2024届江苏省南京市六合区九上化学期中学业质量监测试题含解析

2024届江苏省南京市六合区九上化学期中学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是

混合物

酸

碱

盐

氧化物

A

冰水混合物

硫酸

氢氧化钠

硫酸钡

干冰

B

焦炉煤气

硝酸

氢氧化钙

碳酸氢钙

四氧化三铁

C

合金

盐酸

碱式碳酸铜

氯化银

一氧化碳

D

空气

醋酸

氢氧化钡

碳酸钙

氯酸钾

A．A B．B C．C D．D2．下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A．S+O2SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O3．2015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的分析错误的是

A．发生了化学变化B．“”表示CO2C．原子种类没有发生改变D．催化剂的化学性质发生改变4．下列实验现象的描述中正确的是A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1∶25．下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水6．北京市的机动车保有量已超过476万辆，汽车尾气的排放对环境的污染日益严重。利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2，过程如图所示。下列说法正确的是A．该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收 B．反应前后氧原子个数发生了变化C．该过程不能说明CO具有可燃性 D．反应物和生成物均为氧化物7．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．读取液体体积 D．加热液体8．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．9．“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为＋2价，则Fe的化合价为（）A．0 B．＋2 C．＋3 D．＋610．下列做法正确的是A．检验装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B．称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C．用镊子夹持蒸发皿D．过滤时为加快过滤速率，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体11．化学式“CO2”能表示的含义是()A．二氧化碳这种物质B．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的C．二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成D．一个二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的12．造成温度效应的主要气体是()A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气13．能用过滤法将下列各组混在一起的物质分离的是A．氮气和二氧化碳 B．食盐和蔗糖C．明矾和沙子 D．二氧化锰和铁粉14．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质B．稀有气体元素的原子结构一般为8电子稳定结构，所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子C．原子是化学变化中的最小粒子，所以一切变化中原子都不能再分D．物质与氧发生的化学反应称为氧化反应，所以凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应15．液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是（）A．分子由原子构成B．分子的质量很小C．分子在不断运动D．分子之间有间隔二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图A所示是用白磷（着火点为40℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触。实验步骤现象将装置A放在_______（填仪器名称）上称量。示数为158.4g取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。白磷燃烧，产生大量_______，并放出热量，气球膨胀冷却至室温如图B所示，再次称量装置气球变瘪，质量为158.4g①仪器a的名称：_____________。②白磷燃烧的化学方程式是_______，实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境，令一个作用是_________。从微观角度分析两次称量质量不变的原因是_________。③另一名同学也做了该实验，实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是____④实验结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是_______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示：请回答以下问题：（1）操作①的名称是________，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_________，其中玻璃棒的作用是_______；（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_______作用，该过程主要发生的是________变化（填“物理”或“化学”）；（3）小刚取少量液体D于试管中，加入适量________，搅拌，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_______；（4）硬水给生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法来降低水的硬度；（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：__________。18．（8分）科学实验是科学研究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题。（1）科学家利用电解水实验（如A图所示）证明水的组成，写出该实验的符号表达式_________；实验中a试管内产生的气体是_________。（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时（如B图所示），请你指出实验操作中的错误___________；原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）实验可利用（如C图所示）装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过___________（选填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是_______。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置，认为装置①更合理,理由是_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）课外兴趣小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（1）（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关；（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。（2）（进行实验）如图是他们进行实验的装置图。请写出过氧化氢在二氧化锰的催化下发生反应的化学方程式_____。在B位置最好选用_____法来收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”），长颈漏斗下端管口应插在_____（选填“液面上”或“液面下”）。（3）（实验记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒（4）（结论）该探究过程得出的结论是_____。（5）（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和_____是否改变。按照你所填写的内容来设计一个实验方案验证：_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

A、冰水混合物为纯净物，不完全正确；B、焦炉煤气、硝酸、氢氧化钙、碳酸氢钙、四氧化三铁，依次是混合物、酸、碱、盐、氧化物，完全正确；C、碱式碳酸铜属于盐，不属于碱，不完全正确；D、氯酸钾不属于氧化物，不完全正确。故选B。2、C【解题分析】

A、S+O2SO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为1:1:1，故A不正确；B、2CO+O22CO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故B不正确；C、2H2+O22H2O的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故C正确；D、CH4+2O2CO2+2H2O反应不符合多变一，不属于化合反应，故D不正确。故选C。3、D【解题分析】

A、由过程可知，有新的分子生成，从宏观上看，有新物质生成，所以发生了化学变化，此选项正确；B、根据题给信息可知，“”表示CO2，此选项正确；C、在该过程中，原子种类没有发生改变，此选项正确；D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，此选项错误。故选D。4、D【解题分析】A描述的是结论而不是现象。B红磷燃烧只生成一种物质五氧化二磷，是固体，应该看到的只有白烟现象。C物质在氧气中燃烧应比在空气中燃烧更剧烈，硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。5、A【解题分析】试题分析：A、氧气具有助燃性，液态氧可用作火箭的助燃剂，故A正确；B、氧气在空气中的体积分数为21%，故B错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故C错误；D、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故D错误。故选A。考点：氧气的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质6、C【解题分析】A、该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收，说法错误，此反应只能说明一氧化碳的转化，故A错误；B、反应前后氧原子个数发生了变化，说法错误，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不会变化，故B错误；C、该过程不能说明CO具有可燃性，说法正确，该过程只能说明CO具有还原性，故C正确；D、反应物和生成物均为氧化物，说法错误，因为氧气为单质，故D错误．故选C．7、B【解题分析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选B。8、B【解题分析】

纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；

所含微粒

微粒种类

物质种类

纯净物或混合物

A

1

1

纯净物

B

3

3

混合物

C

1

1

纯净物

D

1

1

纯净物

点评：物质是由微粒构成的，根据微粒的种类可判断物质的种类。9、C【解题分析】

在化合物中，元素正负化合价代数和为零，已知NiFe2O4中Ni为＋2价，O为-2，假设Fe的化合价为a，有（+2）×1+a×2+（-2）×4＝0，解得a=+3，故本题选C。10、B【解题分析】

A、检验装置的气密性时，先将导管一端浸入水中，再用手紧贴容器外壁，选项A错误；B、称量时，要将称量物放在左盘，砝码放在右盘，选项B正确；C、用坩埚钳夹持蒸发皿，选项C错误；D、过滤时用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体，易使滤纸破损，选项D错误。故选B。11、A【解题分析】

CO2可以代表二氧化碳物质，A选项正确；CO2可以表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，B选项错误；CO2不可以表示二氧化碳由一个碳原子和一个氧分子构成，C选项错误；CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成，D选项错误；故选择A项。【题目点拨】从二氧化碳的化学式出发，分析其可以表示的含义。12、C【解题分析】

造成温度效应的主要气体是二氧化碳，另外含有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，故选C。13、C【解题分析】

A、氧气和二氧化碳是气体，不能用过滤法进行分离，故选项错误。

B、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤法进行分离，故选项错误。C、明矾能溶于水，而沙子不溶于水，能用过滤法进行分离，故选项正确。

D、二氧化锰和铁粉均不能溶于水，不能用过滤法进行分离，故选项错误。

故选：C。【题目点拨】能用过滤法进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。14、D【解题分析】

A、单质由一种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故选项错误；B、原子可以通过得失电子形成最外层8个电子的稳定结构，故最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，故选项错误；C、原子是化学变化中的最小粒子，但物理变化中，原子能再分，故选项错误；D、物质与氧气发生的反应就是物质与氧的反应，一定是氧化反应，故选项正确。故选D。15、D【解题分析】

液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中是因为构成液化石油气的分子之间有间隔，且气态物质分子之间的间隔较大，在加压后分子之间的间隔减小，体积也就减小；加压后体积减小与分子由原子构成的、分子的质量很小、分子在不断运动无关。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、电子天平白烟锥形瓶4P+5O22P2O5收集有毒的P2O5参加化学反应的磷与氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量（或遵循质量守恒定律）Ⅳ氧气被消耗，气压减小【解题分析】（1）验证质量守恒定律是需要称量反应前后的总质量，故需要放在电子天平上称量质量；（2）白磷燃烧的现象是冒出大量的白烟。①图中仪器a的名称为锥形瓶；②白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5；白磷燃烧时放出大量的热量，并生成有毒的五氧化二磷，所以用气球收集有毒的P2O5并起到缓冲的作用；该反应符合质量守恒定律，即参加化学反应的磷与氧气的质量等于反应后生成的五氧化二磷的质量；③只要在密闭系统中反应，称量反应前和反应后都是相等的，如气密性不好，生成物若丢失，就可能称量偏小；④反应时消耗了瓶中的氧气，气压减小，气球变瘪。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、过滤，烧杯，引流；）吸附，物理；肥皂水，硬水；煮沸；洗衣服水用来拖地。【解题分析】

（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，经过操作①得到了固体和液体，故操作①是过滤；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯等，其中玻璃棒斗的作用是引流；（2）活性炭具有吸附性，能吸附除去一些异味和色素；吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；（3）硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水；（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（5）生活中节约用水的措施比较多。例如，一水多用，水可浇花、拖地、冲厕等。18、H2物质与砝码放反了16%搅拌加速溶解化学氧气约占空气体积的五分之一便于空气左右流通，更利于铜粉和管内氧气充分接触反应【解题分析】

（1）科学家利用电解水实验证明水的组成，水通电产生氢气和氧气的符号表达式：；实验中正极产生氧气，负极产生氢气，a试管连接负极，产生的气体是氢气：H2；（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，实验操作中的错误：天平称量药品时，应该左物右码；原计划配制食盐溶液时，溶质质量为5g（砝码）+3g（游码）=8g（药品），水的体积为42mL，质量为42g，溶质质量分数为=；操作③使用玻璃捧的目的是：搅拌加速溶解；（3）实验可利用装置测定空气中