预防犯罪 部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.2预防犯罪一、法律与其它规则1.刑法的主要内容和作用。2.什么是犯罪?3.什么是刑罚？4.如何加强自我防范，远离犯罪？自学导航01、了解罪与罚1、刑法的作用及内容？作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。（定罪、量刑）行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。0102同样是殴打他人，为什么定性不同？一般违法与犯罪行为的区别殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为殴打他人导致他人重伤甚至死亡刑法犯罪行为对社会的危害程度不同违反的法律不同承担的法律责任不同你了解酒驾吗？饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等20mg/100ml，小于80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金。（最本质特征）

（法律标志）（必然法律后果）

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

犯罪的基本特征（记忆和背诵）严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性什么是犯罪？了解罪与罚2、犯罪含义及基本特征？最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的特征犯罪的特征是区分罪与非罪的标准犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。刑事违法性严重社会危害性应受刑罚处罚性3.什么是刑罚，刑罚分为哪几类?刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。案情分析三

思考：

5名女生更是不能逃脱法律的制裁，她们受到何种处罚呢？主刑只能单独使用附加刑可以同时使用主刑附加刑罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。主刑只能单独使用附加刑可以同时使用罚款罚金性质不同行政处罚刑罚中的附加刑适用对象不同一般违法者犯罪分子适用的机关不同由特定的国家行政机关行使由人民法院行使拘留拘役性质不同行政处罚刑罚中的主刑适用对象不同一般违法者犯罪分子适用的机关不同由特定的国家行政机关行使由人民法院行使

罚金的数额通常要高于罚款

一般违法行为和犯罪行为的区别与联系关系一般违法行为犯罪行为（严重违法行为）

联系区别危害程度较轻刑法以外的法律承担行政处罚或者民事责任危害程度严重刑法接受刑罚处罚都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都具有社会危害性；两者之间并没有不可逾越的鸿沟。社会危害性不同违反的法律不同承担的法律责任不同辨一辨加强自我防范(1)有人说，陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？(2)绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。(3)说说陈某的经历给你的启示。

15岁的中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而变本加厉，在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。探究与分享(1)有人说，陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？

年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的观点是错误的。因为：①尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。②我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。

交损友→旷课→偷东西、打骂同学等→偷窃财物等→拦路抢劫→被判刑。原因：自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。(3)说说陈某的经历给你的启示。

我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。探究与分享阅读教材P56相关链接，完成下列问题：相关链接阅读教材P56相关链接，完成下列问题：相关链接《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为1.旷课、夜不归宿；2.携带管制刀具；3.打架斗殴、辱骂他人；4.强行向他人索要财物；5.偷窃、故意毁坏财物；6.参与赌博或者变相赌博；7.收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；8.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅场所；其他严重违背社会公德的不良行为。从不良行为到严重不良行为，从一般违法到犯罪，没有不可逾越的鸿沟，不良行为和严重不良行为可能发展成为犯罪，我们要加强自我防范，防患于未然。加强自我防范犯罪经历看似偶然，实则必然，请你分析他走向犯罪的原因（多角度）。①自身：②家庭：③学校：④社会和国家：沾染不良习气，法治观念淡薄，缺乏自控能力。没有尽好监管、教育责任对学生的教育引导、管理惩戒不到位对未成年人保护不够完善，法律不够健全；社会上还存在不利于未成年人健康成长的不良因素等①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。如何预防未成年人犯罪？了解罪与罚加强自我防范5.2预防2.犯罪的含义和基本特征3.刑罚的含义与种类课堂小结1.刑法的内容和作用①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。达标检测D１．“小时偷针，大时偷金”“恶不积不足以灭身”。下面与这两句古训寓意相符的是（）①许多犯罪往往是从小错开始的②犯些小错不必在意③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊④防微杜渐，防患于未然A．①②B．②③C．①③

D．①④2.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们(

)A．人民法院应严格依法行使检察权

B．违法行为都具有严重社会危害性

C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪

D．必须树立法律意识，防患于未然DB3.犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（）①犯罪是具有严重社会危害性的行为②犯罪是一种触犯刑法的行为③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为④犯罪是应受到刑罚处罚的行为A①②