四川省绵阳市游仙区2023-2024学年八年级（上）月考物理试卷（10月份）

2023-2024学年四川省绵阳市游仙区八年级（上）月考物理试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）1.小华到云龙山游玩，乘坐缆车上山时，如果说小华是静止的，则所选择的参照物是(

)A.山上的树木 B.路上的游人 C.乘坐的缆车 D.山顶的观景台2.下列有关误差的说法中，正确的是(

)A.只要认真测量，就可以避免误差 B.多次测量取平均值可以消除误差

C.选用精密仪器测量可以减小误差 D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的3.关于运动和静止，下列说法正确的是(

)A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对静止的

B.地球同步卫星相对于地球是运动的，相对于太阳是静止的

C.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对运动的

D.两辆汽车均以50km4.如图(a)(b)是甲、乙两车运动的路程-时间图象，若甲、乙两车从同一地点出发，则3s后，甲、乙两车之间的距离可能是(

)A.20m或8m B.12m或32m C.8m或325.汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5minA.运动员、汽车、羚羊 B.羚羊、汽车、运动员

C.汽车、羚羊、运动员 D.汽车、运动员、羚羊6.甲、乙两同学沿平直公路从同一起点向西行走，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是(

)A.0～8s内，甲的平均速度大于乙的平均速度

B.0～8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动

C.第4s时，乙同学在甲同学的东面7.随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是(

)

A.从派送点返回出发点用时19min

B.派送点到出发点的距离为1.6km

C.0-10min内派送车的平均速度为0.08km8.在学校秋季运动会上，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果看到冒烟开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59s；如果计时员听到枪声才开始计时，则运动员跑完百米的时间会记为(

)A.10.88秒 B.10.59秒 C.10.30秒 D.10.18秒9.《我和我的祖国》创作和发行于1985年，原唱为李谷一，去年国庆期间我们都演唱了这首歌曲。当两个同学同时演唱这首歌曲时，我们能分辨出她们的声音，这主要是因为她们的歌声有不同的(

)A.音调 B.响度 C.音速 D.音色10.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识。下列有关解释正确的是(

)A.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可传递能量

B.“不敢高声语，恐惊天上人”——说明声音可以在真空中传播

C.“响鼓还需重锤敲”——说明声音的音调与频率有关

D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”一一说明声音是由物体振动产生的11.关于如图所示的声现象，下列说法正确的是(

)A.早期的机械唱片上有一圈圈沟槽，唱针划过沟槽时振动发出声音

B.用等大的力依次敲击装水的玻璃瓶，能发出的声音的响度不同

C.纺织工人工作时佩戴耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声

D.汽车用倒车雷达可探测到障碍物，说明超声波能传递能量12.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是A.和正常时一样 B.小华先追上小李，然后听到“也来我”

C.小李什么也听不到 D.小华先追上小李，然后听到“我来也”13.甲、乙、丙三人各自乘坐升降机，甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降，则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是(

)A.甲可能上升 B.乙可能上升

C.丙必定上升 D.甲、乙、丙的运动方向可能相同第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共5小题，共20.0分）14.某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是____Hz，人类____听到这种声音(选填“能”或“不能”)。15.某海洋科考船利用声呐向海底竖直发射超声波，2s后接收到回波，此处海底深度为______m(已知海水中声速为1530m/s16.某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为12.50cm、12.52cm、12.29cm、12.51cm，这四次测量记录中，______是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为______17.一物体作直线运动，全程48m，前一半路程用4s，后一半路程用6s，那么物体通过前一半路程的速度是______m/s，全程的平均速度是18.下面是某列车的运行时刻表。则：站名上海苏州无锡常州镇江南京到站时刻6：527：097：328：048：34发车时刻6：196：547：117：348：06路程/084126165244306(1)列车从苏州到南京的运行平均速度是______km/h．

(2)动车装有自动保护系统：当两车前后距离较小，达到安全限定的最小距离时，列车自动保护系统会自动发出指令，改变车辆的行驶速度。某一时刻甲车在前，乙车在后，两车相距10km，在同一轨道同向行驶，它们的s-t图像如图所示.若两动车安全行驶限定的最小距离为6km三、实验探究题（本大题共2小题，共24.0分）19.如图所示是“测量小车运动的平均速度”实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路程的平均速度。

(1)该实验原理是______；

(2)要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是______；

(3)实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，则BC段的平均速度vBC=______cm/s；

(4)①若实验过程中，小车过了C点才停止计时，则所测量的AC段的平均速度会______(选填“偏大”或“偏小”)；

②为了减小测量时间的误差，可将垫块向______(选填“左”或“右”)移动；

(5)实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是为了______。

20.探究声音的特征：

(1)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是______，通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的。

(2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的______越大，鼓声的响度越大。

(3)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音，逐渐______钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于此时声音是______波。

四、计算题（本大题共2小题，共17.0分）21.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，设汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动。如图所示，司机驾车以90km/h的速度在平直的高速公路上行驶，发现前方70m处有障碍物，便紧急停车，反应距离为15m，制动距离为45m，制动过程所用的时间为2.4s。求：

(1)汽车司机反应过程所用的时间；

(2)紧急停车全程的平均速度；

(3)22.如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向一座长为1km的大桥的过程中，当火车头在距离桥头150m，距离山崖775m时鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。到达桥头后，火车又用50s完全通过了该大桥。

(1)计算火车的速度；

(2)声音的速度；

(3)火车的长度。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：ABD、小华坐在上山的缆车内，相对于山上的树木、路上的游人及山顶的观景台的位置都发生了改变，所以以山上的树木、路上的游人及山顶的观景台为参照物，小华是运动的，故ABD不符合题意；

C、以乘坐的缆车为参照物，小华相对于乘坐的缆车的位置没有发生改变，所以小华相对于乘坐的缆车是静止的，故C符合题意。

故选：C。

被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，则被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，则被研究的物体是静止的。

判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同。2.【答案】C

【解析】解：A、认真测量，可以减小误差，但不能避免误差，故A错误；

B、多次测量取平均值可以减小误差，但不能消除误差，故B错误。

C、选用精密仪器测量可以减小误差，但不能消除误差，故C正确；

D、错误是不遵守仪器的使用规则产生的，而误差是在正确的测量下也会产生的，因此误差不可避免，测量中的错误可以避免，故D错误。

故选：C。

(1)测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。

(2)误差不同于错误，错误可以避免，误差不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。

本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。3.【答案】A

【解析】解：A、加油机在空中给受油机加油时，加油机与受油机之间的相对位置没有发生变化，则它们是相对静止的，故A正确；

B、以地球为参照物，地球同步卫星没有发生位置的变化，则同步卫星相对于地球是静止的；地球同步卫星相对于太阳发生了位置变化，此时同步卫星是运动的，故B错误；

C、“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们之间没有位置变化，所以它们是相对静止的，故C错误；

D、两辆汽车均以50km/h的速度行驶，若运动方向相同，则两辆汽车一定是相对静止的，否则，两辆汽车一定是相对运动的，故D错误。

故选：A。

解答此题的关键：看被研究的物体与所选标准(参照物)之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。4.【答案】C

【解析】解：由图象可知，甲的速度：v甲=s甲t甲=20m3s=203m/s；

乙的速度：v乙=s乙t乙=12m3s=4m/s；

根据速度公式可得，甲3s通过的路程：s甲'=v甲t=2035.【答案】A

【解析】解：汽车行驶的速度v汽车=72km/h=72×13.6m/s=20m/s，

羚羊以在草原上奔跑的速度v羚羊=22m/s6.【答案】C

【解析】解：A、由图可知，0s～8s内，甲乙通过的路程都是80m，则甲、乙两同学的平均速度相等，故A错误；

B、由图象可知，0s～8s内，两同学同时出发，乙的图象都是一条斜线，表示通过的路程与时间成正比，做的是匀速直线运动，而甲的图象都是一条曲线，表示物体做变速运动，故B错误。

C、由图可知，甲、乙两同学沿平直公路从同一起点向西行走，第4s时，乙同学行驶了40m，甲同学行驶了60m，则乙同学在甲同学的东面20m处，故C正确；

D、据图可知，乙车做匀速直线运动，甲车做加速运动，乙车的速度一开始大于甲车的速度，后来甲车速度大于乙车，所以以甲车为参照物，乙车不可能做始终向西运动，故D错误。

故选：C。

(1)在相同的时间里，通过的路程相等，据此判断；

(2)在s-t图象中，过原点的直线表示物体通过的路程与其时间成正比，即物体做匀速直线运动；曲线，表示物体做变速运动；

(3)由图可知，甲、乙两同学沿平直公路从同一起点向西行走，第4s7.【答案】C

【解析】解：A、从派送点返回出发点用时为19min-13min=6min，故A错误；

B、派送点到出发点的距离为1.6km-0.8km=0.8km，故B错误；

C、0～10min内派送车的平均速度为：v=st=0.8km10min=0.08km/min，故C正确；

D、10～13min内，根据图像平行t8.【答案】C

【解析】【分析】

要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点。当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员少记了一些时间

本题要注意比赛的实际场景，运动员是在起点，而计时员在终点。

【解答】

声音从起点传到终点的时间：t=100m340m/s≈0.29s，由于计时员比运动员听到枪声晚0.29s，9.【答案】D

【解析】解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色分辨出两个同学发出的声音。故D符合题意，ABC不符合题意。

故选：D。

音色是指声音的感觉特性，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。本题主要考查学生对音色定义的理解情况，相对比较简单，属于基础题。10.【答案】D

【解析】解：A.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息，故A错误；

B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大，“天上人”是诗句采用了夸张的手法，不能说明声音能在真空中传播，故B错误；

C.“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故C错误；

D.琴声是由琴弦的振动而产生的，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，说明声音是由物体振动产生的，故D正确。

故选：D。

(1)声音可以传递能量和信息；

(2)声音的传播需要介质，真空不能传播声音；

(3)响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；

(4)一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。

11.【答案】A

【解析】解：A、唱针在沟槽上划过时会发生振动，从而发出声，故A正确；

B、用同样的力敲击盛水的玻璃瓶，水越少，振动越快，声音越高，所以从左至右水越来越多，所以发出的声音由高到低，而响度相同，故B错误；

C、机场工作人员要佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故C错误；

D、倒车雷达利用超声波探测障碍物，说明声可以传递信息，故D错误。

故选：A。

(1)声音是由物体的振动产生的；

(2)声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低；

(3)减弱噪声的方法有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；

(4)声波能够传递信息，也能够传递能量。

本题主要考查了声音的产生、声音的利用，声音的特性，减弱噪声的途径等多个知识点，属基础知识的考查，难度不大。12.【答案】B

【解析】解：声速小于小华追小李的速度，在小华追小李的过程中，他会听到自己的声音，先听到的是后发出的声音，后听到的是先发出的声音，因此他听到的声音是“也来我”；小华追上小李后，小李停止前进，声音传到小李位置处，小李可以听到小华的声音，是“也来我”。

故选：B。

小李步行的速度约为1m/s大于声音的传播速度0.1m13.【答案】D

【解析】解：研究三架升降机相对于地面的运动情况，应以地面、建筑物为参照物，

甲看见建筑物在上升，说明甲一定下降；

乙看见甲在下方并正在靠近自己，因甲在下方且甲在下降，则说明乙一定下降，且下降的速度比甲快；

丙看见甲、乙都在下降，则丙可能静止，也可能上升，还可能在下降，且下降的速度小于甲乙的速度，所以甲、乙、丙的运动方向可能相同，故D正确，ABC错误。

故选：D。

首先根据地面为参照物判断甲升降机的运动状态；根据乙看甲的情况，判断乙的运动状态；最后根据丙看见甲、乙的情况来判断丙的运动状态。

此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。14.【答案】5；不能

【解析】【分析】

解答此题的关键是：(1)根据振动次数和时间能求频率；(2)记住人类能听到的频率范围。

(1)频率是物体1s振动的次数，根据翅膀1min内振动了300次，可以求出频率；

(2)人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz。

【解答】

(1)昆虫的翅膀在1分钟内振动了300次，1min=60s，它振动的频率f=300次15.【答案】1530

月亮和地球之间有真空，超声波不能在真空中传播

【解析】解：(1)声音到达海底的时间为t=12×2s=1s，

由v= st可得，此处海水的深度为s=vt=1530m/s×1s=1530m；

16.【答案】12.29cm

12.51【解析】解：

对于12.50cm、12.52cm、12.29cm、12.51cm，比较知12.29cm与其它测量结果偏差最大，所以测量结果是错误的，应该舍去；

物体的长度为L=12.50cm+12.52cm+12.51cm17.【答案】6；4.8

【解析】解：

(1)前半程路程：

s1=12s=12×48m=24m，

物体通过前一半路程的速度：

v1=s1t1=24m4s=6m/s；

(2)物体走全程需要的时间：

18.【答案】133.2

4

【解析】解：(1)由表知，列车从苏州到南京的运行时间：t=8：34-6：54=1h40min=100min=53h；

从苏州到南京的路程：s=306km-84km=222km，则列车从苏州到南京的平均速度：v=st=222km53h=133.2km/h；19.【答案】v=st

停表

50

偏小

右【解析】解：(1)“测量小车运动的平均速度”实验原理是v=st；

(2)要完成实验，需要测量的物理量是距离和时间，因此除了图中的实验器材外，还需要的测量仪器是停表；

(3)实验中测得tAB=1.8s，tAC=2.7s，因此小车通过BC段的时间为：

tBC=tAC-tAB=2.7s-1.8s=0.9s；

刻度尺的分度值为1cm，因此BC段的距离为：

sBC=45.0cm-0.0cm=45.0cm；

则BC段的平均速度为：

vBC=sBCtBC=45.0cm0.9s=50cm/s；

(4)①若实验过程中，小车过了C点才停止计时，会使计时停止偏晚，所测小车运动时间偏大，根据公式v=st可知，距离一定时，所用时间越多，物体运动速度越慢，因此会使所测量的AC段的平均速度偏小；

②为了减小测量时间的误差，可将垫块向右移动，减小斜面的坡度，使小车运动速度变缓；

(5)实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是探究小车的运动速度随时间变化的规律，故B正确，A错误；

故选：B。

故答案为：(1)v=st；

(2)停表；

(3)50；

(4)①偏小；

②20.【答案】AC

频率

振幅

钢尺

增加

次声

【解析】解：

(1)A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；

B、将正在发声的音叉靠近人的脸部，脸会感觉到振动，这说明声音是由物体的振动产生的，不符合题意；

C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；

D、改变敲鼓的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；

通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的；