2024届安徽省濉溪县联考化学九上期中统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024届安徽省濉溪县联考化学九上期中统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验现象描述正确的是()A.木炭在空气中燃烧,发出白光,生成一种有刺激性气味的气体B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成大量白色固体C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体2.下列物质中属于氧化物的是A.O2B.H2OC.H2SO4D.NaCl3.下列变化中属于化学变化的是()A.鲜橙榨汁B.干冰升华C.葡萄酿酒D.分离液态空气制氧气4.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.单质5.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验.就这一过程而言,属于科学探究中的()A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论6.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡C鉴别氧气和二氧化碳观察颜色D鉴别硬水和软水加入肥皂水A.A B.B C.C D.D7.三瓶外观一致失去标签的溶液分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别顺序是()A.氢氧化钠、水、硫酸铜 B.硫酸铜、氢氧化钠、水C.水、氢氧化钠、硫酸铜 D.水、硫酸铜、氢氧化钠8.在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有()A.氢原子 B.1个氢分子 C.2个氢元素 D.氢气9.宣传科学、揭露伪科学是中学生的义务,从科学的角度分析,下列信息中合理的是()A.燃烧鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染B.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉C.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放D.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油10.对下列事实的解释正确的是()选项事实解释A稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素B夏天钢轨之间缝隙变小温度升高时分子间的体积变大C酸碱盐溶液不显电性的原因溶液中阴阳离子的个数相同,电性相反D氢气和液氢都可以做燃料相同物质的分子其化学性质相同A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.规范的操作是实验成功的基本保障。下面是某些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:(1)A操作存在的错误是___________;(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是__________,写出该反应的文字表达式___________,其反应类型是_____________;(3)用C操作量取的水体积会____________(填“偏大”或“偏小”)。(4)D操作可能造成的不良后果是__________(写出一条即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.维生素C(C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C会引起坏血病,中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题:(写出计算过程)(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是___________。(2)维生素C的相对分子质量是________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是水发生变化的微观结构模型。(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是__________;从微观结构分析,该变化的特点是__________。(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是____________;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质________(填“发生了”或“未发生”)改变,原因是_________________________________________。14.进入2019年10月秋冬交季时,许多城市监测表明,污染颗粒物已成空气污染首要污染物。而在这些颗粒中,直径小于2.5微米的可直接进入人体。(1)结合图片,说明雾霾天气产生的原因是什么?_____(答两点)(2)被污染的空气有什么危害?_____(写一点)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所川汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)(实验l)KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤

实验操作图示

实验操作及现象

步骤1

振荡后静置:

(1)A试管中晶体全部溶解,溶液呈________色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。

步骤2

将步骤1中A试管内溶液倒人B试管中,振荡后静置:(2)B试管中观察到的现象为__________。

(实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示

实验结论或解释

(3)由图2所示现象叮知:碘_____(选填“不”、“微”或“易”)溶于水

(4)图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是________。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(选填“强”或“弱”)

(反思与应用)(5)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体______(选填“分层”或“小分层”)。②“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺巾的一个重要步骤,其原理类似(实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是________。16.兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应,进行了如图所示的实验,把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答:(1)甲同学观察到A、B试管中均无明显现象,于是得出结论:硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。乙同学不同意他的观点,他认为A试管发生了复分解反应,于是补充如下方案,从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。①图一方案中,加入的X可以是_____溶液(填一种即可),发生的现象为_____说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。②通过图二分析,该化学反应前后,溶液在没有发生改变的微粒是_____,该化学反应的微观实质是_____。③甲、乙两位同学通过交流,认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_____,这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。(2)丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成,于是得出结论:硫酸与硝酸钡发生反应,你认为该反应的微观实质是_____。(3)丁同学观察到D试管中有气泡生成,写出该反应的化学方程式_____。①于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论:结论一:K2SO4结论二:K2SO4、K2CO3结论三:_____②丁同学设计实验,用两种方法验证结论三正确:实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许,加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许,加入足量的_____溶液_____大家对方法一提出质疑,认为方法一不正确,理由是_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解题分析】

A、木炭在空气中燃烧,只能烧至红热,不会发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,故选项说法错误。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选:D。【题目点拨】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。2、B【解题分析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素。O2含有一种元素,不属于氧化物,此选项不符合题意;B.H2O属于氧化物,此选项符合题意;C.H2SO4含有三种元素,不属于氧化物,此选项不符合题意;D.氧化物中一定含有氧元素,NaCl不含有氧元素,不属于氧化物,此选项不符合题意。故选B。3、C【解题分析】

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、鲜橙榨汁没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、干冰升华是固体变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、葡萄酿酒生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选C。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、A【解题分析】试题分析:物质是由元素组成的,生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中,“钙、铁、碘”指的就是元素,它们以化合物的形式存在,不是以分子或原子的形式存在的,所以选项A正确。考点:考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及物质的组成和物质的构成的知识。5、B【解题分析】试题分析:打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳,有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言,属于科学探究中的猜想与假设,故答案选择A考点:科学探究的环节6、D【解题分析】A、二氧化碳不可燃不助燃,不能将二氧化碳中的一氧化碳点燃,不能达到除杂的目的;B、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量,向呼出气体样品和等体积的空气中加入少量的澄清石灰水,振荡,观察到盛呼出气体的瓶内石灰水变浑浊,盛空气的瓶内无明显现象,证明呼出气体中二氧化碳含量高;C二氧化碳和氧气都是无色气体;D、用肥皂水区分硬水和软水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;选D点睛:除杂的原则:只除杂,不引杂。即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质7、B【解题分析】

硫酸铜溶液显蓝色,可以首先鉴别开来,可以与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液,与硫酸铜溶液不能反应的物质是蒸馏水,故鉴别出来的先后顺序是硫酸铜、氢氧化钠、水。故选B。【题目点拨】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。8、A【解题分析】

A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有氢原子,故A正确;B、只有氢气中含有氢分子,其他物质不含有氢分子,故B错误;C、元素只讲种类,不讲个数,故C错误;D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中不含有氢气,而含有氢原子,故D错误。故选:A。9、C【解题分析】

A、燃放鞭炮会产生有害气体和烟尘,对空气造成污染,不符合题意;B、水中含有氢元素、氧元素,无论怎么点化元素也不会变,纯粹迷信,不符合题意;C、乙醇中不含硫、氮等元素,燃烧不会生成二氧化硫、氮氧化物等有害气体,使用乙醇汽油能减少有害气体的排放,符合题意;D、催化剂只能改变反应的速度,不能改变元素种类,水中含有氢、氧元素,而燃油中含有碳、氢、氧元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能转化为燃油,不符合题意。故选C。10、D【解题分析】

A、稀盐酸、稀硫酸均显酸性,是因为组成中都含有氢离子,故选项解释错误;B、温度升高,使分子间的间隔变大,所以夏天钢轨之间缝隙变小,故选项解释错误;C、酸、碱、盐溶液中,所有的阳离子所带的正电荷总数应与所有阴离子所带的负电荷总数相等,电量相等,电性相反,故溶液不显电性,故选项解释错误;D、氢气和液氢都可以做燃料,是因为它们是由氢分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。故选D。【题目点拨】分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、试管口向上倾斜(或试管口未略向下倾斜)集气瓶炸裂化合反应偏小压破试管(合理均可)【解题分析】

(1)A操作存在的错误是试管口向上倾斜,加热时冷凝水会倒流,引起试管的炸裂;(2)铁丝燃烧放出大量的热,B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是生成物溅落瓶底,集气瓶炸裂,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,其反应类型是化合反应;(3)俯视读数,读得数值大于实际值,用C操作量取的水体积会偏小;(4)D操作可能造成的不良后果是压破试管(合理均可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)(12×6):(1×8)=3:4(2)12×6+1×8+16×6=176【解题分析】

(1)维生素C中碳、氧元素的质量比是:(12×6):(1×8)=3:4;(2)维生素C的相对分子质量是:12×6+1×8+16×6=176。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、乙分子没有变化,分子间隔变大甲发生了分子的种类发生了变化【解题分析】

(1)从水发生变化的微观结构模型可以看出,乙中水分子没有改变,改变的是分子间的间隔,发生的是物理变化;(2)从水发生变化的微观结构模型可以看出,甲中水分子变成了氢分子和氧分子,分子的种类发生了变化,属于化学变化,化学变化中分子的种类发生了改变,故物质的化学性质也发生了改变。14、汽车尾气;煤等燃料的大量燃烧;工厂排放废气等(写两点)损害人体健康;影响作物生长;破坏生态平衡等(写一点)【解题分析】

(1)结合图片,说明雾霾天气产生的原因是:汽车尾气、煤等燃料的大量燃烧、工厂排放废气等,故填:汽车尾气;煤等燃料的大量燃烧;工厂排放废气等(写两点)。(2)被污染的空气会损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡等;故填:损害人体健康;影响作物生长;破坏生态平衡等(写一点)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(1)紫(紫红、红)(2)液体分层,上层为无色,下层为紫红色,试管底部无固体残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)①不分层②与水不互溶,碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度【解题分析】(1)高锰酸钾能溶解在水中形成紫红色的溶液;将高锰酸钾溶液倒入汽油中,B试管中的高锰酸钾会溶解在水中,且还会发生分层现象,即液体分层,上层为无色,下层为紫红色,试管底部无固体残留;(3)由图可知,加入水后变成了淡黄色,故碘微溶与水;(4)碘微溶于水,但能溶解在汽油中形成碘的汽油溶液;(5)①汽油和酒精均属有机溶剂,有机物能溶解在有机溶剂中,即碘能溶解在酒精中形成碘酒溶液,故若【实验2】中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体不分层;②“从稀碘水巾提取碘”,使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须与水不互溶,碘在这种液体中的溶解度远大于在水中的溶解度。16、酚酞溶液(合理即可)溶液没有变红Na+、SO42-氢离子和氢氧根离子结合生成水分子没有水、沉淀或气体生成硫酸根子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀K2CO3+H2SO

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