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文档简介
学历案设计模板学习主题八上Module2Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings.课型听说课课时第二课时设计者课标要求课标摘录:课标摘录义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准:听:能听懂简单的指令完成任务。说:1.能引出话题并进行几个话轮的交谈;2.能在教师的指导下参与角色表演等活动;3.能在上述口语活动中使用正确的语音语调。读:能连贯、流畅地朗读课文。课标分解:能在教师指令的引导下完成听说读任务;能通过阅读对话,找出对话中的具体人物、事件等信息;能选出或说出对话的主要内容;能在语境中进行分角色朗读;能连贯流畅地朗读课文。教材分析:本模块话题为Myhometownandmycountry,第一单元的第二课时主要通过进一步深入分析大明和托尼的对话,掌握课文中有关形容词比较级的重点句型,语法点。进一步熟悉对话中关于深圳的地理位置,地方名胜,地标建筑等内容。同时通过自己的家乡和深圳的对比,学生能感受到祖国的迅速发展,进而更加热爱我们的祖国和家乡。学习目标通过本课时教学,让学生能够:熟练运用本课重点单词,复述出对话内容;2.归纳总结重要语言点和形容词比较级的用法,并进行造句训练;3.通过多种形式的朗读和表格形式复述课文,学会用形容词比较级对比两个城市;4.通过小组合作,对比自己的家乡和深圳,从而感受中国的迅速发展,热爱祖国和家乡。 评估任务评估标准1.用所学单词完成复述对话内容。(指向目标1)准确流利地完成复述。2.理解语言知识点和形容词比较级.(指向目标2)准确理解并正确翻译句子。3.听后自读,互读,重点句子朗读并背诵。(指向目标3)准确读出、找出并流利地背出句子。4.小组讨论,对比自己故乡和深圳。(指向目标4)较为流畅地表达自己的想法。学习重难点重点:1、熟记并默写出:hill,population,wide,million,pretty,prettygood,than,get等词汇短语,熟记对话原句。难点:1、用重点单词短语进行造句;2、运用形容词比较级对比两个城市。学习过程课前预习Reviewthedialogueaccordingtothemindmap课中学习Languagepoints1.Howwasyourweekend?Prettygood!prettygood表示“相当好”。2.Infact,itonlybecameimportantinthe1980s.It’sgettingbiggerandbusier.1)infact表示“事实上”。e.g.Infact,TaiwanisapartofChina.事实上,台湾是中国的一部分。2)inthe1980s表示“在20世纪80年代”。结构为“inthe+年+s”。e.g.inthe1930s在20世纪30年代3.SomedayitwillbeeasbusyasHongKong,I’msure.as+形容词/副词+as和……一样e.g.Heisastallashisbrother.他和他的哥哥一样高。notas+形容词/副词+as不像……e.g.Thisdictionaryisnotasusefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样有用。4.That’slargerthanthepopulationofmanyothercitiesinChina.population“(某一地区的)人口;全体居民”(1)作主语时,谓语动词一般用第三人称单数形式。(2)询问某国、某地有多少人口时,疑问词用“What”或“Howlarge”。(3)表示人口的“多”或“少”,用“large”或“small”。(4)表示“某地有多少人口”有两种表达方式:①Thepopulationof+某地+be+数词②某地+hasapopulationof+数词翻译1.香港的人口是多少?What’sthepopulationofHongKong?=HowlargeisthepopulationofHongKong?2.中国有13亿人口。Chinahasapopulationofmorethan1.3billion.=ThepopulationofChinaismorethan1.3billion.5.RemembertovisittheDiwangTower.记得来参观帝王大厦。remembertodosth.“记得做某事”,表示这件事还没有做。rememberdoingsth.“记得做过某事”,表示曾经做过某事Eg.Pleaseremembertosendtheletterforme.请记住为我发这封信。(信还没有发)Don’tyouremembertellingmethestoryyesterday?你不记得昨天给我讲过这个故事了吗?(故事已讲过)PairworkpareShenzhenwithyourhometown.Makenotesinth
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