贵州省毕节市2024届九年级物理第一学期期中质量检测试题含解析

贵州省毕节市2024届九年级物理第一学期期中质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．在小明的卧室里，同一盏吊顶灯用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个安装在床头附近．操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯，下面四幅图中能够满足要求的是（其中A中的S1及C中的S1，S2为单刀双掷开关）A． B．C． D．2．上层的粒子由下层的粒子构成，下列选项中正确描述物质结构的是()A． B． C． D．3．英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹，在激光照射下纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失．这一过程属于下列物态变化中的A．液化 B．汽化 C．升华 D．熔化4．小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,下列说法中正确的是A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零C．将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路中的电流为0.6AD．根据数据和图象得出的结论是:同一导体两端的电压与通过它的电流成正比5．某同学设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是A．称重计相当于电流表，车辆越重，称重计的示数越大B．称重计相当于电流表，车辆越重，称重计的示数越小C．称重计相当于电压表，车辆越重，称重计的示数越大D．称重计相当于电压表，车辆越重，称重计的示数越小6．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电C．甲球带正电、乙球一定带负电 D．甲球带负电、乙球可能不带电7．下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天．在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度8．如图所示，电源电压6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是A．2.5V B．3.5V C．5V D．6V9．关于温度、热量、内能,下列说法正确的是A．物体温度越高，所含的热量越多B．热量只能将热量从内能大的物体传给内能小的物体C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高D．“摩擦生热”中的“热”指的是热量10．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（）A．水果的作用是给电路提供电能B．水果中储存的是电能C．发光二极管用到了半导体材料D．把水果串联起来可以提高电压11．下列有关热机的说法中正确的是A．热机的效率可以大于100%B．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程C．热机的大量使用不会造成环境污染D．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量不能提高热机效率12．如图是内燃机的某个冲程。下边四图情况与该冲程能量的转化方式一致的是A．B．C．D．二、填空题13．如图（a）所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电压表V的示数如图（b）是_____V，开关S1断开、S2闭合时，电压表V的是示数如图（c）是______V，则灯L2的两端的电压是________V。14．小灯泡的电阻为20Ω，在正常工作时它两端的电压是4V，现有的电源电压是10V，要把此灯接在这个电源上并使其正常工作，需______联一个______Ω的电阻。15．一个电阻为10Ω的导体，若它两端的电压由2V变为6V时，则它的电阻的阻值为______Ω,若将它均匀的拉长至原来的2倍,则它的电阻将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16．在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用_______的方法使人体温度升高。两手相互摩擦，手心发热，这是通过__________的方法使温度升高。三、实验题17．（8分）如图所示，甲图是小明用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（滑片P右移，电流表示数变大）（_______）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到____端（填“A”或“B”）；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是__________。（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为_____A，则未知电阻Rx=_____Ω。（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到__，记录电流表示数I2；③写出待测电阻的表达式，Rx=_____（用已知量和测量量符号表示）（5）完成该实验后，小明想继续探究“电流与电阻的关系”，于是找来了15Ω的电阻替换原电路中的Rx，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P要向_____端（填“A”或“B”）移动。18．（8分）在“验证阿基米德原理”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容____,_____,_____,_____。19．（8分）在生活中小强发现，如果骑自行车的速度太快，摔跤时就特别疼，他想探究物体动能的大小与什么因素有关？于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面，设计了图中的实验；（1）该实验要探究的是___________（选填“A”或“B”）物体动能的大小，并且探究的是动能与该物体_________________的关系．（2）实验中物体动能的大小是通过_______来反映的，此处用到的研究方法是_______法．（3）实验中要将小球从_______的高度静止释放，从而使小球到达水平面的速度_____（两空均选填“相同”或“不同”）．（4）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的．四、作图题20．（8分）根据如图甲所示的电路图将实物图乙连接完整，用笔画线代替导线．（______）21．（8分）根据电路图连接实物图．（______）五、计算题22．（10分）某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖，地热温泉水每天出水量为2.5×104kg，温泉水的初温是80℃，供暖后温度降到40℃．温泉水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）．试求：（1）这些温泉水每天放出的热量是多少？（2）若这些热量由热值是3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要燃烧多少千克的焦炭？23．（12分）如图所示，电源两端的电压U保持不变，电阻R1的阻值为4Ω．只闭合开关S1，电流表示数为1.5A．开关S1、S2均闭合，电流表示数2A．（1）电源两端的电压U．（2）电阻R2的阻值．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

A、图中S1为单刀双掷开关，S2为单刀开关，当S2断开时，无论S1往哪个方向掷，灯泡都不能发光，故不能满足要求；B、图中两个单刀开关串联，相互影响，只有两个开关都闭合时，灯泡才发光，故不能满足要求；C、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1接1时灯泡不发光，S1接2时灯泡发光；S2接1时灯泡发光，S2接2掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故可以满足要求；D、图中两个单刀开关并联，闭合S1或S2都能使灯泡发光，但是只有两个开关都断开时，灯泡才熄灭，故不能满足要求．2、A【解题分析】

物质是由大量分子构成的，分子是由原子组成的，原子是由电子和位于原子中心的原子核组成，原子核由质子和中子组成；故上图A符合物质的微光结构，故选A．3、C【解题分析】

（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【题目详解】纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，这是物质从固态直接变为气态过程，属于升华现象，ABD错误，C正确，故选C．4、C【解题分析】

A.当甲乙两端的电压均为3V时,I甲＝0.6A,I乙＝0.3A,I甲>I乙,所以R甲<R乙，故A错误．B.电阻是导体本身的性质．是由导体的材料、长度和横截面积决定的，与外加的电压、电流值无关．故B错误．C.因为两电阻并联，所以两端的电压均为2V.由图知，通过甲的电流为0.4A，通过乙的电流为0.2A，所以干路电流为I＝0.4A+0.2A＝0.6A，故C正确．D.电压是形成电流的原因，因此根据数据和图象得出的结论是:同一导体的电流与它两端的电压成正比，故D错误．故选C.【题目点拨】A、通过比较相同电压下的电流大小，比较电阻的大小关系．B、电阻是导体本身的性质．导体的电阻与外加的电压、电流值无关．是由导体本身的因素决定的．C、并联电路中，各支路两端的电压相等，等于总电压．根据并联电路的干路等于各支路电流之和进行判断．D、电压是形成电流的原因，:同一导体，电流与电压成正比．5、A【解题分析】

称重表与电阻串联，应为电流表，当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越大。故选A。6、D【解题分析】

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，即丙带负电，因为甲丙相互排斥，因此甲带负电，甲乙相互吸引，乙可能带正电，可能不带电．A．甲、乙两球均带正电与分析不相符；B．甲、乙两球均带负电与分析不相符；C．甲球带正电、乙球一定带负电与分析不相符；D．甲球带负电、乙球可能不带电与分析相符；7、A【解题分析】

A．夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热，而不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意；B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质，故B不符合题意；沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的C．温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小；沙漠地区多砂石，砂石的比热容较小，在相同的吸热条件下，砂石的温度变化大，故C不符合题意；D．生物体内水的比例很大，有助于调节自身的温度，是利用了水的比热容大的特点，故D不符合题意．8、B【解题分析】

由于两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路的电压的特点即计算灯泡L1两端的电压即可．【题目详解】由电路图知道，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压，又因为当开关S闭合时，电压表示数是2.5V，所以，由串联电路两端电压的特点知道，此时灯泡L1两端的电压是：U1=U-U2=6V-2.5V=3.5V，故选B．9、C【解题分析】

在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量，热传递的条件是：物体之间存在着温度差；内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，温度是表示物体冷热程度的物理量．了解这三个物理量的概念与联系，再结合改变物体内能的方法有做功和热传递，可对各选项依次做出分析．【题目详解】A.热量是过程量，描述它的术语只能用”吸收“和”放出“，不能用“含有”。故A的说法错误。B.发生热传递的条件是存在温度差，热量只能从温度高的物体转移到温度低的物体，影响物体内能大小的因素有温度、体积等，温度高的物体内能不一定就大，故B的说法错误。C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高正确，例如晶体熔化过程，故C正确。D.“摩擦生热”是指通过做功使物体的能增加，所以其中的“热”指的内能，故D错误。10、B【解题分析】

A．二极管发光，说明电路中有电流，所以水果的作用是给电路提供电能，A正确，不合题意；B．水果电池工作时，将化学能转化为电能，故水果中储存的是化学能，B错误，符合题意；C．发光二极管使用的是半导体材料，C正确，不合题意；D．因串联电路总电压等于各分电压之和，所以把水果串联起来可以提高电压，D正确，不合题意．11、B【解题分析】

A．热机在工作过程中总有能量的损耗，所以热机的效率总是小于1，故A错误；B．热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程，故B正确；C．热机的大量使用，会带来更多的废气污染，故C错误；D．在四冲程内燃机中，废气带走的热量最多，减少废气带走的大量热量可以大大提高热机的效率，故D错误。12、A【解题分析】试题分析：图示中的冲程中两气门闭合，活塞向下运动，所以是做功冲程，这一冲程对外做功，把内能转化为机械能，图示中四个选项中只有A是把内能转化为机械能的，搓手发热是机械能转化为内能，滚摆上升是动能转化为重力势能，太阳能热水器是把太阳能转化为内能；故应选A。考点：能量的转化二、填空题13、34.51.5【解题分析】

[1][2][3]由图可知，当S1闭合，S2断开时，L1、L2串联，电压表测L1的电压，当S1断开，S2闭合时，L1、L2串联，电压表测电源电压。由图（b）知，电压表V接大量程，分度值为0.5A，故L1两端的电压是3V；由图（c）知，电压表V接大量程，分度值为0.5A，故电源电压是4.5V，根据串联电路的电压特点可知，L2两端的电压是U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V灯L2的两端的电压是1.5V。14、串30【解题分析】

[1]根据题意知道，电源电压大于灯泡额定电压，要使灯泡正常发光，则需要串联一个分压电阻；[2]由于小灯泡的电阻为20Ω，在正常工作时它两端的电压是4V，所以，灯正常发光时的电流是：即灯泡正常发光时，串联电阻电压是：UR=U-UL=10V-4V=6V由知道，串联电阻阻值是：。15、10变大【解题分析】

[1]电阻是导体本身的一种属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以一个电阻为的导体10Ω，若它两端的电压由2V变为6V时，则它的电阻的阻值为10Ω；[2]将它均匀地拉长至原来的2倍，材料不变，长度变长，横截面积变小，所以它的电阻将变大。16、热传递做功【解题分析】试题分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．解：在炉旁烤火身体感到暖和时，燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的．双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了．故答案为：热传递；做功．【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程．三、实验题17、ARx断路0.2410bA【解题分析】

（1）[1]要求滑片右移电流表示数变大，即滑片右移，滑动变阻器阻值要变小，则滑动变阻器下端应接右端接线柱。将电流表“-”接线柱连接到滑动变阻器右下端接线柱即可。如图：（2）[2]开关闭合前，为保护电路，应将滑片置于阻值最大处。由图可知，滑片置于A端阻值最大。[3]闭合开关，发现电流表几乎无示数，即电路中没有电流，说明电路断路；电压表指针明显偏转，说明是与电压表并联的元件断路，导致电压表相当于测电源电压。所以故障可能是Rx断路。（3）[4]由图乙可知，电流表使用小量程，其分度值为0.02A，则其示数为0.24A。[5]未知电阻阻值为：Rx===10Ω。（4）[6][7]将滑动变阻器的滑片P移到a端，即Rx与R0并联，记录电流表示数为I1，此电流为Rx与R0的总电流；再将滑动变阻器的滑片P移到b端，此时Rx被短路，记录电流表示数I2，此电流只是R0的电流；则它们并联时通过Rx的电流为：IRx=I1-I2。利用I2和R0可计算电源电压（Rx两端电压）为：U=I2R0，则Rx阻值为：Rx===。（5）[8]要探究“电流与电阻的关系”，则要控制电阻两端电压不变。用15Ω的电阻替换原电路中的Rx，因用来替换的电阻值大于Rx的阻值，根据串联电路的分压规律可知，替换后电阻两端的电压将变大。而实验要求电压不变，所以应将变大的电压调回原来的值，即此时应将电阻两端电压降低，则滑动变阻器两端电压要调高，所以应将滑动变阻器阻值调大，则滑动变阻器的滑片P要向A端移动。18、定量物体排开液体所受到的重力弹簧测力计完全浸没在量筒的水中【解题分析】

研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时：利用称重法测量金属块受到的浮力，利用排水法得出金属块排开水的体积，求出排开水的重力，通过比较得出结论。【题目详解】实验名称：验证阿基米德原理。实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开的液体所受重力之间的关系。实验器材：弹簧测力计、金属块、细线、量筒和适量的水等。实验步骤：1．用弹簧测力计测量并记下金属块的重G；2．在量筒中盛适量的水，记下水面示数V1；3．将金属块完全浸没在量筒中记下此时水面示数V2，读出弹簧测力计的示数F示，则F浮=G-F示；4．量筒液面的两次示数差（V2-V1）为排开液体的体积V排，排开水的重力G排=ρ水V排g=ρ水（V2-V1）g；5．比较F浮与G排的大小得出结论。19、A；速度；木块被推动的距离；转换；不同；不同；不能【解题分析】

（1）根据题意知道，该实验要探究的是小球A动能的大小，由于用的是同一个小球，质量相同，所以探究的是动能与该物体运动速度的关系．（2）实验中物体动能的大小是通过推动木块的距离来反映的，木块被推动得越远，说明动能越大，这种方法是转化法，还用到了控制变量法．（