湖北省武汉市硚口区2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年湖北省武汉市硚口区三年级（下）期末语文试卷1．（12分）看拼音，写词语。（1）照相机：用相机拍照，能将湖边微风chuīfú下的chuíliǔ，chítáng里的zītàigèyì荷花，花丛中mìfēng忙碌的身影，都bǎocún下来。（2）放大镜：当我们需要biànrèn各种事物的细微差别，准确无误会地进行观察，放大镜常常不会让我们shīwàng。（3）《百科全书》：jièzhù《百科全书》，我们可以迅速查阅需要的资料，了解看似pǔtōng的事物背后的秘密，从而深入探究qímiào的世界。2．（2分）下列加点字读音完全相同的一组是（）A．劲风干劲 B．撒腿就跑撒谎 C．夹袄文件夹 D．挨饿挨挨挤挤3．（2分）下列书写完全正确的一组是（）A．威武形状辨论布料 B．蘑菇检查负责模型 C．懦弱狐狸衬衫到理 D．修建保存姿势吹佛4．（2分）下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A．奥运会冠军骄傲地站上领奖台，高唱国歌。 B．中国的科技发展突飞猛进，作为炎黄子孙我们骄傲极了。 C．谦虚使人进步，骄傲使人落后。 D．我通过刻苦努力，取得了很大的进步，亲朋友好友都替我感到骄傲。5．（2分）下列句子中划线的词语选择不正确的一项是（）A．小船轻轻（飘荡荡漾）在清澈的湖面上。 B．姐姐用（灵巧轻巧）的手把这些废纸变成了一只只美丽的千纸鹤。 C．警犬的嗅觉非常（敏锐敏捷），能够轻松找到可疑物品。 D．森林的树林被大片砍伐后，（露出展出）黄黄的土皮。6．（2分）下列句子中加点字的解释不恰当的是（）A．因释其耒而守株（树桩） B．长恨春归无觅处（悔恨） C．小溪泛尽却山行（再，又） D．春风送暖入屠苏（一种酒）7．（2分）下列说法不正确的一项是（）A．《陶罐与铁罐》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 B．《蜜蜂》一文中，用了“好像、大概、推测”等表示不确定的词语，体现了文章语言的准确性，从中也可以体会到作者法布尔观察细致的特点。 C．“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。”句中“五色的浮光”写出了肥皂泡在阳光下的颜色，“轻清透明”写出了肥皂泡轻盈、清亮、透明的特点。 D．《漏》一文中，吓跑贼和老虎的“漏”实际上是漏雨。8．（2分）交流请你将老师的话转述给三（2）班同学。领队老师对三（1）班同学说：“我们班预计7月2日乘火车出发参加大自然探秘之旅，请你们作好准备哟!”9．（2分）观察时主动思考提出问题是个好习惯。读下面一段话，照样子写一写。例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面。大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？10．（3分）求助：遇到困难时，要采用恰当的方式获取帮助。6月8日在学校操场召开“大自然探秘营”动员会时，三年级（1）班李明遗失了一个黄色的双层文具盒。第二天他写了一张寻物启事，可是迟迟没有找回失物。他非常着急，你能帮助他找出下面寻物启事的6处错误，并用正确的修改符号改正吗？11．（13分）边走边记（1）【镜头一】争奇斗艳的鲜花我知道，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇；六点左右，向日葵；七点，牡丹花；昙花却在九点左右……要是我们学校也能编一个花钟该多好啊!（2）【镜头二】迷人的自然景观看到这美丽的春日，壮丽的山河，感受着春风吹来的阵阵花草的芳香，我不禁想起这样的诗句“，。”若春天快要离去，还想欣赏五彩缤纷的花朵，不妨去山林中寻找它的芳踪，“，不知转入此中来。”（3）【镜头三】深刻的旅行感悟在大自然探秘之旅中，李明和班上的“昆虫迷”成为朋友，受他影响，越来越喜欢昆虫了，正如名言所说：“，。”王军因为做错了事一直很自责，班长劝慰他：“？，善莫大焉。只要你认真改正，就不算太晚。我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说：“，。”12．（11分）落日余晖，霞光变幻，让人沉醉。让我们一起去欣赏美丽奇幻的火烧云。火烧云（节选）ㅤㅤ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。ㅤㅤ②一会儿，天空出现一匹马，马头朝南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马云尾巴，那匹马变模糊了。（1）照样子，写词语。红彤彤金灿灿葡萄灰茄子紫（2）请用“～～～”画出帮助你概括选文大意的关键语言。语段中作者从火烧云的和两个方面，写出了火烧云的特点。（3）在第①段中连用了七个描写颜色的词语，从中我们能感受到火烧云的特点。文中带“___”的都是表示的词语，从这些词语中，我们可以感受到火烧云的特点。（4）大自然多么神奇、多么美丽啊!你能仿照选文第二段，写下你对云的观察吗？13．（13分）读了法布尔的《蜜蜂》，你一定对这些大自然的小精灵留下了深刻的印象。蜜蜂还有哪些本领？快读一读昆虫迷们的科学观察记吧!蜜蜂ㅤㅤ①每当春天来临，百花盛开，昆虫王国里的蜜蜂就要开始忙碌了。人们常常会看到它们穿梭在花丛中，采花酿蜜。ㅤㅤ②蜜蜂喜欢群居。一个蜂群会有成千上万只蜜蜂，团结得就像一家人。每个蜂群都由一只蜂王、近千只雄蜂和数万只工蜂组成。ㅤㅤ③肥胖硕大的蜂王只管交配产卵。结实的雄蜂什么活都不干，它的唯一职责就是和蜂王交配。数量最多的工蜂是勤劳的“工人”，它们几乎担负了蜂群中所有的工作，上到侍奉蜂王，下到抚育幼蜂，大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、采胶，小到侦察、保卫和打扫卫生。ㅤㅤ④蜜蜂（）分工明确，（）交流方式很奇特。蜂群中，负责寻找蜜源的工蜂发现蜜源后，会迅速飞回蜂巢，以舞蹈的形式向其他工蜂传达蜜源的信息。如果蜜源在距蜂箱百米以内，它们就在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，跳起“圆舞”。如果蜜源在距蜂箱百米以外，它们便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。（1）选择你认为合适的理解词语的方法，将选项填入“（）”，再用它理解词语在文中的意思。A、联系上下文B、拆字组词C、换词D、联系生活实际E、想象画面运用（）的方法，我能知道“穿梭”在文中的意思是。运用（）的方法，我知道“群居”在文中的意思是。（2）文中划“___”的句子，应选择关联词。这句话在文中起到了的作用。A如果……就……B.因为……所以……C.不但……而且……D.虽然……但是……（3）选文从哪三个方面写蜜蜂？第3段又是怎样围绕一个意思写清楚的？运用抓关键语句概括的方法，用简洁的语言填写思维导图。（4）第③段画“___”的句子真有意思，特别是加点的部分，让我们发现作者先用了的修辞手法，把比作“”，接着用了的修辞手法，并罗列了工蜂的工作，地写出了工蜂担负的工作，这样写的好处是。14．（30分）习作ㅤㅤ自然探秘之旅结束了，同学们通过查阅资料、实地观察一定认识了不少可爱的动物，有很多收获。拿起笔向伙伴们介绍你最喜欢的一种动物，展示你的自然探秘之旅的收获吧！让大家从样貌特征、生活习性、生存本领等多方面了解它。题目自拟，不少于300字。

2022-2023学年湖北省武汉市硚口区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：（1）吹拂垂柳池塘姿态各异蜜蜂保存；（2）辨认失望；（3）借助普通奇妙。2．【解答】A.不同。劲：读“jìn”时，意思是力气；效力；作用；精神；情绪；神情；样子；兴致；趣味；属性的程度。读“jìng”时，意思是强健；有力；刚强；正直。故读音依次为：jìng、jìn。B.相同。撒：读“sǎ”时，意思是播撒；散布；散落。读“sā”时，意思是张开；放开；排泄；尽量施展。故读音均为：sā。C.不同。夹：读“jiā”时，意思是从两旁同时向同一对象用力或采取行动；夹东西的器具；处在两者之间；从两旁限制住；掺杂；混合。读“jiá”时，意思是里外两层的（衣服等）。故读音依次为：jiá、jiā。D.不同。挨：读“āi”时，意思是靠近；紧接着。读“ái”时，意思是遭受；忍受。故读音依次为：ái、āi。故选：B。3．【解答】A.有误，辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。因此，“辨论”应是“辩论”。B.正确。C.有误，道理：事情或论点的根据；理由；情理。因此，“到理”应是“道理”。D.有误，吹拂：微风轻轻掠过；轻风拂拭。因此，“吹佛”应是“吹拂”。故选：B。4．【解答】A、B、D句子中的“骄傲”意思都是指自豪。C．句子中的“骄傲”指自负而轻视他人。故选：C。5．【解答】A、B、D三项，正确。C.有误。敏锐：常指感觉灵敏或眼光尖锐。敏捷：动作等又迅速又灵敏。警犬的嗅觉应用“敏锐”搭配。故选：C。6．【解答】A、C、D正确。B.有误，句意：我常为春光逝去无处寻觅而怅恨。恨：惋惜的意思。故选：B。7．【解答】A．有误，《陶罐和铁罐》告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。B、C、D正确。故选：A。8．【解答】根据题目要求，将老师的话转述给三（2）班同学。内容为：预计7月2日乘火车出发参加大自然探秘之旅，请他们作好准备。我们在转述时注意人称的变化，事件要转述清楚，据此我们可正确转述。故答案为：各位三（2）班同学，接老师通知，我们班预计7月2日乘火车出发参加大自然探秘之旅，请同学们提前作好准备。9．【解答】这个句子是对观察的事物提出问题，据此仿写即可。故答案为：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大，到底什么原因呢？10．【解答】“昨天下午”时间不明确，应改为“昨天在学校操场召开“大自然探秘营”动员会时”；“文具盒一个黄色的双层的”语序有误，改为“一个黄色的双层的文具盒”；“连系”错字，改为“联系”；“非常万分”语义重复，去掉一个；班级没写请，补上“三年一班”；落款有误，改为“6月9日”。故答案为：寻物启事昨天在学校操场召开“大自然探秘营”动员会时，我遗失了一个黄色的双层的文具盒。如有拾到者，请与我联系，万分感谢!三年一班李明2023年6月9日11．【解答】（1）仿照课文内容写出花开的词语即可。（2）“迟日江山丽，春风花草香”出自出自唐朝诗人杜甫的《绝句》。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”出自唐朝白居易的《大林寺桃花》。（3）“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。“人谁无过？过而能改，善莫大焉”出自《左传》，意思是：一个人谁能没有过错？犯了错误而能改正，没有比这更好的事了。“见善则迁，有过则改”出自《周易》，意思是：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。故答案为：（1）绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放含笑一现；（2）迟日江山丽春风花草香长恨春归无觅处；（3）近朱者赤近墨者黑人谁无过过而能改见善则迁有过则改。12．【解答】（1）考查了词语仿写。“红彤彤、金灿灿”为ABB形式表示颜色的词语，据此仿写。“葡萄灰、茄子紫”为事物+颜色的物色词，据此仿写。（2）考查对选文内容的理解。“这地方的火烧云变化极多”是选文的中心句，围绕这句话用多个颜色词说明火烧云的颜色很丰富，几个“一会儿”又说明了火烧云的形状变化很多，因此，本段从火烧云“颜色”“形状”两个方面写出了火烧云变化极多的特点。（3）考查了字词理解。选文中“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫”这七个描写颜色的词语，从中我们能感受到火烧云颜色很丰富的特点。“一会儿”是表示时间很短的词语。从这些词语中，我们可以感受到火烧云变化极多和极快的特点。（4）考查了句子仿写。仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿照选文第二段写出云变化多端的特点，运用上合适的修辞手法。故答案为：（1）白花花西瓜红；（2）这地方的火烧云变化极多。颜色形状变化极多；（3）颜色很丰富时间很短变化极多和极快（4）看着天空中的白云，它们像棉花糖一样柔软，又像羊羔一样柔顺。有时候它们聚集在一起，形成一朵朵灰白色的云团，在阳光的照射下，云团的边缘会呈现出一抹淡淡的橙色。有时候又会像水流一样在天空中流淌，它们会折射出五彩斑斓的颜色，让人不禁为自然的鬼斧神工惊叹不已。随风飘荡的白云，在青天白日下显得格外纯净而美妙，真是大自然造化中的珍宝。13．【解答】（1）考查选择理解词语的方法，并理解词语。通读短文，结合给出的选项和词语，我认为合适的理解词语的方法是“联系上下文”来理解。故选A。运用A的方法，我能知道“穿梭”在文中的意思是：往来频繁，如织布的梭子。运用A的方法，我知道“群居”在文中的意思是：指众多的蜜蜂居住在一起。（2）考查对重点句子的理解。通读短文可知，文中的“分工明确”与“交流方式很奇特”之间属于递进关系，因此，句子虚线处应填写表示递进关系的关联词“不但……而且……”，即填写为：蜜蜂不但分工明确而且交流方式很奇特。这句话在文中起到了承上启下的作用。既承接着上文写的蜜蜂的分工，又连接着下文写的蜜蜂的交流方式。（3）考查对短文内容的理解。按照题目中的思维导图，结合短文内容金星天蝎。通读短文可知，短文从①穿梭在花丛中，采花酿蜜。②蜜蜂喜欢群居，却分工不同。③蜜蜂的交流方式很奇特这三方面写了蜜蜂。第3段是围绕“分工”这个意思来写清楚的。如：作者在写蜜蜂的分工时，从A.蜂王只管交配产卵；B.雄蜂职责和蜂王交配；C.工蜂负责劳动这几点进行了描述。（4）考查对重点句子的理解。通读短文可知，文中第③段中的“数量最多的工蜂是勤劳的‘工人’，它们几乎担负了蜂群中所有的工作，上到侍奉蜂王，下到抚育幼蜂，大到修家筑巢、采蜜、采水、采粉、采胶，小到侦察、保卫和打扫卫生”这句话很有意思，特别是加点的部分，让我们发现作者先用了拟人的修辞手法，把工蜂比作“工人”，接着用了排比的修辞手法，并罗列了工蜂的工作，形象逼真地写出了工蜂担负的工作繁杂，这样写的好处是生动形象地写出了事物的特点；抒发了情感，增强了气势。故答案为：（1）A往来频繁，如织布的梭子；A指众多的蜜蜂居住在一起；（2）不但……而且……承上启下；（3）①穿梭在花丛中采花酿蜜；②蜜蜂喜欢群居，却分工不同；③蜜蜂的交流方式很奇特；A.蜂王只管交配产卵；B.雄蜂职责和蜂王交配；C.工蜂负责劳动这几点进行了描述；（4）拟人工蜂工人排比形象逼真繁杂生动形象地写出了事物的特点；抒发了情感，增强了气势。14．【解答】范文：可爱的小猫爷爷家养了一只黄白相间的小猫，它的名字叫娜娜。娜娜脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵