2024届山东省枣庄市山亭区化学九上期中考试模拟试题含解析

2024届山东省枣庄市山亭区化学九上期中考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于原子的叙述中，正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．原子中质子数一定等于中子数C．原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成D．原子核带正电荷，电子带负电荷，因此原子是显电性的2．一定条件下，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，发生反应的化学方程式为2SO2+O22SO3。在不同时刻测得容器内各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是物质甲乙丙丁t180g5g100g5gt2a55g60gbt3cd40g5gA．甲是O2，丁是V2O5B．a=70g，d=25gC．参加反应的SO2、O2的分子个数比为2︰1D．参加反应的SO2、O2的质量比为4︰13．利用如图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是（）A．曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧C．该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧D．该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同4．下列各组物质鉴別方法不正确的是（）A．用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 B．用稀硫酸区分铁粉和氧化铜粉末C．用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸 D．用氢氧化钠溶液区分稀盐酸和稀硫酸5．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小6．下列实验操作中，不规范的是（）A．检查气密性 B．取用固体 C．滴加液体 D．熄灭酒精灯7．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．加热液体C．向试管中倾倒液体 D．读取液体体积8．“毒鼠强”（化学式C4H8N4S2O4）是一种剧毒物质，下列有关它的成分叙述正确的是A．该物质的一个分子中含25个原子B．该物质的相对分子质量为296C．该物质中各元素的质量比为C：H：N：S：O=2：4：2：1：4D．该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的9．下列说法正确的是A．浓盐酸具有吸水性B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C．将10%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%D．铁锈放入稀硫酸中溶液变成棕黃色10．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法中正确的是（）A．丙可能是单质B．丁一定为该反应的催化剂C．甲和乙的质量之和一定等于丙的质量D．该反应是化合反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。（1）化学反应前后肯定没有变化的是____________（填字母）①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A①④⑥B①③⑤⑥C①②⑥D②③⑤（2）纯净物x在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是_____________和_____________（填符号）（3）2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。建造航母使用了大量的金属钛及合金，工业制钛的反应为：，则X的化学式为__________。（4）下图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是__________。A该化学反应属于化合反应B甲和乙属于单质，丙属于化合物C参加反应的甲与乙的分子个数比为1：1D1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．市场上某补钙剂，药品说明书如图所示：XXX钙片主要成分：葡萄糖酸钙化学式：药品规格：2.5g/片每片含：0.215g用量：每日2次，每次1片（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。（2）其中钙元素和氧元素的质量比为_____。（3）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_____。（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．苯的化学式为C6H6，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有较高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下列问题：(1)其中描述苯的物理性质的是_______(只填一点，下同)；描述苯的化学性质的是___________；描述苯的用途的是_______。(2)写出苯在空气中燃烧的文字表达式：_______。14．如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_____和_____，二者的体积比为_____。(2)电解水的化学方程式为_____，此实验说明水是由_____组成的，也证明了分子在化学变化中_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，如图所示，回答下列问题：[查阅资料]硫酸铜CuSO4是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。[实验过程]（1）如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为________________。（2）如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为________，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。（3）如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉未变蓝，澄清石灰水变浑浊。①结论：石蜡燃烧后生成的产物是________和________；②化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是：________（填元素符号）；③与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是________。（4）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是________。16．某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：（1）完善实验一、实验二：实验步骤实验现象实验结论实验一带火星的木条不复燃过氧化氢分解的速率较慢实验二___________________（2）实验三：待实验二结束，剩余的液体化学式为_____，倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为____________，得出结论__________，写出此时的反应方程式__________；（3）实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1，待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2，则m1_____m2（填“>”、“<”、“=”），得出结论___________，从液体中取出二氧化锰的操作名称为______；

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

【题目详解】A、电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在原子核上,故正确；B、在原子里质子数=电子数，质子数和中子数不一定相等,故错误；C、氢原子原子核内只有质子，没有中子,错误；D、由于原子核和电子所带的电量相等但电性相反，所以整个原子不显电性,故错误.故选A．2、B【解题分析】

比较t1、t3时刻丁的质量，可知丁在反应前后质量不变，所以丁是反应的催化剂，是V2O5；根据质量守恒定律，密闭容器内物质的总质量不变，故t1、t2甲乙丙丁四种物质的总质量相等，80g+5g+100g+5g=a+55g+60g+b，b=5g,求得a=70g；由此判断，甲、乙、丙中只有乙的质量增加，甲、丙的质量减少，可知，乙是三氧化硫，反应的甲、乙、丙质量比为（80g-70g）:：（55g-5g）:（100g-60g）=10:50:40=1:5:4，可知甲是氧气，丙是二氧化硫。【题目详解】A、根据分析，可知甲是氧气，丁是催化剂五氧化二矾，故A说法正确，不符合题意；B、根据分析知，a=70g，乙、丙质量比为5:4，结合t2、t3时刻数据，（d-55g）:（60g-40g）=5:4,d=80g，故B说法错误，符合题意；C、根据方程式可知参加反应的SO2、O2的分子个数比为2︰1，故C说法正确，不符合题意；D、根据分析并结合方程式可知，参加反应的SO2、O2的质量比为4︰1，故D说法正确，不符合题意。故选B。3、C【解题分析】

A、蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳，故曲线①是二氧化碳的变化，曲线②是氧气的变化，正确；B．在t1至t2时间段内二氧化碳和氧气的含量基本不变，说明蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧，正确；C．二氧化碳并不能支持白磷的燃烧，白磷燃烧需要氧气，这个实验证明白磷燃烧对氧气的质量分数需求较低，错误。D．蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧，这一现象说明不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同，正确；

故选：C。4、D【解题分析】

A、滴加碳酸钠溶液有气泡产生的是稀盐酸，没有明显现象的是氯化钠溶液，可以鉴别，正确；B、滴加稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有气泡的是氧化铜粉末，可以区分，正确；C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫色的是氯化钠溶液，石蕊变成红色的是稀盐酸，可以区分，正确；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸、稀硫酸都能反应，都没有明显现象，无法区分，错误。故选D。5、B【解题分析】A、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故A正确；B、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故B错误；C、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故C正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故D正确；故选B．6、D【解题分析】

熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故不规范的操作是D，故选D。7、C【解题分析】

A、酒精灯的点燃方法要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃，否则可能引发火灾，故A错；B、酒精灯外焰温度最高，加热应用外焰；液体的量不超过试管容积的三分之一，否则加热时容易溅出伤人；加热时大拇指不能按着短柄，否则可能造成试管脱落。故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C正确；D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D错。故选：C。8、D【解题分析】

A．据“毒鼠强”的化学式C4H8N4S2O4分析，一个分子中所含原子数为4+8+4+2+4=22，故此选项错误。

B．根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得：（12×4）+（1×8）+（14×4）+（32×2）+（16×4）=240，故此选项错误。

C．由毒鼠强的化学式可知，C、H、O、N、S元素的质量比为：（12×4）：（1×8）：（16×4）：（14×4）：（32×2）=6：1：8：7：8；故此选项错误。

D．据“毒鼠强”的化学式C4H8N4S2O4分析该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的，故此选项正确。

故选：D。9、D【解题分析】

A、浓盐酸具有挥发性，不具有吸水性；故选项错误；B、配制溶液时，搅拌溶液可以加速溶解，但不能增大溶质的溶解度；故选项错误；C、将10%的氯化钠溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数依然为10%；故选项错误；D、铁锈放入稀硫酸中生成硫酸铁和水，铁离子为棕黃色；故选项正确。故选：D。10、D【解题分析】

A、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，所以丙不可能是单质，选项错误；B、丁在反应中质量不变，有可能是反应的催化剂，还有可能不是催化剂，选项错误；C、由图可知甲和乙反应生成丙一种物质，根据质量守恒定律可知。参加反应的甲和乙的质量等于生成的丙的质量，选项错误；D、由图可知甲和乙两种文字反应生成丙一种物质，所以反应类型是化合反应，选项正确，故选D。【题目点拨】质量守恒定律描述的是化学变化中反应物和生成物的质量关系，而不是反应前后的物质质量关系，因为有些物质在化学变化中并不参加反应却一直存在。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BA【解题分析】

（1）由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类、质量不变，原子的质量、种类、个数都不变，物质的总质量不变，故选B。（2）纯净物x在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是C和H，产物中的氧原子可能是由氧气提供，也可能是由X提供。（3）根据质量守恒定律，反应物中Ti、F、H、S、O的原子个数分别是1、4,、4、2、8，生成物中Ti、F、H、S、O的原子个数分别是1、4,、4、0、2，故2X中含有2个S原子，6个O原子，故X的化学式为：。（4）A、该反应是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应，故正确、B、由图可知，甲物质中含有两种元素，故是化合物，故错误；C、配平可得，反应的方程式为：CO+2H2CH3OH，故参加反应的甲与乙的分子个数比为1：2，故错误；D、丙物质是纯净物，丙分子中不含有甲分子和乙分子，故错误。故选A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4300.04g【解题分析】

解：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：12×12+1×22+16×14+40=430；（2）葡萄糖酸钙中钙与氧的质量比是40：（16×14）=5：28；（3）按说明书服用此钙片，每天补充钙元素的质量=0.215g×2××100%=0.04g。【题目点拨】化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、苯是一种液体(或苯无色透明、有香味、难溶于水、易溶于有机溶剂)在常温下，苯具有可燃性(或有毒性)苯可作为有机溶剂苯+氧气二氧化碳+水【解题分析】

(1)必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。苯的物理性质有：是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂；苯的化学性质的是：在常温下，有可燃性、有毒性；描述苯的用途的是苯可作为有机溶剂；(2)文字表达式的书写方法：在箭头的左边写出反应物的名称，在箭头的右边写出生成物的名称，箭头的上方标出反应条件。由题中信息可知：苯在空气中燃烧生成二氧化碳和水，文字表达式：苯+氧气二氧化碳+水。【题目点拨】燃烧通常指物质与氧气的反应是化学变化，可燃是化学性质。14、氢气氧气2：12H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素可以再分【解题分析】

(1)试管甲中所得气体体积较多，是氢气；试管乙中所得气体体积较少，是氧气，两种气体的体积比是2：1；(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通电的条件下生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。也证明了分子在化学变化中可以再分；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、蜡烛火焰的外焰部分温度最高白烟燃烧水二氧化碳C、H能够同时检验是否有水和二氧化碳生成变化前后是否有其它物质生成【解题分析】

（1）观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，说明蜡烛火焰的外焰部分温度最高，