计算机基础教案第3章教案(Windows基础操作)

PAGEPAGE7教案课程名称授课对象专业班教师姓名授课时间系（部）及教研室主任审核签字教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P41—58讲授题目及单元用学时数windows的基本操作、3学时教学要求（掌握、熟悉、了解）掌握：1、windows窗口的组成、用语、及其基本操作。2、计算机的资源管理器及文件等有关知识。熟悉：鼠标的基本操作。了解：windowsXP桌面、了解操作系统的基本概念，windowsXP的启动和退出。教学要点（重点、难点、疑点）重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。难点：资源管理器的操作方法。教学组织与设计教学进程主要教学内容及教学方法时间分配介绍操作系统的概念，操作系统的演变和发展；操作系统的种类一、操作系统的演变和发展目前我们普遍使用操作系统是windowsXP，下面让我们一起来学习windowsXP的有关知识。（一）windowsXP启动和退出1、windowsXP的启动打开显示器和主机开关，计算机会自动启动windowsXP，出现如图所示，表示启动成功。2、鼠标的操作鼠标在屏幕上通常以一个箭头表示，鼠标的基本操作方法有以下几种（和用多媒体投影进行演示教学）·指向·单击·双击·左击·拖动提问：鼠标的单击、双击有何区别？50分钟3、windowsXP的退出方法：单击“开始”→选择“关闭系统”→选中“关闭计算机”。（二）windowsXP的桌面与窗口1、桌面介绍（利用多媒体投影进行演示，让学习了解图标的作用）①“我的电脑”图标②“我的文档”图标③“回收站”图标④“IE”图标⑤任务栏·“开始”按钮·“输入法选择”按钮提问：如何打开“我的电脑”，及其“我的电脑”图标有何作用？2、窗口的基本组成打开“我的电脑”图标，来介绍窗口的一般组成①系统菜单②标题栏③菜单栏④工具栏⑤滚动条⑥最小化/最大化/还原按钮⑦“关闭”按钮⑧窗口的边框和窗口角3、窗口的基本操作（利用多媒体投影进行演示）①窗口的关闭②窗口的移动③窗口的大小的改变④窗口的最大化/最小化⑤窗口的关闭⑥滚动条的使用50分钟、文件夹和文件的管理1、什么是文件、文件夹：1、文件夹和文件的选择1）、选择单个文件夹和文件2）、选择多个连续的文件夹和文件3）、选择多个不连续的文件夹和文件4）、全选5）、取消选择2、创建新的文件夹说明：分析几种创建方法3、文件夹和文件的重命名说明：要启发学生尝试多种方法4、文件夹和文件和复制．移动和删除操作说明：注意启发最简便的操作方法的应用。1）复制2）移动3）删除5、文件夹和文件的回收1）还原2）清空“回收站“6、文件夹和文件的属性：总结：windows窗口的组成、用语、及其基本操作。鼠标的基本操作。3、资源管理器的使用。教学方法：讲授法、启发式、幻灯片演示等直观教学法50分钟教案课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名授课时间系（部）及教研室主任审核签字教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P41—58讲授题目及单元用学时数windows的基本操作、3学时教学要求（掌握、熟悉、了解）掌握：1、windows窗口的组成、用语、及其基本操作。2、计算机的资源管理器及文件等有关知识。熟悉：鼠标的基本操作。了解：windows98桌面、了解操作系统的基本概念，wingsowsXP的启动和退出。教学要点（重点、难点、疑点）重点：鼠标的基本操作和窗口的基本操作、文件和文件夹的操作。难点：资源管理器的操作方法。教学组织与设计教学进程主要教学内容及教学方法时间分配上机练习：P38-42（一）windowsXP启动和退出1、windows9XP的启动2、鼠标的操作3、windowsXP的退出（二）windowsXP的桌面与窗口（三）文件夹和文件的管理（四）创建快捷方式（五）查看及整理磁盘150分钟教案课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名授课时间系（部）及教研室主任审核签字教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P59—75讲授题目及单元用学时数程序管理和计算机管理、1学时教学要求（掌握、熟悉、了解）掌握：1、Windows98的控制面板的常用功能。2、掌握打印机的添加。了解：1、几种特殊硬件的添加方法。2、如何使用帮助文件教学要点（重点、难点、疑点）重点：熟练掌握控制面板中硬软件的添加及功能的设置。难点：在添加新设备、删除设备某些特殊情况的处理教学组织与设计教学进程主要教学内容及教学方法时间分配引入新课：同学们在我们如何运用Windows98的控制面板进行计算机一些常用设置，例如：时间、日期、显示器、输入法的添加/删除设置等。当我们新添了新硬件，如：打印机、扫描仪、调制解调器。或者对一些应用程序如何添加和删除呢？我们仍然需要利用控制面板来进行如上操作。一、添加新硬件步骤：打开控制面板。双击“添加新硬件”图标。3．根据“添加新硬件”向导，单击下一步。4．系统自动搜索，显示搜索结果，提示用户输入厂商名称和硬件型号。教师提问：(1)是否一定要选择安装硬件的厂商名称和硬件型号？(2)若列表框中无显示，应如何处理？5.下一步（或磁盘安装）直至完成。演示：添加打印机、调制解调器操作练习：请学生上台操作。50分钟教学组织与设计教学进程主要教学内容及教学方法时间分配教师提问：若现在我想把附件中的游戏软件删除和重新安装进去又该如何操作呢？二、添加/删除程序步骤：打开控制面板双击“添加/删除程序”图标选中“安装/卸载”安装程序标签根据实际要求进一步操作单击“添加/删除”按钮并确认※教师以上述同样步聚演示：“Windows安装程序”和“启动盘”的制作。练习：1.把附件中的游戏删除。2.安装主题桌面。注：平行班学生可以进行上述相反操作。三输入法的选择1.键盘：Ctrl+Shift2.鼠标：单击任务栏上的输入法图标1）中文输入法状态工具条 1.各部分含义 2.软键盘及软键盘设置2）智能ABC输入法（音码）1.单字的输入方法2.词组、双字的输入方法：连续输入词语的拼音或者声母 例如：“培训”输入peixun，pxun，peix，px均可3.三字词及以上：只需输入其声母即可.如:“计算机”只需输入jsj，“电视机”，“录音机” 4.取消操作：ESC键 5.找字：+- 6.输入错误：退格键删除3）微软拼音四使用帮助1、通过菜单和热键F1使用帮助功能 （1）通过目录寻找主题；（2）通过索引寻找关键词。2、通过对话框中的帮助按钮3、使用“这是什么？”命令 （1）窗口右上角的“？”； （2）右击对象。总结：WindowsXP的控制面板的常用功能。作业:P144-150教学方法：教学方法：讲授法、启发式等直观教学法教案课程名称计算机文化基础授课对象专业班教师姓名授课时间系（部）及教研室主任审核签字教材名称、版次及起止章节页码《医学计算机基础教程》第三章P59—75讲授题目及单元用学时数程序管理和计算机管理、1学时教学要求（掌握、熟悉、了解）掌握：1、Windows98的控制面板的常用功能。2、掌握打印机的添加。了解：