2021年中考语文冲刺考点针对训练：课外文言文(二)

考点针对训练课外文言文（二）

一、阅读下面的文言文，回答问题。（15分）

（―）

嵇中散临刑东市①，神气不变。索琴弹之，奏《广陵散》。曲终，曰：“袁孝尼尝请

学此散，吾靳固②不与，《广陵散》于今绝矣！”太学生三千人上书，请以为师，不许。

文王亦寻悔焉。

（-）

夏侯太初尝倚柱作书，时大雨，霹雳破所倚柱，衣服焦然，神色无变，书亦如

故。宾客左右皆跌荡③不得住。

（三）

都太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语都信：“君往东厢，任意选

之。”门生归，白都日：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床

上坦腹卧，如不闻。”郴公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。

㈣

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利

害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。

【注释】①东市：指刑场。②靳固：吝啬固执。③跌荡：摇晃跌倒。

1.为下列句中加点字选择正确的义项。（4分）

例句《古代汉语词典》部分义项选项

A.断绝；B.横渡；C.非常；D.死

（1）《广陵散》于今辇矣A

亡。

A.寻找；B.使用；C.沿着，顺着；

⑵文王亦亨悔焉D

D.随后，不久。

A.所以；B.故意；C.从前，原来

⑶书亦如竺C

的；D.缘故、原因。

A.竟然；B.终于；C.从头到尾；D.

⑷看书章D

终了、完了。

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）太学生三千人上书，请以为师，不许。

三千名太学生上书，请求拜他为师，（朝廷）不准许。

（2）意色举止，不异于常。

（谢安）神态脸色、动作，与平时没有什么不同。

3.简要分析选文（二）（三）两则故事在刻画人物手法上的相同之处。（3分）

两则故事都运用了对比的手法来刻画人物。选文（二）夏侯太初神色如常与宾客大惊失

色形成对比，突出夏侯太初的临危不乱。选文（三）王家诸郎的拘谨与王逸少的袒胸露

腹而躺形成对比，突出王逸少的率性而为。

4.四则故事均出自《世说新语・雅量》，请根据四则故事简要概括雅量的内涵。（4分）

直面生死，无忧无惧：临危不惧，处变不惊；随性率真；善于控制情感。

【参考译文】

（一）中散大夫嵇康在刑场将要被处决时，神色不变，索讨古琴来弹奏，弹的是《广

陵散》。弹完后说：“袁孝尼曾经请求学这支曲子，我十分吝啬固执，不肯传授给他，

《广陵散》从今以后要失传了！”当时，三千名太学生上书，请求拜他为师，（朝廷）不

准许。（嵇康被杀后）不久，文王司马昭也后悔了。

（二）夏侯太初有一次靠着柱子写字，当时下着大雨，雷电击坏了他靠着的柱子，

衣服烧焦了，他神色不变，照样写字。宾客和随从都跌跌撞撞，站立不稳。

（三）太傅都鉴在京口的时候，派门生送信给丞相王导，想在他家挑个女婿。王导

告诉都鉴的来人说：“您到东厢房去，随意挑选吧。“门生回去禀告都鉴说：“王家

的那些公子还都值得夸奖，听说来挑女婿，就都拘谨起来，只有一位公子在东边床上

袒胸露腹地躺着，好像没有听见一样。”都鉴说：“正是这个好！”一查访，原来是

王逸少，便把女儿嫁给了他。

（四）谢安和客人下围棋，一会儿谢玄从淮水战场上派出的信使到了，谢安看完

信，默不作声，又慢慢地下起棋来。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“孩

子们大破贼兵。”（谢安）神态脸色、动作，与平时没有什么不同。

二'阅读文言文，回答问题。（11分）

【甲】范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，

日：“此非恶声也！”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之

乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自

奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”

睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人膜，布三千匹，不给铠仗，使

自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如

大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。

（选自《资治通鉴・晋纪十》）

【乙】琨少负志气，有纵横之才，善交胜己，而颇浮夸。与范阳祖逖为友，闻逖被

用，与亲故书曰：“吾枕戈待旦，志枭①逆虏，常恐祖生先吾著鞭②。”其意气相期如

此。在晋阳，尝为胡骑所围数重，城中窘迫无计，琨乃乘月登楼清啸。贼闻之，皆凄

然长叹。中夜奏胡笳，贼又流涕觑郴③，有怀土之初。向晓复吹之，贼并弃围而走。

（选自《晋书•刘琨传》）

【注释】①枭：这里指“消灭”。②著鞭：指的是“驱马加鞭”，指奋发向前。③

觑都：觑，看；都，地名。

1.下列句中加点词意思相同的一项是（D）（3分）

A.与刘琨俱为司州主簿行拂乱其所为

B.经渡江至霸上及棘门军

C.睿素无北伐之志可以调素琴，阅金经

D.掌为胡骑所围数重学贻余核舟一

解析：A.担任/行动；B.等到/和，与；C.向来/不加装饰；D.都是“曾经”的意思。

2.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）今遗民既遭残贼，人思自奋。

现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发。

（2）琨乃乘月登楼清啸。

刘琨乘着月色登上城楼，舒声清啸。

3.祖逖、刘琨都是晋代名将，两篇文段同时记叙了二人少有大志、北伐抗敌的故事，流

传下来的成语分别为“闻鸡起舞”和“枕戈待旦”。外敌入侵，二人积极抗敌，但记

述的侧重点不同。【甲】文通过请缨北伐、中流击楫（每空限四字）事件表现了祖逖

誓死北伐的志向和决心，【乙】文则通过智退敌军事件表现了刘琨面对强敌的智慧和

胆识。（4分）

【参考译文】

【甲】从前，范阳有一个叫祖逖的人，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州

的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声

音。”就起床舞剑。

等到渡江的时候，左丞相司马睿让他担任军事顾问。祖逖住在京口，聚集起骁勇

强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，是由于皇亲宗室之间争夺权力、自相残杀造

成的，这样就使外族人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，

大家都想着自强奋发。大王您如果能够派遣将领率兵出师，使像我祖逖这样的人统领

军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐

的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人

的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法招募士兵。

祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨并发誓

说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻

扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了两千多人然后继续前进。

【乙】刘琨从小就怀大志，有纵横天下之才，善于结交才能比自己强的人，但喜欢

说夸张的大话。他和范阳祖逖是朋友，听说祖逊被朝廷任用，在给亲友的书信上写

道：“我每日枕戈待旦，立志剿灭逆贼，常常担心祖逖赶到了我前面。”其昂扬的意

气和自信就是这样。在晋阳时，曾被胡人骑兵包围数重，城中无计可施，刘琨乘着月

色登上城楼，舒声清啸，城下敌人听到后，都为他凄然长叹。半夜时又奏胡笳，敌人

听到都唏嘘流泪，有思家之念。天亮时再次吹奏，敌军撤围而去。

三、阅读文言文，回答问题。（12分）

【甲】厉王虐，国人谤王。召公告日：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤

者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。

王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。"召公曰：“是障之也，防民之

口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之

使言。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是

乎生；口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之

于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也。若壅其口，其与能几何？”

王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

（节选自《召公谏厉王止谤》）

【乙】上书陈事，起自战国，逮于两汉，风流弥广。谏铮之徒，以正人君之失尔，

必在得言之地，当尽匡赞之规，不容苟免偷安，垂头塞耳；至于就养有方，思不出

位，干非其任，斯则罪人。故《表记》云：“事君，远而谏，则谄也；近而不谏，则尸

利①也。”《论语》曰：“未信而谏，人以为谤己也。”

（节选自《颜氏家训I》）

【注释】①尸利：比喻受禄而不尽职责。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（C）（3分）

A.民不十售命矣堪：忍受

B.吾能弭谤矣，乃不敢言弭:消除

C.行善而爸败备：准备

D.事君，远而谏，则谄也事：侍奉

解析：“备”，防备。

2.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（C）（3分）

A.是故为川者决之使导不足为外人道也

B.若壅塞口基真无马邪

C.以正人君之失尔朝廷书臣莫不畏王

D.近而不谏望之蔚然而深秀者

解析：A.动词，治理/介词，对，向；B.指示代词，指代老百姓/副词，加强诘问语气；C.

都是结构助词，的；D.连词，表转折/连词，表并列。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）国人莫敢言，道路以目。

百姓没有人敢说话了，在道路上相见，（只能）用眼睛示意。

（2）未信而谏，人以为谤己也。

（如果）没有取得信任就去劝谏，对方就会认为你是在毁谤他。

4.“谏”在古代指规劝君主或尊长，使其改正错误。君臣对待“谏”应该持有怎样的态

度？请根据两则文言文材料，简要回答。（2分）

①君王：广开言路、纳谏除弊；②臣子：尽职尽责、勇于进谏。

【参考译文】

【甲】周厉王暴虐，百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说：“老百姓忍受不了暴政

了！”厉王听了勃然大怒，找到卫国的巫师，让卫国的巫师去监视批评国王的人。按

照（卫国巫师的）报告，就杀掉批评国王的人。百姓没有人敢说话了，在道路上相见，

（只能）用眼睛示意。

周厉王很高兴，对召穆公说：“我能消除指责的言论，他们再也不敢吭声了。”召

穆公回答说：“你这样做是堵住人们的嘴，阻止人民说话的危害超过了堵塞河川的危

害。河流堵塞后一旦再决堤，受伤的人一定很多，人民也是这样。因此治水的人疏通

河道使它畅通，治理人民的人只能开导人民而让他们畅所欲言。老百姓有口，就像大

地有高山河流一样，社会的物资财富全靠它产生；又像高原和低地都有平坦肥沃的良

田一样，人类的衣食物品全靠它产生；人们用嘴巴发表议论，政事的成败得失就能表

露出来。人们认为好的就尽力实行，认为失误的就设法防备，这是增加财富物资衣食

的途径啊。人们心中所想的通过嘴巴表达，他们考虑成熟以后，就自然流露出来，怎

么可以堵呢。如果堵住老百姓的嘴，那赞许的人还能有几个呢？”

周厉王不听，在这种情况下老百姓再也不敢公开发表言论指斥他。过了三年，人

们终于把这个暴君放逐到彘地去了。

【乙】向君主上书陈述意见，这种风气起源于战国时代，到了两汉，这种风气更加

流行。处于谏铮之位的臣子，负责纠正君主的过失，必须得在该说话的地方，尽其匡

正辅佐的责任，不容许苟且偷安，低头塞耳装作不知；至于侍奉君主要有一定的方

法，考虑问题不要超出自己的职责范围，如果做的事不是自己职务分内的，那就是朝

廷的罪人。所以《礼记•表记》中说：“侍奉君主，与君主关系疏远而进谏，有谄媚的

嫌疑；与君主关系亲近而不进谏，就是受禄而不尽职责。”《论语》中说：“（如果）没

有取得信任就去劝谏，对方就会认为你是在毁谤他。”

四、阅读文言文，回答问题。（19分）

【甲】甘蝇，古之善射者，毂弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过

其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”

纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告

飞卫。飞卫日：“未也，，咎学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”

昌以粕悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，港大也；三年之后，如车轮焉。以睹

余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫，

飞卫高蹈拊膺日：“汝得之矣！”

（节选自《列子・纪昌学射》）

【乙】常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱日：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞

人起禽而射之。禽发，鹿出于王左，糜交于王右。王弓|弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼

若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：'臣之射也，置一叶于百步之外而射

之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。'”

（刘基《郁离子•常羊学射》）

1.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴必学视而后可：必须

⑵旬日之间，最大也：渐渐

⑶王引弓欲射：拉

（4）置一叶于百步之外而射之：放

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（D）（3分）

A.而巧迎其师有鹄拂王旃而过

B.贯虱之心，而悬不绝率妻子邑人来此绝境

C.虽锥末倒眦，而不瞬也十发而十中

D.朔蓬之竿射之使虞人起禽而射之

解析：A.超过/经过；B.断/与世隔绝；C.表转折/表顺承；D.都是“射击”的意思。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）昌以粕悬虱于牖。

纪昌用耗牛毛系着虱子悬挂在窗户上。

（2）若欲闻射道乎？

你想听射箭的道理吗？

4.【乙】文中楚王“不知其所射”的原因是什么？（4分）

禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王

注矢于弓，不知其所射。即目标不集中，三心二意，左顾右盼，拿不定注意。

5.【甲】【乙】两文都采用了借事说理的写法，但两文说理各有侧重，【甲】文侧重一

说明从纪昌学射的过程，可以看出学习一门技艺，一要经过勤学苦练，二要有坚持不

懈的精神。这样才能让技艺达到精湛。【乙】文侧重说明任何事情都必须专心致志，

集中一个主要目标，如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情都做不成。（4分）

【参考译文】

【甲】甘蝇是古代擅长射箭的人，张满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。（他）有个弟

子叫飞卫，向甘蝇学习射箭，技艺又超过甘蝇。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：

你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。

纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下，眼睛注视着梭子（练习不眨眼睛）。两年

后，即使用锥尖刺（纪昌的）眼皮，他也不会眨眼。他把这件事告诉飞卫，飞卫说：

“功夫还不到家，必须练习视力后才可以。把小的看大，把微小的看出显著，然后再

来告诉我。”

纪昌用耗牛毛系着虱子悬挂在窗户上，从南面来练习看。十天过后，（虱子在纪昌

眼中）渐渐变大；三年之后，感觉像车轮般大了。看周边其余东西，都像山丘般大。于

是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱

子的毛却没断。（纪昌把这件事）告诉飞卫，飞卫高兴得跳高拍胸说：“你掌握技巧

了！”

【乙】常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在

云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们。禽兽们跑出来了，鹿在楚王

的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有一只天鹅掠过楚王打猎时

的赤色旗，展开的翅膀大得犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射什么。养

由基进言说道：'我射箭的时候，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中。如

果放十片叶子，那么射得中射不中我就不能保证了。'”

五、阅读文言文，回答问题。（17分）

【甲】陈实，东汉人也，为人仁爱。咳岁饥民馁①，有盗夜入其室，栖②于梁上。实

手见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本

恶习以成性遂至于斯。”儿孙曰:“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”

盗大惊，自投于地，叩头归③罪。实徐谕④之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为

善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

（节选自《后汉书•荀韩钟陈列传》，有删改）

【乙】许昌⑤士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病耳

死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓

日：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，

孝基馋之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸

也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，

遂以其父所委财产归之。

（选自《厚德录》）

【注释】①馁：闹饥荒。②栖：躲藏。③归：承认。④谕：告诫。⑤许昌：古地

名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。

1.解释下列句子中加点的词。（4分）

⑴町岁饥民馁：当时

⑵实阳见之：暗中

⑶富人病且死：将要

⑷孝基,之：对……感到奇怪

2.下列句子中加点词语意思相同的一项是（D）（3分）

A.时岁饥民馁四町俱备

B.自是一县无复盗者不敢出一言以塞

C.孝基便管库秦王俅人谓安陵君曰

D.遂以其父所委财产归之学许先帝以驱驰

解析：A.当时/季节；B.再/回答；C.让/派；D.都是“于是，就”的意思。

3.用给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

不善之人未必本恶/习以成性/遂至于斯。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）视君状貌，不似恶人，宜省己为善。

看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做个善良的人。

（2）富人病且死，尽以家财付孝基。

富人生病将要死了，把家产全部托付给孝基。

5.结合【甲】文，说说【乙】文告诉我们一个什么道理。从【乙】文中可以看出张孝基

是一个怎样的人？（4分）

【乙】文告诉我们尊重并正确引导犯错误的人才是防止对方犯错的根本方法。【乙】文

中张孝基对妻子不成材的兄弟如此相信，说明他是一个宽容、有博大的胸怀、信任别

人的人；他心胸宽阔，发现兄弟能改过自新，然后将财产全部交给兄弟，说明他有仁

爱之心（恻隐之心），是一个懂得教育别人，不看重钱财的人。

【参考译文】

【甲】陈实，是东汉时代的人，为人仁厚慈爱。当时正闹饥荒，百姓饥饿，有一个

小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈实在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫

他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉。不善良的人本性未必

是坏的，只是习惯了而成为习性，就到了这个地步。”儿孙说：“（这样的人）是

谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”小偷非常惊恐，自己跳到地

上，磕头认罪。陈实慢慢地告诫他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，

做个善良的人。''陈实知道他很穷，于是让人给了他两匹绢。从此整个县中再也没有

小偷了。

【乙】许昌有个士人叫张孝基，娶了同里某富人的女儿。富人只有一个儿子，不成

材，富人便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，把家产全部托付给孝基。孝基按规

定礼节为富人办了后事。过了许久，富人的儿子在路上讨饭，孝基见了，很是同情地

说道：“你能浇灌园圃吗？”（富人的儿子）答道：“如果能够（通过）浇灌园圃而有饭

吃，很高兴啊！”孝基便叫他去浇灌园圃。富人的儿子渐渐能自食其力了，孝基对他

的行为变化感到奇怪，又对他问道：“你能管理仓库吗？”答道：“让我浇灌园圃，

已出乎我的意料，何况管理仓库呢？那真是太幸运了。”孝基就叫他管理仓库。富人

的儿子很顺从、谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不再有

旧时的坏习惯，于是便将他父亲所委托的财产还给他了。

六'阅读文言文，回答问题。（14分）

【甲】林逋①隐居杭州孤山，常声两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。

逋常泛小舟，游西湖诸寺。有客至逋所居，一童子出，应门举客坐，为开笼放鹤。良

久，逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。逋高逸倨傲，多所学，唯不能棋，常谓人

曰：“逋世间事皆能之，唯不能担粪与着棋。”

（选自《梦溪笔・谈人事二》）

【乙】李芨号峋蟒，武林人，住灵隐韬光山下。造山房数楹，尽驾回溪绝壑之上。

溪声淙淙出阁下高度插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此,孑然一身。好诗,与天池徐

渭友善。客至，则呼僮驾小肪，荡桨于西泠断桥之间，笑咏有月。以山石自碳累生扩

②，死即埋之。所著有《峋嵯山人诗集》四卷。天启甲子，余与赵介臣、陈章侯、颜叙

伯、卓珂月、余弟平子读书其中。主僧自超，园蔬山簌，淡薄凄清。但恨名利之心未

净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。

（选自张岱《西湖梦寻》，有删改）

【注释】①林逋（967—1028）：字君复，钱塘人，卒谥和靖先生。②生旷：指生

前预造的坟墓。

1.解释下列句中的加点词。（3分）

⑴常窜两鹤：养

（2）延客坐:邀请

⑶笑咏章月：整天，终日

2.用给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）

溪声淙淙出阁下/高厘插天/古木蓊蔚/人有幽致。

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）良久，逋必棹小舟而归，盖常以鹤飞为验也。

过了很长一段时间，林逋一定会划着小船回来，看来他是经常以放鹤作为信号的。

（2）但恨名利之心未净，未免唐突山灵，至今犹有愧色。

我只遗憾自己名利之心还没消除净尽，怕未免唐突了山中的神灵，到现在（想起来）还

是有惭愧之色。

4.林逋和李芨在志趣上有什么相似之处？请结合文意，作简要分析。（4分）

都淡泊名利，过着隐居的生活。林逋隐居在杭州孤山，与鹤为友，李芨独自一人居住

在灵隐韬光山下，可见二人都淡泊名利，不愿流于世俗；都热爱自然，醉心于山水。

林逋常泛舟游览西湖诸寺，李芨则与客人在西泠断桥之间泛舟游玩，说明二人皆醉心

于山水美景，热爱自然。

【参考译文】

【甲】林逋隐居在杭州孤山，常养着两只鹤，放出笼子就飞入云霄，在天空长时间

盘旋，再回到笼中。林逋常常泛小舟游览西湖各寺院，有客人到林逋的住处，就有一

童子出来，在大门口邀请客人坐下，为客人开笼放鹤。过了很久一段时间，林逋一定

会划着小船回来，看来他是经常以放鹤作为信号的。林逋清高闲逸，倨傲不群，多才

多艺，唯独不能下棋，曾对人说：“我世间事都能做，只是不能挑粪与下棋。”

【乙】李芨号峋蜷，是武林人，住在灵隐的韬光山下。在山上修了几间房屋，尽兴

地驾船在回曲的溪流和深谷游玩。潺潺的溪水从山谷流出，高峻的山崖直指云天，古

树高大浓密，人穿行在当中感到幽静雅致。我独自一人居住在这里。我喜欢诗歌，和

住在天池的徐渭特别友好。一旦有客人到来，就招呼仆僮驾着小船，飘荡在西泠断桥

之间，整天吟诗，欢笑不断。我还用山上的石头给自己垒了一座坟墓，打算死后就埋

在这里。我写有四卷《峋蜷山人诗集》。天启甲子年间，我和赵介臣、陈章侯、颜叙

伯、卓珂月，还有我的弟弟平子在这里读书。我希望像僧人一样超然洒脱，园子里有

各种蔬菜，日子过得清闲自在。我只遗憾自己名利之心还没消除净尽，怕未免唐突了

山中的神灵，到现在（想起来）还是有惭愧之色。

七'阅读文言文，回答问题。（17分）

【甲】亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边寒亭障②，

呼老兵诲道边酒坤，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，娄书详

正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖

谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。

（选自葛虚存《清代名人轶事》）

【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年⑤，自谓可尊十万。会有土寇，自练乡兵与之

角，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书伏读经年自谓可使千里成沃壤。绘图列说干④

州官，州官亦好事，使试于一村。沟油甫⑤成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，

惟此六字。不久发病死。

（选自纪的《阅微草堂笔记》）

【注释】①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③经年：一年左右。④

干：求见。⑤甫：刚。

1.解释下面句中加点的词。（4分）

⑴呼老兵诣道边酒城：到……去

（2）发书详正：翻阅

⑶自谓可将十万：统率

⑷但独步庭阶：常常

2.下列句子中加点词意思相同的一项是（A）（3分）

A.省其风土冷臣以当世之事

B期颠坠崖谷吸异二者之为

C等有土寇迁客骚人，多会于此

D.如是目千百遍隐天蔽目

解析：A.都是“询问”的意思；B.有时/或许，也许；C.恰好/会合，聚集；D.每天/太阳。

3.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

又得古水利书/伏读经年/自谓可使千里成沃壤。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。

如果有和自己以往知道的不同，他就翻书详细地订正，一定到没有任何疑惑为止。

（2）沟海甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

结果沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村庄，村里人差点儿成了鱼（被淹没）。

5.顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要

评析。（4分）

顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，

可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书去做事，结

果自然失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。

【参考译文】

【甲】顾炎武先生从小到老手都没放下过书，出门就用一头骡子两匹马捆着书跟着

自己。途中遇到边塞岗亭，就叫老兵到路边的小酒店一起畅饮。他向老兵询问当地的

风土人情，并考察当地情况。如果有和自己以往知道的不同，他就翻书详细地订正，

一定到没有任何疑惑为止。坐在马上空闲的时候，他就跨上马鞍默默背诵各种经注注

释。即使遇到老朋友也不认识，有的时候因此（太专心于默诵）掉到山谷中，也不后

悔。认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的。

【乙】有一个叫刘羽冲的读书人，一次偶然得到一部古代兵书，伏案读了一年左

右，便自认为可以统率十万大军。恰好这时有土匪强盗出没，刘羽冲便训练了一队乡

兵前往镇压。结果全队溃败，差不多都被俘。后来他又得到一部古代水利著作，伏案

读了一年左右，自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。画水利图到处游说求见州

官，州官也喜欢多事，便让他在一个村子里试验。结果沟渠刚挖成，大水冲过来，顺

着渠道灌进村庄，村里人差点儿成了鱼（被淹没）。

从此刘羽冲闷闷不乐，常常独自漫步在庭院里，摇头自语道：“古人怎么会欺骗

我呢？”像这样每天说个几千几百遍，只说这几个字。不久便在抑郁中病死。

八'阅读文言文，回答问题。（12分）

【甲】王翱镇守辽东还朝，馈贻一无所受。某太监者与同事久，持明珠数颗馈之，

公固辞，某曰：“公于他人之馈皆不受，我之馈亦不受，吾有死而已。”公不得已受

之。乃自缀于衣领间，坐卧自随，虽其妻不知也。居数年，太监死，其犹子以贫不敢

见公，使人召之，曰：“何不买第宅？”曰：“贫不能也。”公曰：“第买之。”其人

讶，不肯买，公乃解其珠出于衣间与之，可值千金，第尚有余云。诏营第于盐山，有

司承媚，于外多列屋若干，公悉拆去之，曰：“非诏旨也。”每朝退，于公卿前孑然

独行，不与人言。时马昂为兵部尚书，崔恭为吏部侍郎，公直以名呼之。

（选自王攀《守溪笔记》）

【乙】宋派尝与客饮，帝密使人侦视。翌日问乙昨饮酒否坐客为谁馔何物。濂具以

实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问