春季开学典礼讲话稿

2013-2014学年春季开学典礼讲话稿亲爱的老师、同学们：经过了一个平安、喜庆、祥和的寒假，我们满怀着希望迎来了生机勃勃的2014年春季。今年是中国农历的马年，万马奔腾，骏马迎春。今天是新学期的第八天，我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上，我们更应该“百尺竿头，更进一步”。一日之计在于晨，一年之计在于春。新学期要有新的规划，新的学期对我们学校来说，应该是收获的季节。在此，我代表学校向全校师生提出如下要求：一、全体教师要有责任感和工作热情：责任是干事的基础，能力是成事的保证：龟兔赛跑的故事启示我们，责任心和敬业精神比能力更重要。希望全体老师以高度的责任感和工作热情做实做好自己的教育教学工作。学校发展的力量来自教师，教师队伍的建设和教师教育教学能力的提升的是学校能长久发展之根本，责任心和工作热情是体现教师素质基本要素。比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一；责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于选择了责任。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!用热情点亮工作和生活的色彩：热情是我们工作的幸福指数。对自己所从事的事业有幸福感的人，一定是对自己的工作充满热情的人。热情像阳光，总是给人温暖；热情像沙漠里的水，总是给人以希望；你的一句话一个微笑，让人感觉到你传递来的快乐和热情。热情在带给自己动力的同时，也会感染身边的人，让每个人都充满活力。送人玫瑰，手有余香。所以，工作积极努力的同时，也希望带给身边的人活力。相信自己一定可以做得更好，投入百倍的精力去付出。我们的学校是一个家，一到这里来，面对老师和学生，不管内心有什么不快乐，尽量地要把微笑送给身边的人。同事见面笑一笑，打个招呼。不管是谁，让人感觉到这里的温情。有的老师每天看到她总是很快乐，笑眯眯的，见到她我们就会觉得舒心，传递过来一种在这个校园的温暖情怀。有的时候我也不开心，遇到老师笑一下，心里感觉好多了。尤其是我们的年轻老师要春风满面，体现出年轻人的热情和活力。除了传递快乐，还要热情帮助身边的人。同事之间，有什么事情要认真沟通，有事情心平气和地讲，碰到困难问题大家齐心协力一起解决。学校要大家的努力才能办得更好，既然属于这个集体，就要充分发挥自己的作用，只有大家齐心合力，才会让我们的队伍不断壮大。我们最需要的就是有责任心，努力把工作做到最好的人，最需要的是有热情有信心，团结大家一起努力的人。同学们，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我代表学校向同学们提几点要求和希望：第一是：文明学生既是求知者,也是修行者，在社会各群体当中，学生是遵纪守法、行为规范的代表，是社会文明的使者。我相信，在你们当中，有许多学生，一定受过良好的家庭教育的熏陶，有的或许也已经受过社会上不良风气的习染，但是，到了通中，就要遵从学校的规章制度和行为规范要求，懂得文明，要求文明，学会文明。文明是尊敬师长，彬彬有礼，而不是粗暴顶撞，蛮横跋扈；文明是孝顺家长，善待亲朋，而不是大逆不道，目中无人；文明是与同学互勉互励，友好和善，而不是谈情说爱，或反目为仇；文明是举止规范，仪表整洁，而不是打架斗殴，酗酒吸烟；文明是刻苦求学，勤勉进取，而不是饱食终日，无所事事；胸怀大爱之心，恪守文明之约。今年，我们希望每位同学从遵守校规校纪校做起，从讲究语言文明做起，从少扔一片纸屑、捡起一块果皮做起，从各方面严格要求自己，做一个举止文明的好学生。希望所有师生都能树起“爱”的校魂：爱祖国，忠贞不渝；爱学校，细致入微；爱学习，勤奋有法；爱他人，宽容合作；爱自己，乐观负责；爱老师，文明礼貌；爱长辈，尊敬孝顺；爱同学，友好相处；爱公物，勤俭节约；爱集体，团结互助；爱生命，自尊自强。做一个乐于助人、有益于社会文明发展的人，做一个体魄健壮、情趣高尚的人，做一个抱负远大、意志坚毅的人，做一个尽孝有能、报国有才的人。学校希望每个同学都能够做到：对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在家讲孝顺，对社会讲公德，做文明人，做有品位的人。第二是：责任责任感是一种态度，是“道德评价最基本的价值尺度”。一个人未必什么都会做，但是，当他做任何事情都很认真、很负责的时候，他就有可能凭借这种态度战胜困难，发挥自己的最大潜能。因此，责任心是一个人做人的基础。一个没有责任心的人，往往对自己的行为不负责，有的甚至不顾最基本的导则准则，损害他人和社会的利益。作为学生：培养责任心就是培养一种承担意识，承担需要自我要求，就是我们要常怀律己之心。做学生，律己是件简单的事情，因为在校园内，律己应该是一些细节：路遇师长时的真诚问候、与人相处时的亲切宽容、自习课上的悄无声息、校园内的整洁卫生、课间、跑班上课时的安静有序……律己是尊重他人的劳动付出、尊重他人的生存空间，让我们从合格开始，力争优秀，追求卓越。可能有同学会问，合格、优秀和卓越的标准是什么？举个极生活的例子吧：你有一张废纸，不乱扔，这就是合格；如果你能做到无论在哪里，看见废纸就主动捡起来扔进垃圾箱，那就是优秀；至于卓越，那就是不仅你，而且你可以影响你的家人和所有朋友，不制造垃圾。做学生，律己绝不是件简单的事情，因为这需要我们理解并且能够持之以恒。很多事情做一次很简单，但坚持持久很难。“最美孝心少年”---武平县湘店乡七里村13岁的小姑娘王芹秀，养父患有间接性精神病，奶奶已80多岁高龄。王芹秀用自己小小的肩膀撑起了这个家，洗衣做饭、上山砍柴、锄地种菜……样样在行。坚强自信、勤劳刻苦、乐观向上、乖巧懂事的她感动了身边许多人。如果没有家庭的担当，没有对自己未来负责的愿望，没有坚强的意志力，做到这个坚持很难的。律己是自律，它需要我们内心的自我要求，需要我们行为上的自我约束。同学们，要学会坚持，坚持成一种习惯，坚持成生命中的一个部分，我们就会发现自律让你在精神世界活的悠游自在，在现实世界活的卓尔不凡，在校园内活的儒雅大方。第二是：睿智我们国家人力资源充足，但人才资源匮乏。在人类进入知识经济时代，人成为最重要的资源，人的智慧成为重要的开发目标。目前，学校教育改革的方向，就是要培养和造就具有创新精神和创新能力的基础人才。我们学校，特别需要自主性学习的学生，需要批判性接受的学生，需要创造性思维的学生，需要个性化发展的学生。学习的关键是我们对学习要专注，要投入，要用心去感悟，用智慧去探究。所以，学校希望我们每一个同学，在知识的学习和能力的培养上，都能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的心灵去感悟，用自己的语言去表达，用自己的睿智去证明你是一个卓越的、超凡脱俗的自我。饱读圣贤之书，常行君子之事。希望同学们常思肩负之责，永存自信之心。每一个同学都应常常想想自己的使命、父母、亲友的重托以及老师的期盼，契而不舍、勤奋学习，发扬拼搏精神，做学习的主人，做命运的主人，战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个有着钢铁般意志的“真心英雄”。要知道，困难是人生中不可缺少的一部分，困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。第四是：乐学学习是学生的正业，不学习，就是不务正业。乐学，就是要求每一名学生，既要乐于学习，又要善于学习。我们正处于一个竞争的时代，处于一个优胜劣汰的时代，不学习，跟不上时代，学习不好，也很难跟得上时代。要想获得一个理想的学业，需要志存高远、需要坚韧不拔、需要信心与恒心的交融。从闲耍打斗、吃喝玩乐中振作起来，需要一个坚定的理想和人生的信念；从应付学习，被动盲从到刻苦求学、积极进取，需要良好的学习态度和顽强的学习毅力；从死记硬背，不求甚解到精深理解、举一反三，需要正确的学习方法和科学的思维方式；从已知中探求未知，从现象中发现本质，从一般中捕捉特殊，从课堂到课外，从书本到社会，需要你们拥有乐于学习、善于学习、刻苦学习的学习精神并永远保持旺盛的学习热情。我希望你们有战胜困难的决心。“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路。双手划烂，索性就让荆棘开成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”七下《登上地球之颠》讲述的是国人攀登珠锋的壮举，一些爬过珠峰的人说当爬到一半时无数次想放弃掉，但之前所有的努力，内心的自尊，被绝境激发出来的勇气，使他愿意用生命去搏得登上珠峰的荣耀。其实，我们的学习就像登山，随着年级的增长，学习难度日渐加大，我们就要调整自己的心态，要抱着积极和热爱的心去完成每一天的学习任务，让坚韧的勇气和意志成就自己的高中生活，尝试着将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣，让现在的行动拥有未来的意义。第五是：善为细节决定成败，请注意细节。常言道：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话具有普遍意义，它劝勉世人要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则足以毁身害人。这句话值得让同学们知道并铭记在心。“不因恶小而为之，不因善小而不为”，就是要求同学们在校期间，要有所为，有所不为，不是为所欲为，而是有所作为。同学们要培养正确的是非荣辱观念，严格遵守《中学生日常行为规范》，牢记《上杭县未成年人养成教育“十讲”、“十不”守则》，要求自己的言行举止，更要有与人为善的思想境界。“人若为善，福虽未至，祸已远离；人若为恶，祸虽未至，福已远离”。所以，学校要求同学们，要善待同学，善待师长，善待公物，善待自然，善于学习，善于交际，善于改变已有的陋习，更善于培养文明的行为习惯，善于将所学知识内化为能力，更要善于把今天的能力升华为明天建设社会、贡献社会的创造力。第六是:感恩感恩是一种心态，一种情感，是一种品质，是生活的大智慧。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学会“感恩”，对于现在的学生来说尤其重要。现在独生子女多，学生都是家庭的中心，溺爱使他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当同学们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给自己一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。学会感恩，同学们才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多的抱怨与不平。诚挚的送上我对同学们的几点希望：我希望你们正直、善良、学会尊重、