高三语文主题读写素材343孜孜向学的真谛

高三语文主题读写素材（第343期）主题：孜孜向学的真谛【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。又是一年开学季。有很多大学将自己的校歌印在录取通知书上。在这些或久远或时新的歌词间，我们体会着孜孜向学的真意。红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。（北京大学《燕园情》）器识为先，文艺其从，立德立言（清华大学《清华大学老校歌》）大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。（南京大学《南京大学校歌》）博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。（中山大学《山高水长》）我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。（汕头大学《大学问》）以上材料对你的求学之路有何启示？请结合材料内容展开思考，写一篇文章。【文题解析】这则引语式材料作文，要求我们根据提供的各大学校的校歌歌词，结合自身求学之路的思考，从中得到启示。校歌是学校文化的一部分，歌词中往往蕴含了学校的教育理念和精神追求，因此，通过分析这些歌词，我们可以更深入地理解教育的真谛，明确自己的学习目标，从而更好地规划自己的求学之路。材料以五所大学的校歌为切入点，揭示了各校校歌虽各有侧重，却共同强调了学习和品德的重要性。以下三个维度可以帮助我们深入分析这一材料：1、从“学习与知识的追求”这一角度，我们可以看到，《燕园情》的“爱国进步民主科学”、《清华大学老校歌》的“器识为先，文艺其从”以及《大学问》的“我们懂得学问没尽头”等歌词，都传达了追求知识、崇尚进步的精神。这引导我们思考大学教育的本质和意义，如何通过教育引领学生在知识的海洋中遨游，助力他们成为国家、社会和人类的栋梁之才。2、从“品德与立身处世”这一视角，我们可以发现，《燕园情》的“一时英杰”、《清华大学老校歌》的“立德立言，无问西东”以及《大学问》的“学会怎么自救，再学做人的操守”等歌词，都在强调品德的重要性。这启发我们探讨大学生应具备的品德素养，如何在学术成就之外，更注重培养良好的道德品质，以实现立身处世的目标。3、从“校歌中的大学精神”这一层面，我们可以理解到，这些校歌不仅对学生提出了要求，更展示了各大学的独特精神风貌。这些校歌激励学生们勇于追求真理、敢于创新，注重实践，崇尚道德，成为具备大学精神的优秀人才。这无疑是大学教育的核心所在，也是大学生应当追求的境界。总之，这则材料引导我们思考大学教育的本质、大学生应具备的素养，以及校歌中所蕴含的大学精神。从学习与知识的追求、品德与立身处世、校歌中的大学精神等多个角度出发，我们可以提炼出极具深度的作文立意。【佳作赏析一】孜孜向学的真谛新的一年，春暖花开，万物复苏。在这美好的季节里，怀揣梦想的学子们踏上新的求学征程。今年，我有幸捧着哥哥的录取通知书，其中校歌的旋律唤起了我深深的思考。这些校歌，或久远，或时新，都诠释了孜孜向学的真谛，激励我们坚定地走在求学的道路上。北京大学《燕园情》中的“红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。”提醒我们，作为学子，我们不仅要在学术上追求卓越，还要怀揣一颗爱国之心，为国家的进步和民主科学事业贡献自己的力量。清华大学《清华大学老校歌》中的“器识为先，文艺其从，立德立言”使我领悟到，求学者首先要具备良好的品德和广博的知识，然后才是文艺方面的修养。如此，我们才能在社会上立足，为国家作出贡献。南京大学《南京大学校歌》中的“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”告诉我们要诚实守信，具备知识、仁爱和勇敢这三种品质，才能成为真正的国之栋梁。中山大学的《山高水长》中，“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。”使我明白，求学之路没有尽头，我们要博采众长，勤于思考，勇于实践，才能成为国家的栋梁之材。汕头大学的《大学问》中，“我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。”则告诉我们，学习是一生的事业，我们要学会在学习中不断提升自己，完善自己，继承前人的优秀传统，为后人树立榜样。这些校歌歌词让我对求学之路有了更深刻的认识。我明白了，学习不仅仅是为了追求高分，更是为了锻炼自己的品质，提升自己的能力，为国家和人民做出贡献。学习，不仅仅是积累知识，更是要学会如何做人，如何做一个有道德、有品质、有担当的人。新学期是我高中生涯的最后一学期，我要将这些校歌歌词铭记在心，用它们来激励自己，鞭策自己，努力学习，积极向上，为实现自己的梦想，为国家和人民的繁荣富强，贡献自己的一份力量。我相信，只要我们坚持不懈，我们一定能够实现我们的梦想，成为国家的栋梁之材。学习的真谛，就在于不断地追求卓越，就在于将所学知识运用到实践中，就在于为国家和人民做出贡献。让我们在新学期的开始，重新审视自己，重新规划自己的求学之路，为实现自己的梦想，努力奋斗吧！【佳作赏析二】学习的历程荏苒时光，犹如梭箭，飞逝而过。转眼间，那决定命运的高考已近在咫尺。我怀揣着对大学生活的无尽憧憬，踏上了新的求学征程。这一路走来，我深深领悟到孜孜不倦追求知识的真谛，也领悟到了诸多校歌中所传递的精神内核。初入校园，巍峨的红色教学楼映入眼帘，雪花飘舞，才子佳人辈出。北京大学《燕园情》中的歌词让我心潮澎湃，仿佛我已置身于那座庄重典雅的学府。我告诉自己，要像北大的先哲们一样，为国家的繁荣富强贡献自己的一份力量，将爱国、进步、民主、科学作为我一生的信仰。在清华大学《清华大学老校歌》的启迪下，我明白了器识为先，文艺其从，立德立言的重要性。这使我在求学的道路上，不仅仅追求学术的进步，更注重自身品德的修养，努力成为德才兼备的人才。南京大学《南京大学校歌》中的歌词“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”让我明白了求知、仁爱、勇敢是做人的根本。因此，在学术探索的道路上，我始终秉持着这一信念，力求达到真善美的高度统一。中山大学《山高水长》中的歌词“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，不息自强。”则成为我在大学生活中不断追求的目标。我深知学问无止境，只有不懈地努力，才能成为国家和社会的栋梁之材。而汕头大学《大学问》中的歌词“我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。”更是让我感慨万分。学习不仅仅是为了个人的成长，更是为了传承文明，为中华民族的繁荣做出贡献。回顾我的求学之路，从小学到初中，再到高中，每一个阶段都是一次成长，每一次成长都离不开校歌的启示。它们如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫时找到方向，在困惑时找到答案。作为一名高中生，即将面临高考，站在人生的新起点，我将带着这些校歌的启示，继续前行。在未来的求学之路上，我将更加努力地追求知识，修养品德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。【佳作赏析三】永恒的校歌，智慧的指引每当“红楼飞雪，一时英杰。先哲曾书写：爱国进步民主科学。”这句歌词在耳边响起，我都会想起我国那些历史悠久、声誉卓著的学府，以及它们所传承的永恒精神。曾几何时，我还是一个青涩的少年，怀揣着梦想，踏进了高中的大门。那时的我，对于校歌的理解仅仅是歌词的表面含义，而对于其中的深意，并未真正领悟。然而，随着我在学校的学习与成长，那些校歌歌词中的精神内涵逐渐在我的心中生根发芽。清华大学校歌中的“器识为先，文艺其从，立德立言”，告诉我们，一个有才能的人，首先要具备的是器识与德行，然后才是文艺方面的才能。这正是我国教育的初衷，培养德才兼备的人才，以报效国家，服务社会。南京大学的校歌歌词“大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。”传递了同样的信息，那就是求学要有真诚的态度，要有敢于担当的精神。只有具备了这样的品质，我们才能在求学的道路上勇往直前，成就一番事业。中山大学校歌中的这句歌词：“博学审问，慎思不罔。明辨笃行，为国栋梁。”告诉我们要博采众长，勤于思考，勇于实践。这正是求学的真谛，我们要学会在学习中不断丰富自己，提高自己，以期将来成为国家的栋梁之材。汕头大学的校歌歌词：“我们懂得学问没尽头，学会怎么自救，再学做人的操守。我们懂得学习的理由，才能承先启后。”教育我们要有不断求知的精神，要有独立思考的能力，更要有崇高的品德。只有这样，我们才能在不断发展的时代中，为国家、为社会做出贡献。如今，当我再次唱起那些熟悉的校歌，我已不再是那个青涩的少年，而是一个有着丰富知识、独立思考能力和崇高品德的成年人。那些校歌歌词中的精神内涵，已深深地烙印在我的心中，成为我人生道路上永恒的指引。岁月流转，那些学府的校歌仍在我们耳边回荡，它们所传承的永恒精神仍在激励着我们一代又一代的学子，为实现国家富强、民族振兴的伟大梦想而不懈努力。【阅读拓展】（一）空气的声音踏上家乡的小路，身体遽然间就轻灵得犹如一只不会飞翔的小鸟，扑腾扑腾的是祈望，扑扇扑扇的焦急，整个身心仿佛跌落在一个与世隔绝的古迹之中。起伏的山峁犹如一条锈迹斑斑的巨链，贫瘠的土地一如既往老态龙钟与世无争。只有空气和空气的声音喧嚣在我的耳畔活灵活现。多少年是个年？多少月是个月？儿时的记忆版画一样清晰浮现，儿时的往事沟壑一样沦陷脑际。会飞的鸟儿飞翔一生都在期盼飞往金箔辉煌的生命之源。不会飞的鸟折腾一生也就认定了生养自己的土地就是最温暖的家园。多少年了，家乡没有通过车。不通车的道理也就是七里地的山坡，泥泞与尘土覆盖成一座难以跨越的界限。村外是变化的世界丰富多彩，村里是一成不变的古董独自欣赏。窑洞、水窖、老牛、磨盘……，老头老太婆每天聚集在村中唯一的一颗大槐树下东家长西家短三声高两句低风雨不阻其乐融融。烟袋、猪圈、鸡窝、热炕……，老婆孩子守候在金窝银窝不如自己的土窝窝里陶醉在古老的遗训中春来秋去一脸痴呆依然乐不可支。抬眼就能看到谁家的烟筒冒出的烟不用想也能知道谁家今天吃得是什么。半夜做梦也能梦见谁家的媳妇怀娃挺个大肚子一样做饭喂猪下地干活绝不娇气。通往山里山外传递信息的只有风。春天是微风，冬天是大风，夏天是热风，秋天是冷风。如果说风是大自然中的一种现象，是空气流动形成的话，那么空气的声音谁能听到呢？从喧嚣的古都西安回到寂静的家乡，我走在七里地的山坡上，最震撼我的不是久违的乡音，不是难舍的故土，不是那一畔香甜的菜花，更不是梦中的追忆，不是！凄凄沥沥的小雨伴奏我艰难跋涉的脚步，泥泞稀漓的山路伴随我回家的渴望，眼前是一道道青青的麦田和一畔畔垂头丧气的谷子，期待着成长和悔恨着收割是一样的心情。山峁的链锁把再远的思想也能锁在飞翔的梦中，土地的宽容把再叛离的逆子也会令其凄然泪下。落叶归根就是这么简单和彻底。何况八十二的老母亲每天还期盼着儿子多一声生命中的呼唤呢？我就是那个八十二岁老母亲的儿子，踏在回家的山路上，一步步的接近的母亲，一步步地熔融家乡的土地。三十年前，是我父亲推着自行车，送我走出了家乡。依然是凄凄沥沥的小雨。不同的是，父亲送走了最后一个儿子，就永远安眠在故土，寂静而荒凉。父亲的一生充满传奇和悔恨，犹如军人一样。三十年后，我还是踩着自行车的轨迹，胆怯而小心地踏上家乡的故土。村里村外仅仅隔了七里地的山坡，犹如隔绝了几个世纪的荒芜。走在回家的路上，只有空气的声音，清晰而亲切，无声似有声。我没有见过我的爷爷，就像我的孩子没有见过他的爷爷一样。我不知道，我的孩子的孩子是否也能见到我？伴随我一起长大的三个伙伴，夜半偷苜蓿、冬天套麻雀、上学逃课堂、回家割猪草，遥远的苦难一旦成为咖啡室的回忆竟演变得如此美好。可是，一个在三十二岁的时候，上吊在一家寡妇门前。一个出去打工两年后回来没有拿到一分钱，用敌敌畏结束了自己的生命。一个得了每天肚子痛的病，没有钱请大夫，活活的痛死。儿时的伙伴就是自己的缩影。生命真的就这样脆弱吗？都没有超过三十五岁，几乎是在前后两年之间相继就这样背离而去，他们的坟头已经成为耕耘的土地。十年后，失去儿子的母亲狠狠地抚摩着我的头，呼唤着儿子的名字，泪水洒湿了我的心田，我的田地再也长不出童年的欢笑。家乡的夜晚才是真正的夜晚。城里人活八辈子也找不到伸手不见十指的感觉。只有到了真正的乡下，才能体会到盲人的苦难。苦难不仅仅是一种感觉，而是一种痛彻肺腑的颠覆。点着煤油灯，像孩子的眼睛一样扑闪扑闪着纯净的心智。妈妈坐在炕上，炕边一盏灯，那是妈妈心里永远也熄灭不了的灯。儿子在远方，灯就亮在远方。儿子在天涯，灯就亮在天涯。儿子也身边，心就亮堂起来。妈妈已经第七遍地对儿说，村里有个你胖奶，去年刚去世。去世的时候，全村老少都去了。你胖奶一辈子没有享过福，一辈子嫁了三个男人，没有一个男人把她当人看。死了后，全村大大小小没有一个不落泪的。为了啥，你胖奶活着的时候，把村里谁家的活儿都当作自己家里的活儿一样去干，好人怎么没有好报呢？还有你刘姨，上个月走了，一辈子拉扯了六个儿女，守了四十多年的寡，吃了大半辈子苦，孩子一个个大了，打工的打工，出嫁的出嫁，她死的时候，没有一个孩子在身边，是我和你大奶看的她咽了最后一口气的。妈妈的叹息声像星星一样点缀了家乡的夜空。从家里窗口望出去，似乎伸手可摘。闪烁永远很遥远，星斗仿佛在眼前。离闪烁越远的眼睛越羡慕奢侈的光明，离星星越近的我越容易误入夜晚的天空。走出窑洞，黑夜包裹着我。村里的狗像没有嘴一样，牛睡眠的比人早，羊吃得比猪饱，就连猫儿也悄无声息，只有空气静静地流淌，像小溪一样，像河流一样，在我的家乡的村中，在我的仰视的天空。我不知道我的家乡，竟然有如此幽怨厚重的天籁之声。如果你能去甘肃陇东一个偏僻的村庄，一定能听到空气的声音。也许，一百年后，世界上唯一一片没有被污染的土地，也是唯一一座不开放的村庄，那就是郎李家。（二）角落里的手写时光周末，收拾房间，从床底最深处，翻出一个密封得很是结实的箱子。打开来，箱内的东西在时光的烟尘中，赫然显露在我的面前。那是一大箱手写时代的情书、笔记、留言册、剪报，以及其它一些当时视为珍宝，如今却已形同鸡肋的琐碎收藏。这些东西，已经跨越了十年的光阴，每次搬家，我都很费力地带着它们，偶尔想丢弃其中一些，但终因不舍，花费了不菲的托运费，从一个城市，到另一个城市，最终，在有了自己的房子之后，放在床底，再也想不起来。我在某一个凉爽的秋日午后，坐在地板上，慢慢翻看过去的时光。原来在十年前，我曾经那样疯狂地爱着诗歌，将那些自己都弄不明白的诗，抄了一个又一个本子，连课本的边缝角落里，都有偶然灵感突来时，随手写下的诗句。那时J与我，还只是普通同学，我不喜欢他，他也从未暗恋过我，但作为同桌，他还是客气地请我在留言册的第一页上，留下祝福。我记得当时自己那样地认真，不敢对自己“才女”的称号有丝毫的马虎。字斟句酌的结果，是在J不怎么厚实的留言册上，留下了洋洋洒洒近十页的激昂文字。我几乎将J的留言册，当成了自己抒发豪迈情感畅谈年轻理想的自留地，不仅将自己倒背如流的诗句全都显摆在上面，而且还尽情卖弄文采，用J的话就是，如果有一天我不小心成了名，估计班里每个人都能因为我的留言，发一笔意外之财。那时的狂热，让现在的我觉得有些幼稚，且不可思议。尽管我依然热爱文字，但这种热爱，已经沾染了世俗的尘埃。我开始吝惜每一个文字，甚至会将写下的文字，与人讨价还价，换得钱花。再让我给谁留言，如果对自己无益，怕是会找各式的理由，推托了事。那种一泻千里的下笔方式，再不会有。而对事对人，亦是开始疏远，会刻意地与人保持着距离，不会去麻烦别人，亦怕别人的麻烦。年少时所有的激情与疯狂，都被时光的沙漏，当成碎石或无用的泥块，给筛下去了。而我，就是这样，从青葱夸张的岁月，一步步走过来，变成而今这样中规中矩的俗世女子。在一个精致的铁盒中，我发现了自己与J初恋时的“幸福小本”。那时我们正读大一，爱情如甜美的樱桃，在浪漫的枝头上，闪烁着迷人的光泽。我持之以恒地，记录着我与J美好的爱情瞬间，大到J在夜里，背我去医院看病，小到J帮我按摩酸痛的臂膀，带我饭后绕校园散步，甚至是他在睡梦中，喊了我的名字。我曾经发誓要记下所有，以便我们老去的时候，可以坐着摇椅，忆起那些晶莹透亮的爱的细节。可是我只坚持了两年，便因为懒散和忙碌，而懈怠了，到最后，我终于将它丢进角落，打上了封条。这个幸福的记录本，对于我们来说，只属于尘封的过往，若是让而今为了生计奔波劳碌的我们，再随身带个小本，记录生活的动人点滴，几乎是不可能的。我们有时间宴请朋友，有时间看无休无止的肥皂剧，有时间为了职称与金钱，跟领导斤斤计较，有时间与别人攀比着将房子装修得精致无比，惟独没有时间，用几分钟的时间，将那些温情闪烁的幸福，用简单的字句，刻在时光的墙壁上。我就这样载着这些负累，一路从家乡的小城，到读书的大学，再到读研的城市，然后是北京，再然后，与J在泉水之城，定居下来。我习惯性地将它们放在行李的最下面，我的书，我的电脑，我的存折，我的种种证书，以不可一世的高度，将它们压下去。它们就这样在尘世流转里，被我珍藏，忽略，淡忘，尘封，直至再也想不起，自己曾经有过如此流光溢彩、柔软温暖的时光。但还好，会有这样一个午后，我将那些被我丢进角落里的手写岁月，重新检阅。我的视线，再一次抚过它们安静素朴的面容，且为之感慨，或是忧伤，我知道，那个过去的自己，在岁月里，依然有着新鲜柔美的枝叶。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。父子德民老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你明娃回来看看吧！德民老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。村里人从德民老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。“俺明娃在省城做大官呢”这句话不知被德民老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从德民老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，德民的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。德民老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。德民老汉一句“俺明娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来，看看人家狗毛家的地，早上了肥了。德民老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了，可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。德民老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。德民老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。村里人就问，你明娃就不给你带点儿高级烟？德民老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？德民老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？德民老汉也答不上来。纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做哈？德民老汉说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。年轻人逗趣地说：吹牛吧，你明娃要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车送你回来。德民老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。德民老汉说，在城里两天就待腻了，对明娃说俺要回村呢。娃就要打汽车票。俺说汽车开不到村里，爹老了，腿脚不利索了呢，你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不？红颜色，姓说吉利。德民老汉脸上堆满了欣慰。一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。德民老汉说，俺一个子儿也没掏。那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱？德民老汉瞪圆了眼睛。八十块钱？哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。德民老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找德民老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？主任交代的事就是天大的事。德民老汉就进城找明娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有？德民老汉说，明娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。德民老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干？干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。德民老汉病了，病得不轻。迷糊中的德民老汉嘴里念叨着：“井……水……”德民老汉去了。明娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信德民老汉的娃真是在省里当大官呢。明娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在德民老汉的坟前跪了很久很久。德民老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。（根据刘建超小说《清》改编）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用了倒叙的手法，从德民老汉的病很严重村民提出叫回他的儿子明娃写起，引出了诸多往事。B.德民老汉说“俺明娃在省城做大官呢”，却无人相信，成为贯穿全文的一个谜，到结尾才揭出谜底。C.德民老汉每次在城里明娃家住的时间都不长，主要原因就是德民老汉的生活习惯和城里人的生活不同。D.小说写了一个偏远村子的故事，作者通过描写村民的言行表现出村民的自私无知，也显出了村子的封闭落后。2.请结合德民老汉对村民的态度简要分析其性格特点。3.明娃是小说的主要人物，却在最后出场，请简要分析这样安排的好处。