2024届广西桂平市化学九年级第一学期期中监测试题含解析

2024届广西桂平市化学九年级第一学期期中监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列变化，属于化学变化的是A．石蜡熔化 B．酒精挥发 C．蜡烛燃烧 D．活性炭吸附2．下图所示实验操作中，正确的是A．取用液体 B．点燃酒精灯C．称量氯化钠固体 D．加热固体3．小明在配置溶液实验中使用托盘天平称量14.2g（1g以下用游码）氯化钠固体，称量后发现砝码和药品的位置放反了，同组同学对他的实验过程做以下分析，你觉得分析正确的是（）A．氯化钠固体的实际质量是13.8gB．最终配置的溶液中溶质的质量分数偏大C．氯化钠固体可以直接放在天平的托盘上D．为了实验方便，我们可以直接用手去拿砝码4．新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+5 D．+65．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，涉及的化学反应都是目前已学的。D、E为常见的氧化物，它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。下列说法错误的是（）A．若②为分解反应，则生成物只有D、E两种B．若①②是分解反应，则A、B一定具有相同原子团C．若①②④都是同种基本反应类型，则A、C是不同颜色的固体D．若①④中只一个属于分解反应，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变6．给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台⑧玻璃棒A．①③④ B．②④⑥⑦ C．②④⑦ D．④⑤⑦⑧7．下列各选项中，是考试用纸所具有的化学性质的为（）A．白色 B．柔软 C．可燃 D．易撕碎8．高纯硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示，下列说法正确的是A．硅原子核内质子数为14B．硅元素的元素符号为SIC．硅的相对原子质量为28.09gD．图中n的值为89．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）A．分子由原子构成B．分子间存在一定的空隙C．化学反应中分子可分为原子D．该化学反应属于分解反应10．下列实验操作中正确的是()A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出下列化学反应的符号表达式及反应相应信息:（1）镁条在空气中燃烧:_____;该反应_____（填“吸热”或“放热”）。（2）红磷燃烧:_____;（3）铜绿受热分解:_____。该反应生成物均属于_____（填物质类别）。（4）空气中久置的澄清石灰水出现“白膜”_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．已知一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，A原子的质量为5.146×10-26kg，若A原子核内质子数比中子数少1个。求：（1）A原子的相对原子质量_____。（2）A原子的核外电子数_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，发现反应速率较快，在较短时间内产生大量氧气，可能原因是什么_____？写出其中一个反应的化学方程式_____。14．如图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间后，示数变小，从微粒的角度解释其原因是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．氨气是重要的化工原料。资料1：氨气是一种有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体。资料2：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。资料3：实验室制备氨气的方法：浓氨水滴入生石灰中；熟石灰和氯化铵固体混合加热。探究一：气体制备若采用资料3中方法制取氨气，发生装置可选用图1中______装置填序号，检验试管中已集满氨气的方法是______。探究二：氨气测定实验室常用稀硫酸来吸收氨气，生成硫酸铵，写出该反应的化学式表达式：______。用上述原理和图2实验装置测定某公厕中氨气含量平均值。经过较长时间不间断的测定共吸取的空气，最后称得Ⅰ装置增重了备注增重的质量是氨气的质量。该公厕空气属于人体感受______填序号

程度。某同学认为测得结果与自身感受不相符，请你分析产生这一误差的可能原因：______。16．实验是进行科学探究的重要方式。小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2mL蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。实验方案现象结论（1）往紫花上喷水______________猜想①不正确（2）把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色_________________从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是________________。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中_________________你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是___________________。(填化学式)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、蜡烛燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、活性炭吸附程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2、C【解题分析】

A、取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出，瓶塞没有倒放桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品，选项A错误；B、点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，选项B错误；C、称量氯化钠时，物左砝右，两盘各放一张大小相同的纸，氯化钠没有直接放在托盘上，选项C正确；D、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至试管底部导致试管破裂，图中试管口没有向下倾斜，选项D错误。故选C。3、A【解题分析】

A、砝码的质量是14g，游码的质量是0.2g，氯化钠固体的实际质量是13.8g，故A正确；B、氯化钠实际质量是13.8g，最终配置的溶液中溶质的质量分数偏小，故B错误；C、称量固体时不可以直接放在天平的托盘上，故C错误；D、称量时应该用镊子拿砝码，不能直接用手，故D错误。故选A。4、D【解题分析】试题分析：化合物正负化合价总和为零，设铁元素化合价为a，有2×（+1）+1×a+4×(-2)=0,得a=＋6。考点：化合物中元素化合价的确定。点评：这类题目较为简单，中考时常出现在填空题中，但注意不要和将运算符号和化合价的正负混淆。5、C【解题分析】

由题意，根据图中物质之间的转化关系，且D、E是氧化物，B与D、E之间存在相互转化的关系，推测D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，A、C生成二氧化碳和水的反应可以是碳酸盐、碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，或者是碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解生成，则有：A、若②为分解反应，且D、E又能转化为B，则D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，则生成物只有D、E两种，A选项正确，不符合题意；B、若①②是分解反应，则A、B一定具有相同原子团，该原子团为碳酸氢根，碳酸中有碳酸氢根，碳酸的酸式盐也有碳酸氢根，B选项正确，不符合题意；C、若①②④都是同种基本反应类型，则A、C都是碳酸的酸式盐，是相同颜色的固体，均为白色，C选项错误，符合题意；D、若①④中只一个属于分解反应，两个反应中一个是碳酸盐、碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，另一个反应是碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变，D选项正确，不符合题意。故选C。6、B【解题分析】

给50毫升液体加热，需要使用的仪器是下列中的：②烧杯，用于盛装50mL液体④酒精灯，用于加热液体⑥石棉网，垫在烧杯下面，防止烧杯受热不均匀⑦铁架台用于固体实验仪器。故选：B。7、C【解题分析】

A、物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；B、物质的硬度不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，符合题意；D、试卷用的纸张易撕碎不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意。故选C。8、A【解题分析】

A、由图可知，硅一种的核内质子数是14，故正确；B、硅元素的元素符号为Si，故错误；C、相对原子质量的单位是1，而不是g，1省略不写，故错误；D、图中n的值为4，故错误。故选A。9、D【解题分析】

由图可知，分子都是由原子构成的，反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，所以化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中最小的微粒；该反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，不是分解反应；故选D。10、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、放热氧化物Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O【解题分析】

（1）在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的符号表达式为：，此反应会放出大量的热；（2）在点燃的条件下，磷与氧气反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：；（3）铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；生成物均为两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，均属于氧化物；（4）空气中久置的澄清石灰水出现“白膜”是由于空气中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的符号表达式为：Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O。【题目点拨】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式的书写方法、步骤进行书写即可。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3115【解题分析】

（1）故A原子的相对原子质量=（2）相对原子质量=质子数+中子数，设质子数为x，x+（x+1）=31，x=15质子数=原子的核外电子数=15。故A的核外电子数为15。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、加热高锰酸钾产生氧气的同时生成二氧化锰，二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂加快了氯酸钾分解的反应速率2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）【解题分析】

加热高锰酸钾产生氧气的同时生成二氧化锰，二氧化锰作为氯酸钾反应的催化剂加快了氯酸钾分解的反应速率，所以生成氧气又多又快；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；在二氧化锰的催化作用下、加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑。14、水分子运动到空气中【解题分析】水是由水分子构成的，分子是不断运动的，通过运动挥发到空气中，所以量筒内水减少。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、B把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，红色石蕊试纸变蓝色，指明氨气已满吸收空气的时间比较长等【解题分析】

若采用资料3中方法浓氨水滴入生石灰中制取氨气，反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置可选用图1中B；氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，所以检验试管中已集满氨气的方法是：把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，红色石蕊试纸变蓝色，指明氨气已满；实验室常用稀硫酸来吸收氨气，生成硫酸铵，化学方程式为：；经过较长时间不间断的测定共吸取的空气，最后称得Ⅰ装置增重了40mg。该公厕空气属于人体感受，因为；某同学认为测得结果与自身感受不相符，产生这一误差的可能原因：吸收空气的时间比较长等。故答案为，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，红色石蕊试纸变蓝色，指明氨气已满；；，吸收空气的时间比较长等。【题目点拨】本题难度不大，掌握气体的制备、能根据题目中所给的信息分析实验是解题关键。气体反应装置根据反应物的状态和反应条件进行选择。16、紫花不变色猜想2不正确二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变色紫花变红色H2CO3【解题分析】

二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。【题目详解】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸