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立定跳远姓名:学科:体育学校:义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级教材内容分析教学对象分析教学分析立定跳远教学目标教学重难点教法学法教学设计立定跳远韵律游戏激发兴趣放松身心总结下课诱导练习学习新知立定跳远55谢谢!欢迎提出宝贵意见!教材分析:
跳跃是人体的基本活动,也是小学体育教学的重要内容之一,长久以来深受小学生的喜爱,跳跃与游戏内容丰富多彩、生动有趣,不仅给学生带来了欢乐,而且为学生提供了展示自我的机会、交流合作的机会。立定跳远是跳跃运动的重要内容,只有了解和掌握好立定跳远技术才能保证各种比赛和游戏的顺利进行。
本次课的教学对象为小学四年级学生,这个年龄段的学生,活泼好动,所以在课堂教学中要特别强调安全,同时学生对体育课的学习热情较高,有很强表现欲望,只要激发得当,学生积极性是不难调动的,但是学生的心理因素还是处于不稳定的阶段,注意力较易分散,因此,本课采用启发、引导、竞赛等教学方法,层层深入,使学生的注意力集中于课堂,以达到教学目标。学情分析:让学生了解立定跳远的动作要领,激发学生的兴趣,使学生乐于学习。在学习和比赛中培养学生团结友爱,互评互助,勇于克服困难、勇敢果断的意志品质。知识与技能目标过程与方法目标情感态度价值观目标立定跳远通过练习,使学生能初步掌握立定跳远的技术;发展学生的灵敏性和协调能力。教学重点:双脚起跳、双脚同时落地正确。立定跳远教学难点:上下肢的协调动作、双脚轻巧落地立定跳远学生自主合作学习法教师引导教学法启发式教学法循序渐进教学法比赛教学法
尝试学习法
互相评价学习法
小组合作学习法
立定跳远队列:反口令练习游戏:喊数报团徒手操弓步压腿立定跳远看谁跳得远教师完整示范跳远接力模仿练习立定跳远练习密度39%预计心率曲线次数130
120
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5101520
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