冀教版九年级英语下册 （Different Manners）Culture Shapes Us 教育教学课件

Unit8CultureShapesUsDifferentManners

Inyouropinion,whataregoodmanners?Doyouthinkculturesshapemanners?ThinkaboutitNewWords1.mannersn.

礼仪；习俗；礼貌2.thoughconj.

虽然；尽管；即使；然而

e.g.Theyarestillplayingoutside,

thoughitisraining.虽然在下雨，但他们仍然在外面玩耍。3.modestadj.

谦虚的；谦恭的4.virtuen.

美德5.praisev.&n.

称赞；赞扬

e.g.AmIexpectedtopraisehimorcriticizehim?

我要赞扬他还是要批评他呢？6.private

adj.

私人的；私有的

e.g.Todaymoreandmorepeoplehaveprivatecars.

今天越来越多的人有私家车。7.elderlyadj.

上了年纪的；较老的8.guestn.

客人

e.g.Iftheguest’saddressisupsidedown,thepostmancouldbe

angry.

如果客人的地址上下颠倒，邮递员是很生气的。9.extraadj.

额外的；另外的10.waitern.

(餐馆的)男服务员11.tipv.

给小费1.Readthelessonandmatchthebehaviourswiththecorrectcountries.Let'sdoit!●askinganadult’sage●puttingfoodonaguest’splate●givingatiptowaitersandhotelworkers●sharingthecostofamealinarestaurantCanadaChina2.Matchandcompletethesentences.Notethatweshouldnotuse“although/though”and“but”togetherinthesamesentence.Althoughpeoplehavedifferentculturesandcustoms,buthehasalreadymademanyfriendsthere.Brainhasn’tbeentoChina,theyhavethesamefeelings.Hehasbeenatthenewschoolforonlyafewdays,hestillfeelslonely.ThoughLiuFenghasmanyfriendsinAmerica,butheknowsalotaboutourcountry.3.Fillintheblankswiththewordsorphrasesinthebox.payforpraisetaketurnsmodestprivate1.Weshould______littleDebbieforhercourage.2.It’salongway.Wecan__________driving.praisetaketurns3.Theyaskedhimto________thedamage,butherefused.4.Don’ttalkaboutotherpeople’s________things.It’snotpolite.5.Jackisa________manwhoisadmiredbymanypeople.payforprivatemodest4.Whatculturaldifferences,besidestheonesalreadydiscussed,haveyounoticedbetweenChinaandEnglish–speakingcountries?Shareyourideaswithyourclassmates.1.DifferentManners各种各样的礼貌

manner的意思是“方式；态度；习惯”。

e.g.Hespoketomeinaproper

manner.

他以恰当的方式跟我说话。Hermannershowedheranger.她的态度显示出她的愤怒。Hehasalazymanner,sohewouldn’tliketodothejobtogetherwithme.他很懒，所以不想跟我一起干活。表示“礼貌，礼仪；风度；规矩；风俗；生活方式”时，要用manners。e.g.Ifyouhavenomanners,youwillnotberespectedbyothers.

如果没有礼貌，你就不会受到别人的尊重。Beforegoingabroad,youshouldlearnsomeforeignmanners.出国前，你应该学些外国礼仪。Ihavereadanovelofmanners.我读过一本风俗小说。Theydon’tliveinthemannersoftheoldanylonger.他们不再照古人的生活方式过活了。2.JoeisanEnglishnamethatsoundslikeZhou.“Joe”是一个听起来像“周”的英语名字。

soundlike的意思是“听起来像”。

e.g.Themandoesn’tsoundlikeanAmerican.

那人讲话的口音不像美国人。sound可作名词，意为“声音；声响”。e.g.Whereisthesoundfrom?

这个声音来自哪里？sound也可作系动词，意为“听起来”，其后常接形容词。

e.g.Yourideasoundsverygood.

你的主意听起来很好。

Thestorydoesn’tsoundverylikely.

这故事听起来不大可信。

Hisspeechsoundsinteresting.

他的讲话听起来有趣。sound后还可跟asif从句。e.g.Shesoundsasifshewereaten-year-oldgirl.

她说话的声音像个十岁女孩。3.WhenChinesepeopleeatoutinrestaurants,theymaytaketurnspayingforthemeal.中国人到外面餐馆吃饭时，他们可能轮流付帐。

taketurns的意思是“依次，轮流”。表达“轮流做某事”可以用taketurnsdoingsth.，也可以用taketurnstodosth.，还可以搭配介词at,in,on或about。e.g.Theytookturnstotakecareoftheoldman.

他们轮流照顾那位老人。

Thestudentstaketurnsincleaningthewindows.

那几位学生轮流擦窗户。Theworkerstaketurnsatthejob.工人们轮流干那个活。Wetookturns(at,in,on)drivingthecar.我们轮流开车。4.Ithinkunderstandingculturaldifferencesreallyhelpsustounderstandeachother,livetogetherandworktogether.我认为了解文化差异确实有助于我们互相理解、共同生活、一起工作。

由and或or连接的并列动词不定式，第二个及其后的动词不定式的to可以省略。e.g.Iwanttocallonhimanddiscussthequestionagain.我想拜访他，跟他再讨论一下这个问题。

Heaskedmetotelephoneorwiretohim.

他要我给他打电话或者发电报。如果两个动词不定式有对比的含义或者不用连词，要保留to。e.g.Ihaven’tdecidedtogohomeorto

stayatschoolthisweekend.

我还没有决定这个周末是回家还是在学校。（对比）Helikestostaywithhisparents,toworkinthefieldswiththem.他喜欢跟父母在一起，跟他们一起在地里干活。（动词不定式间没用连词）在复合句中，修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫作状语从句。状语从句根据其用途可分为时间、地点、原因、条件、比较、结果、目的、让步、方式等状语从句。状语从句现在着重谈谈although,though引导的让步状语从句：although是连词，相当于though，意为“虽然；即使；纵然”，引导让步状语从句。需要注意的是，在汉语的表达中，我们经常会说，“尽管/虽然……，但是……”，而在英语中，although/though和but是不能同时使用的。

e.g.Though/Although

it’sdifficulttorealizeherdream,shenevergivesup.虽然她的梦想很难实现，但她永不放弃。

Though/Althoughithasbeendark,wehaven’tfoundahotel.天虽然已经黑了，但是我们还没有找到旅店。【运用】根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.尽管下着雨，他们还在外面玩。_________________it’sraining,they’restillplayingoutdoors.Although/Though2.尽管她妈妈不在那儿，但她爸爸在。Hermotherisn’tthere,______herfatheris.but3.这道题太难了，以