,故C错误,符合题意;D、铁丝燃烧需达到一定的温度,铁丝没有引燃,铁丝不可能燃烧,故D正确,不符合题意。故选C。10、B【解题分析】
合金是在金属中加热熔合其他的金属或非金属制得的具有金属特性的物质。不锈钢、生铁和黄铜属于合金,氧化汞属于氧化物。故选B。11、C【解题分析】
A、食醋是由醋酸和水等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;B、煤炭的主要成分是碳,还含有其它杂质,属于混合物,不符合题意;C、水银是汞的俗称,是由同种物质组成的,属于纯净物,符合题意;D、铁锅一般由生铁制成,生铁是由铁、碳等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。故选C。12、C【解题分析】
A、铁丝在空气中易生锈,生锈的铁丝在氧气中不能燃烧,应注意铁丝是否打磨,不符合题意;B、铁在纯度较高的氧气中能燃烧,应注意收集的氧气是否纯净,不符合题意;C、集气瓶内是否留少量水不会影响铁丝是否能燃烧,若集气瓶内不留少量水,铁丝燃烧时,会引起集气瓶的炸裂,铁丝没有燃烧起来,不需注意集气瓶内是否留少量水,符合题意;D、火柴刚点燃就伸入集气瓶会消耗较多的氧气,会使集气瓶中的氧气浓度降低,导致铁丝不能燃烧,铁丝没有燃烧起来,需要注意火柴是否刚点燃就伸入集气瓶,不符合题意。故选C。13、D【解题分析】
根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和,当a克木炭和b克氧气恰好反应时,则生成二氧化碳的质量为(a+b)克;当a克木炭或b克氧气有剩余时,则生成二氧化碳的质量小于(a+b)克。故选:D。14、B【解题分析】
A、成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动,故此项正确。B、体温计量体温时水银柱上升,是因为微粒的间隔随温度的升降而改变,微粒的大小不受温度影响,故此项错误。
C、湿衣服在阳光下容易晾干,是由于微粒的运动速率随温度升高而加快,故此项正确。
D、电热水袋加热后袋子膨胀,是因为热水袋内的微粒间空隙增大,故此项正确。
故选:B。【题目点拨】分子的这几种性质中,运动速度和间隔是受温度影响的,分子的大小不受温度影响。15、C【解题分析】
碘酸钾是由钾元素、碘元素、氧元素组成,碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克。这里的“碘”是指碘这一类原子的总称,即表示碘元素。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、节约用水防治水体污染【解题分析】
爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面;三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、水分子B氯化钠碳酸钠1:2水氢气+氧气氢元素氧元素原子的种类洗菜水浇花等分子是不断运动的温度【解题分析】
(1)水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子;每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,如图1模型中能代表水分子的是B。故填:水分子;B(2)水是一种常用的溶剂,熟悉的物质中,例如:氯化钠、碳酸钠都可溶于水。故填:氯化钠;碳酸钠(3)通直流电可以使水分解,正极和负极上产生的气体体积比是1:2,该反应的文字表达式为:水氢气+氧气。这一事实说明了水是由氢元素和氧元素组成,也说明了化学反应前后原子的种类不变。故填:水氢气+氧气;氢元素;氧元素;原子的种类(4)生活中具体的节水措施有很多,例如:洗菜水浇花、使用节水器具等。故填:洗菜水浇花等(5)如图2:在静置的冷水中,品红慢慢地扩散,这些说明了分子是不断运动的,如果换成热水,品红扩散的速率会加快,说明分子运动的速率与温度有关。故填:分子是不断运动的;温度18、C、Cu、Mg(活泼金属)铁+氧气四氧化三铁或铜+氧气氧化铜3:6.240%【解题分析】
①X能与Fe、H2、P、S反应,X是氧气,C、Cu、Mg(活泼金属)在一定条件下都能与氧气反应;②铁、铜分别与氧气反应生成黑色的四氧化三铁、氧化铜,反应的字表达式分别为:铁+氧气四氧化三铁或铜+氧气氧化铜;(2)①根据吡唑啉化学式(C3H6N2)可知,吡唑啉中碳、氢、氮元素的原子个数比是3:6.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络钓鱼攻击事情应对技术安全团队预案
- 厨师掌握烘焙技术指导书
- 环保意识绿色未来小学主题班会课件
- 商洽2026年人力资源培训合作项目事宜的函7篇
- 行政办公自动化系统操作规范与维护流程指南
- 城市交通流量监测分析方案
- 项目延误风险控制及应对预案
- 项目达成成功前景光明承诺书范文4篇
- 2026年上半年人员招聘需求确认回函5篇范本
- 企业战略与市场布局研讨会活动方案
- 企业并购的机遇与挑战分析
- 18《文言文二则 铁杵成针》 公开课一等奖创新教学设计
- 碳中和农业的农作物多样性保护与推广技术
- EPC项目设计管理组织架构
- 索道架设及运输施工方案
- 工程勘察设计收费标准(2002年修订本)完整版
- 《胶体的制备与性质实验》【教学PPT课件 高中化学优质课】
- 2021年上海见证员考试试题-
- 外墙装饰装修吊篮专项施工方案
- 《新能源汽车底盘技术》任务1-1-2 减速器总成的更换
- 云南省医师护士注册体格检查表
评论
0/150
提交评论