2023年英语兴趣班教学计划

2023年英语兴趣班教学计划英语爱好班教学安排1

一、指导思想

随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说渐渐成为学习英语的关键。所以提高学生的英语实践水平以增加学校的综合业务素养变得尤为重要。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的爱好也很高，然而缺少肯定的听、说英语的环境。为了给同学们构建一个英语学习和沟通的平台，创建一个良好的英语学习氛围，确定成立英语爱好小组。

二、活动目的

培育学生学英语的爱好和交际实力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学供应一个自由宽松的英语沟通平台。通过特色英语爱好小组的活动，熬炼小学生的语言实力和交际实力，激励他们大胆开口，用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。

三、活动设计

要办好英语角，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，要依据小学生对学习英语的爱好、年龄、学习规律等特点来开展活动。所以我觉得应当从以下几方面着手：

1、加强英语教学生活化

教学方法生活化，让生活走进英语小组，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新奇多样的方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让生活走进英语角。老师要做到细心安排，细心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。

2、实现生活化的再扩展

从学生的爱好、生活阅历和认知水平动身，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参加体验实践，使自己的英语学问渐渐"沸腾"起来。激励学生大胆开口。活动前激励学生搜集有关资料，加深对英语语言的相识，活动的时候，以学生为主体，创设良好的说英语氛围。这样做，不仅活跃了活动气氛，还给学生供应了一个广袤的天空，让学生积累了丰富的学问。

3、日常生活英语化，生活再现英语

日常生活"英语化"，是指学生在老师的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本事，使他们相识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，让学生在日常生活中运用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校内环境，主动开展丰富多彩的英语校内外活动。

四、实现目标

通过英语角爱好小组的活动，使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培育学生的听、说实力，视察实力和创新思维实力，并提高学生学英语的信念，便他们有更高的求知欲。

五、活动支配

人数：10—15名。

时间：周五下午第三节课

地点：一年级

内容：

1。播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过消遣的形式提高同学们学习英语的爱好。

2。定期实行口语演讲活动。

活动中要求同学们必需要用英语沟通，使同学们的听力和口语得到熬炼，提高英语实践实力。活动过程中还穿插猜谜语，简洁英文表演等小嬉戏，提高活动的互动性和参加性，让同学们体会到英语学习的乐趣。

英语爱好班教学安排2

从本学年起，英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考，爱好班还面临着毕业升学考试。诸多因素，报爱好班的人数增多。爱好班就有84。7%的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求，制定本学期安排如下：

一、特快班。

本班20位同学是与上届爱好班同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时支配和培育尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参与剑桥一级考试，以评价老师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校学生在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上志向学府。

本学期学习内容分为三部分：

1、剑桥一级二册：14—15课，完成一级的教学任务，并作好考前打算。

2、接着学习剑桥英语二级，丰富学生语法学问、单词量、句型量，为来年考二级作打算。

3、爱好班英语教材在平常打好基础的同时，敏捷驾驭并运用课本学问，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”，以说为领先。

二、一般班：

除特快班20人以外的爱好班学生编入此班。虽有新报班的学生，但为了统一管理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富学问，提高实力。教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原爱好班英语教材。

教学内容：

保持住爱好班同学对英语已有的.爱好，对各别没爱好的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培育他们的爱好，留住他们敢于报英语班的信念，尽最大努力帮助学生化难为易，坚决师生教好学好的的信念。以剑桥为主，主要培育拼读单词的实力，驾驭全部的拼读规则；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；牢记单词，从认读到拼法；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到娴熟驾驭并区分。从而提高朗读、阅读实力。这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”，不给学生造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。

三、一般版班：

一般版面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册，难度很大。为尽量做好打算，也为协作英语老师的工作交接，特将此班的安排做如下支配：第

一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班老师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要认读，该会拼法的要会拼法。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必需会背，确保班内大多数学生“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼法。提快语速，形成良好的语音语调，强化学生的记忆。

其次、为协作下学期的工作，以拼读为重点，教会学生如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。

第三、一般版同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成果，比课上主动参加，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。

四、四年级班。

在教材的运用上，这是最稳定的一个年级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习心情，提高他们的学习爱好尤为重要。此年级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平常的教学工作不行怠慢的基础上，也要保证爱好班的教学质量。教学内容与教学要求同一般版班教学内容与要求的部分一。四年级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子主动性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又擅长爱于敢于表现自己，只差老师大胆的要求，大胆的去塑造。

五、特长生的辅导。

特快班的学生自愿报名，利用平常时间辅导口语，让学生说出口。望能在十二月份或在明年四月份与老师同步参与口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必需要保