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文档简介

多媒体与小学美术欣赏课的巧妙结合摘要：小学美术欣赏课是小学美术课程的重要组成部分。小学美术欣赏课的设置，使以充分激发大家的学习热情，调动绝大部分学生的积极性，使课堂变得生动有趣。关键词：多媒体；小学美术欣赏；教学方法多实例和教师的示范，灵活运用多媒体技术更有利于小学美术欣赏课的正常开展。一、小学美术欣赏课的必要性1.促进学生多方面发展的要求。体现的不同价值，能提高我们的价值修养。我们传承。2.老师和学生自我能力提高的要求。怀。也是自己情感表达的有效组成部分。二、多媒体在教学中的具体实施1、利用多媒体，提高教师备课、上课效率要想上好美术欣赏课，首先就要提高学生对这节课的兴趣，让学生感受美，我们的艺术感到自豪。那么，这对老师备课，上课的要求都大大的得到了提高。少我们备课过程中找取素材的种种麻烦，还能让我们上课更加轻松自如。在3次，教师可以提前准备彩陶的模型，与AR影像技术相对比结合，让每组学生手民族自豪感和骄傲感。思考问题，设定问题及内容，使课堂效果事半功倍。2、利用多媒体，激发学生学习乐趣PPT播放了跟展示可以跟着做图片，使学生真正的融入到课堂中去。加深了记忆。观的展现在了学生的面前，激发了学生学习美术的热情。3、利用多媒体，提高学生审美情趣容照搬照抄，然后让学生对着课本自己画或者老师直接画在黑板上学生比着画。课更加游刃有余。同时多媒体技术的使用可以提高学生美术鉴赏能力。的审美情趣，使他们受益颇深。对美术学习的持久兴趣，形成美术欣赏能力。4、利用多媒体，突出重点打破难点和难点教育，就可以提高学生的学习效果并能提高学生学习的效率。解，那么未来的建筑又是什么样的呢？学生们开始众说纷纭。这时候我利用PPT这就是多媒体的魅力。视这种课程。小学也设置了相应的多媒体教学设备，教师应充分利用多媒体技术进行教学实来，提高小学生艺术审美能力和欣赏能力。参考文献：[1]刘丽.小学美术教育与信息技术教育整合初探[J].文化创新比较研究，2017，1（36）：62-63.[2]

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