关于建立教师职称聘任的相关材料

—1—关于建立全市教师聘任承诺制度的通知各县(市、区)教育和体育局，各直属学校、单位：的通知》，按照通知精神，为充分调动全县广大教师的教学积极性，充分发挥好职称评聘的“指挥棒”功能，保障教师合法权益，引导和激励广大教师履行好教师职责，树立正确导向，特建立全县教师聘任承诺制。现将有关事项通知如下：一、指导思想深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以及国家、省、市有关文件精神，坚持教书与育人相结合，以师德建设、教学业绩、教学能力为主，注重一线教育教学经历的本位，充分发挥职称评聘在教师队伍建设中的政策导向作用。引导教师立德树人，爱岗敬业，积极进取，不断提高教育教学水平和能力，不断取得新业绩。二、工作原则聘任相结合，职称聘任与工作实际相结合。各各乡镇(街道)教育联区，要深入贯彻落实职称评聘相关规定，严格落实“即评即聘”，防止出现“有岗不聘”、—2—“评而未聘”等现象，签订《保障承诺书》(附件1)，承诺要切实保障教师的合法权益。全县广大教师要自觉签署《聘任承诺书》(附件2)，承诺坚持在教学一线任教，课时量达到省定的最低课时量指导标准，能够切实履行教师岗位职责和义务。三、工作开展要切实加强组织引领，建立起本地(本学校、单位)双承诺制度，对拟申报教师职称或已取得相应教师职称，以及拟聘任或已被聘任到相应岗位的教师，统一组织签订《保障承诺书》、《聘任承诺书》。《保障承诺书》由各单位的上级单位任承诺书》由教师签订，上交主管部门备案。签订的承诺书要在全校范围公示，并在官网公示，接受社会监督。该专项工作主要分三个阶段开展，并逐步形成专项制度，作为全县教师队伍建设重点工作之一。第一阶段(20XX年X月-X月)：宣传发动阶段。各单位自接到通知后广泛宣传发动，发放明白纸，作为本地教师队伍建设特色亮点打造，营造全员承诺氛围，并先行组织申分析总结好该部分教师群体工作开展情况，形成专项成果报告，可采用多种形式(比如文件材料、照片影像、美篇视频等等)报XXXX教体局人事股邮箱：XXXXXXX@163.com。第二阶段(20XX年X月-X月)：集中开展阶段。各单—3—位在调研总结第一阶段的基础上，持续深入开展，扩大覆盖范围，提高影响力，实现全员覆盖。各单位可根据本地实际，创新工作方法，寻找亮点特色，打造本地品牌。第三阶段(20XX年X月-长期)：总结推广阶段。总结好本地该专项工作开展情况，形成专项成果报告报县教育体XXXXX@163.com。县教育体育局人事科将选拔挑选优秀成果，推荐到市教育和体育局。四、相关事项探索建立全县教师职称聘任承诺制度是保障教师合法权益、促进全县广大教师持续深入教学一线，展现我县教师风貌的有效举措。各单位要高度重视，准确把握探索建立该制度的丰富内涵，充分调动教师积极性，严格按照时间节点，部署好工作任务，形成的突出成果可即时报送。联系人：XXX，联系方式：XXXXXX。附件1：《待遇保障承诺书》承诺书》附件3：《关于建立全市教师聘任承诺制度的通知》—4—待遇保障承诺书本单位承诺：依法依规开展教师职称评审和聘任工作，严格落实“即评即聘”，依法保障教师待遇。我单位自愿接受社会广泛监督，如若出现违法违规等情况，依法追究相关责任。—5—聘任承诺书：本人在取得职称申报资格或聘任资格后，在享受相应职称待遇的同时，保证完成省定的最低课时量要求，保证上课质量。若出现课时量不足、师德师风等问题，自愿放弃职称晋升资格或解除聘任。承诺人：—6—关于建立全市教师聘任承诺制度的通知各县(市、区)教育和体育局，各直属学校、单位：为充分调动全市广大教师的教学积极性，充分发挥好职称评聘的“指挥棒”功能，保障教师合法权益，引导和激励广大教师履行好教师职责，树立正确导向，特建立全市教师聘任承诺制。现将有关事项通知如下：五、指导思想深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以及国家、省、市有关文件精神，坚持教书与育人相结合，以师德建设、教学业绩、教学能力为主，注重一线教育教学经历的本位，充分发挥职称评聘在教师队伍建设中的政策导向作用。引导教师立德树人，爱岗敬业，积极进取，不断提高教育教学水平和能力，不断取得新业绩。六、工作原则聘任相结合，职称聘任与工作实际相结合。各县(市、区)教体部门，各直属学校、单位要深入贯彻落实职称评聘相关而未聘”等现象，签订《保障承诺书》(附件1)，承诺要切实保障教师的合法权益。全市广大教师要自觉签署《聘任承诺书》(附件2)，承诺坚持在教学一线任教，课时量达—7—到省定的最低课时量指导标准，能够切实履行教师岗位职责和义务。七、工作开展各县(市、区)教体部门，各直属学校、单位要切实加强组织引领，建立起本地(本学校、单位)双承诺制度，对拟申报教师职称或已取得相应教师职称，以及拟聘任或已被任承诺书》。《保障承诺书》由各县(市、区)教体部门，各直属学校、单位组织签订，交由教师本人留存；《聘任承诺书》由教师签订，上交主管部门备案。签订的承诺书要在全校范围公示，并在官网公示，接受社会监督。该专项工作主要分三个阶段开展，并逐步形成专项制度，作为全市教师队伍建设重点工作之一。第一阶段(20XX年XX月-X月)：宣传发动阶段。各部门单位自接到通知后广泛宣传发动，发放明白纸，作为本地教师队伍建设特色亮点打造，营造全员承诺氛围，并先行组织申报20XX年度教师职称的广大教师自愿签署承诺书。X月底前，分析总结好该部分教师群体工作开展情况，形成专项成果报告，报市教育体育局人事科。第二阶段(20XX年X月-X月)：集中开展阶段。各部门、单位在调研总结第一阶段的基础上，持续深入开展，扩大覆盖范围，提高影响力，实现全员覆盖。各部门、单位可根据本地实际，创新工作方法，寻找亮点特色，打造本地品第三阶段(20XX年X月-长期)：总结推广阶段。总结好本地该专项工作开展情况，形成专项成果报告报市教育体育局汇总。市教育体育局人事科将选拔挑选优秀成果，全市广。八、相关事项探索建立全市教师职称聘任承诺制度是