版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省任丘一中2023年高二生物第一学期期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在寒冷环境中,人体的体温仍能维持相对稳定。下列有关体温调节的叙述正确的是()A.在寒冷的室外,机体的散热量仍等于产热量B.寒冷使酶活性增强,因而代谢加快,产热增加C.寒冷环境中,机体通过神经调节使骨骼肌和肝脏产热增多D.寒冷环境中,皮肤毛细血管舒张,减少散热量以抵御寒冷2.双眼皮是由人类常染色体的单基因所决定,属于显性遗传。甲、乙分别代表双眼皮、单眼皮的男性,丙、丁分别代表双眼皮、单眼皮的女性。下列叙述不正确的是()A.若甲与丙结婚,生出的孩子不一定都是双眼皮B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子一定都是单眼皮C.若甲与丁结婚,生出的孩子是单眼皮的概率为50%D.若乙与丙结婚,生出一个单眼皮的女孩,则丙的基因型是杂合的3.下列有关稳态的叙述中,不正确的是()A.运动时,人体的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行4.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()A.大肠杆菌遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律B.基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的自由组合C.孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说D.孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为16种5.下列属于化学信息的是()A.蜜蜂跳圆圈舞 B.大雁悲鸣 C.狗的气味标记 D.蛛网的震动6.内陆地区推广加碘食盐和吃海带等含碘丰富的食品,主要是因为碘可作为重要原料用于合成A.胰岛素 B.生长激素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素7.下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述,正确的是()A.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的B.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程C.只有生物才会对信息有反应,因此信息传递只发生在群落内部D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的8.(10分)图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表I(两电极位于Q点位置的膜外和膜内)、Ⅱ(R处和S处电极分别位于膜外和膜内),给予适度刺激后,电表I测得的电位变化如图乙所示,下列相关分析正确的是()A.①→②电位变化可表示Q点兴奋产生过程B.适当刺激S点右侧时,Q处检测不到膜电位变化C.电表I记录到③处电位值时,Q处无K+外流D.在突触处完成化学信号→电信号→化学信号的转变二、非选择题9.(10分)为应对温室气体急增引起气候变化对人类的威胁。我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标,即力争2030年前二氧化碳排放达到峰值,力争2060年前实现碳中和,达到二氧化碳零增长。下图1为某森林生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组分:A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,图中面积大小代表其同化能量的多少。图2为食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”中能量的流动情况,字母代表能量值,松毛虫摄入的能量为2.2×109kJ,c中能量为6×108kJ,b中能量为1.2×109kJ,杜鹃同化能量为2.4×108kJ。请回答下列问题。(1)图1中的①过程主要为_________,②过程中碳的传递形式是_________。食物网可表示为_________。(2)引起全球温室气体急增的主要原因_________,要实现“碳中和”,应采取的措施有_________。(3)图2中的马尾松对应图1中成分为_________(填符号),c中的能量是_________同化的能量。(4)图2中b表示松毛虫用于_________的能量,松毛虫到杜鹃的能量传递效率为_________,松毛虫流入分解者的能量为_________(用图2中字母表示)。10.(14分)在某草原,由于开采煤矿,植被被破坏消失,土壤变得更干旱贫瘠。科研人员对该煤矿废弃后植被恢复情况进行了多年追踪调查,结果如下表。第1年第5年第10年第15年第25年物种数819294048优势种蒺藜猪毛菜反枝苋灰绿藜白莲蒿蒲公英鹤虱狗尾草白莲蒿差不嘎蒿羊草寸草苔差不嘎蒿羊草大针茅寸草苔大针茅羊草克氏针茅均为一年生植物鹤虱和狗尾草为一年生植物,其余为多年生均为多年生植物均为多年生植物均为多年生植物(1)在植物种群密度调查中,需依据植物的________设置样方大小,并对样方中的植物进行计数。(2)植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节,是由于植物是生态系统的组分之一,同时植物还可以______。根据表中调查结果可知,该植物群落演替的趋势是______。(3)该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图:注:图中方框内的数字为同化的能量,单位为kcal·ha-1·a-1①图中“A”包括________的能量和流向________的能量。②该食物链中,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。③根据调查和统计,评估该系统中的某种鸟的营养级为3.2,请解释原因:________。(4)与本地未开发的草原相比,恢复中的露天废弃煤矿生态系统更容易发生虫灾。从生态系统稳定性的角度分析,发生该现象的可能原因是________。11.(14分)植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是()A.乙烯利是植物体产生的一种具有促进果实成熟的激素B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.植物生长调节剂的使用效果与使用浓度、使用时期和使用方法有密切关系D.α-萘乙酸(NAA)属于植物生长调节剂12.如图为人类甲遗传病(基因用A、a表示)和乙遗传病(基因用B、b表示)的家族系谱图,其中I-1不携带甲病致病基因、I-4不携带乙病致病基因。请回答下列问题(概率用分数表示):(1)甲遗传病遗传方式是_____________染色体_____________性遗传。乙遗传病的遗传方式是_____________染色体_____________性遗传。(2)Ⅱ-4的基因型为_____________,Ⅲ-2的基因型为_____________。(3)若Ⅲ-1与Ⅲ-2结婚,生出一个两病皆患的孩子概率为_____________。(4)若Ⅲ-2与一个正常男子结婚,该男子基因型为_____________,生出一个性染色体组成为XXY的乙病患者,则该患者出现的原因最可能为_____________(填“父方”或“母方”)在_____________时期发生了异常。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】寒冷环境,人的散热量增大,为了维持恒温,机体通过调节,使散热减少(如毛细血管收缩),产热增多(骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增多等)。下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素又可促进甲状腺分泌甲状腺激素,从而促进新陈代谢,使机体产热量增加。【详解】A、人是恒温动物,在寒冷室外,机体的散热量仍等于产热量,A正确;B、体内的温度不变,酶活性不变,寒冷可以刺激神经调节和体液调节,使代谢加快,产热增加,B错误;C、寒冷环境中,机体通过神经调节使骨骼肌战栗,产热增多,而肝脏产热增多是激素作用使其代谢加快,属于神经-体液调节,C错误;D、寒冷环境中,皮肤毛细血管收缩,体表温度降低,减少散热量以抵御寒冷,D错误。故选A。2、C【解析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。题意分析,若控制眼皮性状的基因用A、a表示,则双眼皮的基因型为A_,单眼皮的基因型为aa。【详解】A、结合题意可知,甲为双眼皮男性,基因型为AA或Aa,丙为双眼皮女性,基因型为AA或Aa,若两者均为Aa,则生出的孩子基因型可能为aa,表现为单眼皮,A正确;B、乙为单眼皮男性,基因型为aa,丁为单眼皮女性,基因型为aa,两者结婚,生出的孩子基因型均为aa,表现为单眼皮,B正确;C、甲为双眼皮男性,基因型为AA或Aa,丁为单眼皮女性,基因型为aa,生出的后代可能为双眼皮或单眼皮,由于不知道甲是AA或Aa的概率,因此不能确定子代是单眼皮的概率,C错误;D、乙为单眼皮男性,基因型为aa,丙为双眼皮女性,基因型为AA或Aa。两者婚配,生出一个单眼皮的女孩,则该女性基因型为Aa,D正确。故选C。3、A【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体具有一定的自我调节能力,因此人体运动时内环境稳态一般不会被破坏,A错误;B、机体内细胞生活的液体环境是内环境,故内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,B正确;C、当稳态遭到破坏时,组织细胞失去了稳定的环境条件,可能导致疾病的发生,C正确;D、稳态的内容包括内环境中稳定的组成成分和理化性质,因此稳态有利于酶促反应的正常进行,D正确。故选A。4、D【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。【详解】A、大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,A错误;B、基因的自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;C、孟德尔对自由组合定律现象的解释是基于对在人工杂交实验观察到的现象的基础上而提出的假说,当时并没有关于减数分裂的研究,C错误;D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中F1产生雌雄配子各4种,结合方式为42=16种,D正确。故选D。5、C【解析】生态系统的信息传递的种类:(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率;(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等;(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。【详解】A、蜜蜂跳圆圈舞属于行为信息,A错误;B、大雁悲鸣,这是通过声音传递信息的,属于物理信息,B错误;C、狗的气味标记,这是通过某种化学物质来传递信息的,属于化学信息,C正确;D、蛛网的振动属于物理信息,D错误。故选C。6、C【解析】胰岛素和生长激素的化学本质是蛋白质,甲状腺激素是氨基酸衍生物。【详解】A、胰岛素不含碘,A错误;B、生长激素不含碘,B错误;C、碘是合成甲状腺激素必不可少的元素,C正确;D、肾上腺素不含碘,D错误。故选C。7、B【解析】1、生态系统的功能是指能量流动、物质循环和信息传递;2、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程.能量流动特点:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示;3、碳循环:碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行;4、信息传递在农业生产中的作用:一是提高农、畜产品的产量,如短日照处理能使菊花提前开花;二是对有害动物进行控制,如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。【详解】A、自然生态系统的元素在生物群落和无机环境间不断循环确保了其在物质上的自给自足,但是农业生态系统中农作物不断的输出,需要不断的补充矿质元素,如由于氮元素不断通过产品输出该生态系统,因此还要往农田中不断施加氮肥,A错误;B、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,B正确;C、信息传递还可以发生在无机环境和生物群落之间,C错误;D、信息传递可以是双向的,不一定沿着食物链和食物网进行,D错误。故选B。8、A【解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、Q点的膜电位分布为外正内负,当刺激从P点传到Q点时,Q点产生动作电位,①→②电位变化表示产生动作电位,A正确;B、S点到R点处中间构成突触结构,且S侧位于上一个神经元,R侧位于下一个神经元,S点右侧兴奋可以传递到R点进而传导Q点,故Q处能检测到膜电位变化,B错误;C、③处是静息电位状态,Q处存在K+外流,C错误;D、在突触处完成电信号→化学信号→电信号的转变,D错误。故选A。二、非选择题9、(1)①.光合作用②.含碳有机物③.(2)①.二氧化碳增多②.大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源(3)①.乙②.杜鹃(4)①.生长、发育、繁殖②.15%③.d、f【解析】分析图1:甲是大气中的二氧化碳库,乙是生产者,丙是消费者,丁是分解者。分析图2:a表示松毛虫同化的能量;b表示松毛虫用于生长、发育和繁殖的能量,c表示松毛虫的粪便量,d表示松毛虫流向分解者的能量,e表示杜鹃的同化量,f是杜鹃的粪便量。【小问1详解】结合分析可知,图中甲是大气中的二氧化碳库,乙是生产者,故①过程主要是生产者的光合作用;②表示生产者和分解者之间的关系,该过程中碳的传递形式是含碳有机物;丙代表各级消费者,其中A生物量所占比例最大,B、C相当,D最少,所以图1中可能存在捕食食物链(网)为:。【小问2详解】引起全球温室效应的主要原因是二氧化碳的增多;要实现碳中和,可采取的措施包括大量植树造林、减少化石燃料的燃烧、节能减排、开发新能源等。【小问3详解】图2中的马尾松属于生产者,对应图1中成分为乙;c中的能量是杜鹃摄入的能量-粪便的能量,为杜鹃同化的能量。【小问4详解】图2中的b是松毛虫同化作用除去呼吸作用散失的能量,表示松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量;能量传递效率为相邻两个营养级之间同化量的比值,故松毛虫到杜鹃的能量传递效率为e/a×100%=2.4×108/(2.2×109kJ-6×108kJ)×100%=15%;松毛虫流入分解者的能量包括其遗体、残骸中的能量和下一营养级粪便中的能量,故包括图中的d和f。【点睛】本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力,准确判断题图信息是解题关键。10、①.大小(类型)②.为其他生物提供有机物,改良土壤等③.物种丰度增加,优势种由一年生植物向多年生植物演替④.未利用的⑤.分解者⑥.3.16%⑦.在食物网中该种鸟占据了多个营养级,平均为3.2⑧.与本地未开发的草原相比,露天废弃煤矿生态系统物种丰(富)度较低,营养结构简单,自我调节能力较弱,所以生态系统的稳定性较低,物种丰富度较低或营养结构简单,自我调节能力较弱【解析】1、样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。一般采用正方形样方。调查时样方大小,一般草本植物采用1--4平方米;灌木为16--40平方米;乔木和大型灌木为100--200平方米。2、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程;能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的,相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。3、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量,用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。4、一般来说,生态系统的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。【详解】(1)由分析可知:样方法适用于植物种群密度的调查,在植物种群密度的调查中,需依据植物的大小(类型)设置样方大小,并对样方中的植物进行计数。(2)因为植物在生态系统中担负生产者的功能,而且生产者是生态系统的主要成分,故植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节,同时植物还可以为其他生物提供有机物,改良土壤等。由表中调查结果不难看出,该植物群落演替的趋势是物种丰度增加,优势种由一年生植物向多年生植物演替。(3)该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图:图示植物的同化量为59.3×106kcal·ha-1·a-1,田鼠的同化量为176×103kcal·ha-1·a-1,鼬的同化量是55.6×102kcal·ha-1·a-1。①同化量包括呼吸消耗和用于自身生长、发育和繁殖的能量两部分,而后者又分为流入下一营养级的能量、被分解者利用的能量和自身储存的能量,故图中“A”包括未利用的能量和流向分解者的能量。②该食物链中,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为55.6×102/176×103=3.16%。③由某种鸟的营养级为3.2可知,该鸟是杂食性动物,平均其中不同食物链中所占的营养级的值的出3.2,即在食物网中该种鸟占据了多个营养级,平均为3.2。(4)与本地未开发的草原相比,恢复中的露天废弃煤矿生态系统,物种丰(富)度较低,营养结构简单,自我调节能力较弱,所以生态系统的稳定性较低,从而导致更容易发生虫灾。物种丰富度较低或营养结构简单的生态系统,自我调节能力较弱。【点睛】认真分析图表,利用相关的基础知识分析题目中的问题是正确解答本题目的关键!平均营养级首次听说,在今后教学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年高中教师资格教育教学知识与能力强化检测卷五摸底试卷及答案
- 2026年新冠医师资格考试试卷及答案
- 2026年二手车职业资格考试试卷及答案
- Labubu奇幻世界宣传报告
- 2026年公共营养师三级(理论、技能)考试试题及答案
- 2026年电工证考试题库模拟考及答案
- 2026年亲子教育主题题目及答案
- 冰雹天气应急预案
- 矿山安全防护工岗前基础实战考核试卷含答案
- 棉胶液制备工诚信品质知识考核试卷含答案
- 新版2026年部编版新教材道德与法治五年级上册全套单元、期中、期末检测题(共6份有答案)合集
- 2026年重庆市安全员A证考试模拟题及答案详解
- 2026-2027学年人教版八年级上册数学第一次月考重难点突破学情自测卷(含答案)
- 2026年江苏省人教版小学四年级语文上册第1单元测试卷
- 2026浙江省强基联盟高一阶段检测英语月考试题(含答案解析)
- 施工现场有限空间作业风险辨识方案
- 矿山安全生产管理体系建设方案
- 2025湖北汉江金融服务中心有限公司校园招聘5人笔试参考题库附带答案详解
- 《美术手工创作方法》全套教学课件
- 雨课堂在线学堂《大学生国家安全教育》作业单元考核答案
- 《概念验证服务规范》
评论
0/150
提交评论