2024届山东省兰陵县化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

2024届山东省兰陵县化学九上期中学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．最基本的生命分子中都有（）A．氢原子 B．氧原子C．碳原子 D．氮原子2．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成3．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和硫酸钠溶液加硝酸钡溶液加稀盐酸B浓盐酸和浓硫酸闻气味分别加入水中C氧化铜和氧化铁观察状态观察颜色D18K金和黄铜空气中加热加入硫酸锌溶液A．A B．B C．C D．D4．某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指A．分子 B．原子 C．元素 D．单质5．工业上大量制取氧气的原料是()A．空气 B．双氧水 C．二氧化锰 D．高锰酸钾6．下列酒精灯的使用方法正确的是A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭7．下列对相应化学用语的解释不正确的是()A．2H：2个氢原子B．N2：氮气由2个氮原子组成C．2H2O：2个水分子D．Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷8．如图所示实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．往试管中加入锌粒C．加热液体 D．固体药品的取用9．下列叙述正确的是（）A．不同元素的原子其核电荷数一定不同B．原子的核电荷数决定元素的化学性质C．中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷D．“高钙牛奶”中的钙指的是单质钙10．物质的用途与性质密切相关．下列说法错误的是（）A．铜常用于制导线，是因为铜有良好的导电性B．汽油、洗洁精都可去除油污，是因为它们能将油污溶解C．稀有气体可用于制造多种电光源，是因为在通电时发出各种不同颜色的光D．氢气可用来作燃料，是因为氢气具有可燃性11．下列图象能正确反映其对应变化关系的是（）A．将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C．浓硫酸敞口放置一段时间D．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液12．日常生活中常接触到含氟牙膏，高钙牛奶，加铁酱油等用品，这里的氟、钙、铁指的是A．元素B．分子C．原子D．单质13．下列关于空气的说法不正确的是（）A．空气中N2的体积分数约为78% B．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气C．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 D．空气可用于工业制备氮气和氧气14．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物C．从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D．从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32g15．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．二氧化碳 B．汞 C．氮气 D．氯化钠二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用化学符号或图示表示：（1）构成氯化钠的微粒是_____和_____；（2）碳酸钠_____；（3）氩气_____；（4）4个硫酸根_____；（5）铝离子的结构示意图_____；（6）保持水的化学性质的最小微粒是_____；（7）镁元素的化合价为+2价_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）我们一般在市面上买到的香蕉，颜色都是很好看，但是口感和味道都是明显“未熟”的，这又是怎么做到的呢？其实催熟香蕉非常简单，就是用氨水或二氧化硫催熟，这种香蕉表皮嫩黄好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫会对人体神经系统造成损害，还会影响肝肾功能。二氧化硫属于_______填“单质”或“化合物”，它与二氧化碳的化学性质不相同的原因是_______。18．（8分）用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：（1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的．你认为导致这一结果的原因可能是_____________________________________（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式______________________________________，若将硫代替红磷实验，是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么？_____________________；（2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：__．四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．（猜想）土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂（实验）设计并完成下表所示的探究实验：（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．实验操作实验现象实验结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_____．土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条没有明显现象水和土豆丝不能放出氧气实验三取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条_____土豆丝能加快过氧化氢的分解（2）在小明的探究实验中，“实验二”起的作用是_____．（反思）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：第一补充实验：在实验三前后，各对土豆丝进行一次称量，其目的是证明：反应前后土豆丝的_____没变；第二补充实验：倾倒掉实验三反应后的液体，向试管中余下的土豆丝中重新加人过氧化氢溶液，又有大量气泡产生，说明土豆丝的_____没变．（结论）通过上述同学所做的实验，我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

最基本的生命物质有核酸、蛋白质、糖类等，它们都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故选C。2、B【解题分析】

A、氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，记录的现象与事实相符，不符合题意；B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不可能出现白色沉淀，记录的现象与事实不相符，符合题意；C、紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，Ca(OH)2溶液属于碱溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，记录的现象与事实相符，不符合题意；D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，有蓝色沉淀生成，记录的现象与事实相符，不符合题意。故选B。3、B【解题分析】

A、加入硝酸钡后碳酸钠溶液与硫酸钠溶液均会生成白色沉淀（分别是碳酸钡、硫酸钡）故该方法不能区分两者，加盐酸，碳酸钠能生成二氧化碳气体，而硫酸钠则不能与盐酸反应，故无现象，所以加盐酸可以区分两者，故选项错误；B、浓盐酸有刺激性气味，浓硫酸没有气味，浓硫酸溶于水放出大量的热，这两种方法都能鉴别，故选项正确；C、氧化铜和氧化铁都是固体粉末，观察状态无法鉴别，取样品，观察颜色，黑色粉末的是氧化铜，红色粉末的是氧化铁，现象不同，可以鉴别，故选项错误；D、黄铜灼烧后会变成黑色的氧化铜，所以在空气中加热方法可以鉴别，8K金和黄铜都不与硫酸锌溶液反应，无法鉴别，故选项错误。故选B。【题目点拨】在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，才能把欲鉴别的物质区分开来。4、C【解题分析】

由题意可知，睡觉磨牙是因为缺锌，这里的“锌”是指元素，存在于化合物中。

故选C。5、A【解题分析】

由于空气中大约含有21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点的不同加以分离的。故选：A。6、D【解题分析】

用嘴吹灭燃着的酒精灯、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、向燃着的酒精灯里添加酒精都易引起灯内酒精着火，有引发酒精灯爆炸的危险；万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭，隔绝氧气及降低温度到着火点以下，达到灭火得到的目的。故选D。考点：酒精灯的使用7、B【解题分析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，故选项说法正确；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2可表示1个氮分子、1个氮分子是由2个氮原子构成的，故选项说法错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2H2O可表示2个水分子，故选项说法正确；D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确。故选B。8、A【解题分析】试题分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据向试管中颗粒状固体药品的方法进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据固体药品的取用方法进行分析判断．解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、固体药品的取用时，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选A．9、A【解题分析】

A、决定元素种类的是质子数或核电荷数，所以不同元素的原子其核电荷数一定不同，故符合题意；B、决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，故不符合题意；C、元素正上方是化合价，故不符合题意；D、“高钙牛奶”中的钙指的是钙元素，故不符合题意。10、B【解题分析】

A、因为铜具有较好的导电性，所以可作导线，故选项说法正确；B、洗洁精可去除油污，是因为它具有乳化作用，不能将油污溶解，故选项说法错误；C、稀有气体可用于制造多种电光源，是因为在通电时发出各种不同颜色的光，故选项说法正确；D、氢气具有可燃性，可用来作燃料，故选项说法正确。故选B。11、A【解题分析】

氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，稀盐酸和硝酸银生成氯化银和硝酸。【题目详解】A、氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸，生成硫酸钡沉淀和水，反应完全，溶质质量变成零，氢氧化钡溶液过量，溶质质量增加，故A正确；B、向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水，酸在稀释的过程中，酸性减弱，pH值会逐渐增大，只会无限的接近7，但是不会越过7，故B不正确；C、浓硫酸敞口放置一段时间，吸收空气中的水分，溶质质量分数变小，故C不正确；D、向稀盐酸中滴加硝酸银溶液生成氯化银和硝酸，沉淀的质量从零开始，故D不正确。故选A。【题目点拨】浓硫酸敞口放置一段时间，吸收空气中的水分，酸在稀释的过程中，酸性减弱，pH值会逐渐增大，只会无限的接近7，但是不会越过7。12、A【解题分析】

“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”等用品中的“氟、钙、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟、钙、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。13、C【解题分析】

A、空气中N2的体积分数是78%。A正确；B、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气。B正确；C、O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃。C错误；D、空气可通过分离液态空气，工业可以制备氮气和氧气。D正确。故选C。14、B【解题分析】

氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【题目详解】A、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故A不正确；B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B正确；C、元素只能讲种类，从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故C不正确；D、相对分子质量的单位是“1”，从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32，故D不正确。故选B。15、B【解题分析】

A.二氧化碳由二氧化碳分子构成，此选项不符合题意；B.汞由汞原子构成，此选项符合题意；C.氮气由氮分子构成，此选项不符合题意；D.氯化钠由钠离子、氯离子构成，此选项不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Na+Cl-Na2CO3Ar4SO42-H2O【解题分析】

（1）氯化钠为离子构成的化合物，故构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-；（2）碳酸钠化学式为Na2CO3；（3）氩气为稀有气体，其化学式直接用元素符号表示，故氩气化学式为Ar；（4）4个硫酸根为4SO42-；（5）铝为13号元素，最外层有三个电子，易失去，故其离子的结构示意图为；（6）保持化学性质的最小微粒是分子，故保持水的化学性质的最小微粒是水分子，化学式为H2O；（7）化合价应该标在元素正上方，故镁元素的化合价为+2价表示为。【题目点拨】本题综合考查了化学式、离子团、化合价等的书写，其中易错点在于氩气为稀有气体直接用元素符号表示，不能写成Ar2。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、化合物分子种类不同，故化学性质不同【解题分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，故是化合物。二氧化碳与二氧化硫是两种不同的分子，物质的化学性质是由分子的种类决定，用于分子种类不同，故化学性质不同。18、红磷的量不足磷+氧气五氧化二磷不能瓶内硫燃烧产生气体，瓶内压强不变实验结果更准确或环保【解题分析】本题利用空气中氧气含量的测定，考查了测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容。（1）如果装置漏气，红磷不足，没有冷却到室温就打开弹簧夹，都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5；红磷燃烧生成了五氧化二磷，该