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五年级下册Module6Unit1Iwenttherelastyear.第1课时

Let'ssingDoyouliketravelling?Wheredidyougotoforyourlastholiday?

Let'slearnnewwordsmoon月亮get达到west西部，西方parent父母stay待在，待着July七月south南方remember记住，记得June六月老师出示单词卡片，学生大声朗读单词。然后老师随机从单词卡片中抽取5张卡片，学生四人一组，分别用这5张卡片编写一个小故事。老师请不同的小组展示朗读故事。并且评价学生的故事和句子。

单词游戏Whataretheytalkingabout?你假期去了哪里？我去了月球上。月球？你是怎么到达那里的呢？我用我的电脑去的。哈哈1.有表情地朗读，并注意模仿语音语调。2.注意指读哦！

ListenandanswerquestionsWhatdoesLinglinghave?WhereisXinjing?WhendidLinglinggothere?Whodidshegotherewith?WhereisLingling’suncle?WhendidMsSmartmeetLingling’suncle?琳琳，有一些有趣的照片。当然中国西部那里的山脉很漂亮。中国南部他和他的三个孩子住在这里。inthesouthof.....在....的南部inthewestof......在.....的西部inthenorthof.....在....的北部1.有表情地朗读，并注意模仿语音语调。2.注意指读哦！全班分成两组，分别朗读句子，老师评出优秀朗读小组。学生三人一组，分角色表演对话内容。活动时间到了！画一画，说一说1.学生四人一组，组内成员画一画自己上一个假期，然后用英语句子介绍自己的假期。可以包括：去了哪里，和谁去了，什么时候去的，都做了什么事情。记住用一般过去时描述你的假期。然后组内成员互相朗读和评价。2.老师请学生上台朗读自己写的文章，并且纠正错误的地方，评价文章。

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