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文档简介
广西柳州市城中区龙城中学2024届化学九上期中检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下图是小明同学做的有关氧气、二氧化碳的制取、收集及性质实验,正确的是()A.实验室制CO2 B.收集CO2C.收集O2 D.铁丝燃烧实验2.括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中正确的是A.蒸馏水与食盐水(过滤)B.二氧化碳和氮气(燃着的木条)C.氧化铜和二氧化锰(观察颜色)D.蒸馏水和白醋(闻气味)3.下列说法不正确的是()A.原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒B.原子通过得失电子形成离子,离子也能通过得失电子形成原子C.原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成,呈电中性D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变4.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是A.-3 B.+6 C.+4 D.+75.我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.(NaNO2)中氮元素的化合价是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+56.图所示实验操作正确的是A.加热水 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯7.如图为元素周期表第4周期的一部分。据此判断下列说法中错误的是()A.镍元素的符号为NiB.钴元素的相对原子质量是58.93gC.从左到右各元素的原子序数依次增大D.各元素都属于金属元素8.实验室有碳酸钠和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为()A.44% B.46% C.50% D.55%9.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,人若误食会中毒,下列选项中给出了亚硝酸钠的性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()A.NaNO2有咸味﹣﹣物理性质B.NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质C.NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质D.NaNO2有毒﹣﹣化学性质10.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。以下检验竹子中氧气的方法正确的是()A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条检验C.用燃着的木条检验 D.闻气味的方法检验二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.空气中体积分数最大的物质是____________;地壳中含量最多的金属是__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.2019年4月,多家媒体报道,中科院专家的研究成果中完整阐明了抗癌活性物质汉黄芩素(C16H12O5)的合成机制,成功解析了一种使用2000多年的药用植物中的珍贵化学物质合成途径。请计算:(1)一个汉黄芩素分子含有_____个原子。(2)汉黄芩素的相对分子质量是_____。(3)汉黄芩素中各元素质量的最简整数比m(C):m(H):m(O)=_____。(4)多少克汉黄芩素中含碳元素3.84g?______(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.2016年初春,首都等多个城市出现了严重的雾霾天气,影响了人们的正常生活,危害了人体健康。(1)请你根据所学的化学知识,谈一谈产生雾霾天气的两点原因。(2)为减少雾霾天气的发生,请你提两条合理化建议。14.铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示:(1)铝元素的相对原子质量为________;(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则铝元素排在元素周期表的第________周期;(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”);(4)B与C的化学性质________(选填“相同”或“不同”)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?I.小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气(1)请写出过氧化氢分解的反应方程式:______________。(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到__________,说明生成的气体是氧气。II.小林查阅了相关资料,并进行了探究实验(查阅资料)(1)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。(2)温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。(提出猜想)猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。(进行实验)序号实验步骤实验现象实验结论①分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37℃的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL_____②分两次进行实验第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液第二次__________第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用(3)实验①得出的结论是___________。(4)实验②中第一次收集到的氧气体积为__________mL。(5)实验②中横线部分应进行的操作是__________。(实验反思)小林反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/℃253742253742收集到气体体积/mL395634555(6)通过这些数据,你能得出的新结论是__________。16.某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究。(活动一)梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究。选取生活中常见物质,仪器任选。选取的物质有:①食盐;②花生油;③面粉;④泥土。(1)通过该探究活动,梦凡得出结论:有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______(填序号)放入水中就能形成溶液。(活动二)苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究,其实验装置如下:(2)若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体(NH4NO3),完全溶解后,可观案到U形管内a端液面_____(填“低于”、“高于”或“相平”)b端液面。(活动三)思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究,她设计了如下部分实验:(3)通过实验①②的对比,可得出的实验结论是___________。(4)若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关,需增加实验④与实验③进行对比,请帮思敏画出实验④的图示。_______
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】
A、实验室制二氧化碳的发生装置,长颈漏斗应该伸入到液面下,防止气体由长颈漏斗逸出,A选项不正确,不符合题意;B、实验室用向上排空气法收集二氧化碳气体,导管应该伸到集气瓶底部,B选项不正确,不符合题意;C、利用万用瓶,采用排水集气法收集氧气,万用瓶中预先装满水,氧气由短管进,水由长管排出,C选项正确,符合题意;D、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应预先留有少量的水或细沙防止高温熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂,D选项不正确,不符合题意。故选C。2、D【解题分析】
A.蒸馏水与食盐水均为液体,不能通过过滤区别,方法错误;B.二氧化碳和氮气均不能燃烧、不支持燃烧,不能使用燃着的木条区别,方法错误;C.氧化铜和二氧化锰均为黑色固体,不能通过颜色区别,方法错误;D.蒸馏水无色无味,白醋会散发特殊刺激性气味,可以通过闻气味区别,方法正确。故选:D。【题目点拨】在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别3、D【解题分析】
化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。【题目详解】A、原子、分子、离子都是构成物质的基本微粒,故A正确;B、原子通过得失电子形成离子,离子也能通过得失电子形成原子,故B正确;C、原子由带正电核的原子核和核外带负电核的核外电子构成,呈电中性,故C正确;D、化学变化的实质是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身发生改变,故D不正确。故选D。4、B【解题分析】钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价。故选B。点睛:掌握化合物中正负化合价代数和为零是解题关键。5、B【解题分析】试题分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价+1价,氧元素的化合价为﹣2价,设亚硝酸钠中氮元素的化合价为x,则:(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+1.故选B.考点:有关元素化合价的计算.6、B【解题分析】
A、加热时不超过试管容量的三分之一,加热使用试管夹,试管口不能对着人,故A不正确;B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故B正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故C不正确;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故D不正确。故选B。7、B【解题分析】
A、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,镍元素的符号为Ni,选项A正确;B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,钴元素的相对原子质量是58.93,单位不是“g”,选项B错误;C、左上角的数字表示原子序数,从左到右各元素的原子序数依次增大,选项C正确;D、金属元素名称一般有“钅”字旁,各元素都带“钅”字旁,都属于金属元素,选项D正确。故选A。8、A【解题分析】
碳酸钾和碳酸钙与稀盐酸反应后分别生成氯化钙和氯化钾,由方程式可知,碳酸钾和碳酸钙与稀盐酸反应后,可看成碳酸根离子被2个氯离子代替,两个氯离子的相对原子质量的和是71,碳酸根离子的相对原子质量是60,相差11,即完全反应后质量增加了11,份质量。实际反应后固体的质量增加了82.7g-75g=7.7g,设原混合物含碳酸根质量为x,则解得:x=42g;则所含金属元素的质量为75g-42g=33g,原混合物中金属元素的质量分数为×100%=44%,故选A。9、B【解题分析】
物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【题目详解】白色,有咸味是指物质的颜色、气味,属于物理性质,水溶液呈碱性、有毒,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。故选B。10、C【解题分析】
A、氧气不能使澄清的石灰水变浑浊,没有现象,故方法错误;B、氧气可使带火星的木条复燃,但竹子中氧气含量约为10%,氧气的浓度太小,不会使木条复燃,故方法错误;C、可用燃着的木条,若木条继续燃烧,说明竹子中含有氧气,故方法正确;D、氧气没有气味,故方法错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、N1(或氮气)Al(或铝)【解题分析】空气中含量最多的气体是氮气.地壳中含量最多的金属元素是铝.解:空气中的氮气含量最多,氮气的化学式表示为N1.地壳中铝元素是含量排第一位的金属元素,其元素符号为Al.故答案为N1(或氮气);Al(或铝).三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3328448:3:205.68g(详见解析)【解题分析】
(1)根据汉黄芩素(C16H12O5)化学式可知,一个汉黄芩素分子含有16+12+5=33个原子;(2)汉黄芩素的相对分子质量=12×16+1×12+16×5=284;(3)汉黄芩素中各元素质量比为:(12×16):(1×12):(16×5),最简整数比m(C):m(H):m(O)=48:3:20;(4)设质量为x的汉黄芩素中含碳元素3.84g,则有:,x=5.68g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(1)汽车尾气的排放;化石燃料燃烧产生的烟尘;(2)大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源。(合理即可)【解题分析】
(1)产生雾霾天气的原因有汽车尾气的排放;化石燃料燃烧产生的烟尘;施工扬尘;燃放鞭炮;工厂废气的排放等.故填:汽车尾气的排放;化石燃料燃烧产生的烟尘;
(2)为减少雾霾天气的发生,可以大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源;减少烟花爆竹的燃放;工厂废气处理达标后排放.故填:大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源.14、26.983得到不同【解题分析】本题考查了元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义。(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知铝元素的相对原子质量为26.98;(2)原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,铝元素的原子核外电子层数为3,则铝元素排在元素周期表的第3周期;(3)Al3+带3个单位的正电荷,得到3个电子变成了Al;(4)B是铝原子,最外层电子数为3,在化学变化中易失去3个电子,C是铝离子,最外层电子数为8,已达到稳定结构,在化学变化中比较稳定。B与C的化学性质不同。点睛:原子通过得失电子可以形成离子,离子可以得失电子形成原子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、2H2O22H2O+O2↑带火星的木条
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