2022-2023学年部编版语文七年级下册 《假如生活欺骗了你》 教学设计_第1页
2022-2023学年部编版语文七年级下册 《假如生活欺骗了你》 教学设计_第2页
2022-2023学年部编版语文七年级下册 《假如生活欺骗了你》 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年部编版语文七年级下册教学设计课程简介本次教学设计是针对部编版语文七年级下册中的《假如生活欺骗了你》这篇文章。该文是现代文阅读中的经典之作，既有深刻的思想内涵，也有妙趣横生的描写细节，适合对学生的阅读能力作综合提升。教学目标能够理解文章的大意和作者的观点。能够提取文章中的关键信息和逻辑，理解文章的结构。能够使用一定数量的生词和词组来描述图像，并能够理解上下文的含义。能够独立撰写一篇类似主题的短文。教学过程导入（5min）引导学生领会本篇文章的标题《假如生活欺骗了你》所包含的意义。观看一段《肖申克的救赎》中的经典场景，引导学生在情感上进入主题。提问：你们认为“生活欺骗了你”是什么意思？您是否有过此类的体验？阅读（25min）进行朗读，模拟常态下完整阅读过程，花费15分钟浏览全文。在课堂上给出几个问题，例如：文章的主题是什么？作者有没有提供自己的观点？故事结局是什么样的？分组讨论，给出3-5个发现（如：精华句、重要事件、插画），并小组归纳发现的总结。分析（10min）分享小组讨论过程的结果。引导学生分析整篇文章的结构，找出文章中的主题、主旨、中心论点和依赖等。辅导（15min）教师选取一些学生的文章段落作为代表，进行修改和辅导。指导学生进行句式和段落的编辑，以及如何利用阅读中学到的技巧来加强段落的连贯性和一致性。学生进行实践性练习，从效果和语言层面上进行重组。总结（5min）教师回顾本次教学设计的教学目标，进行总结评估。鼓励学生自己总结体验和要点，并完成一些相应练习。课后作业写一篇短文，描写自己的生活故事。阅读其他文学作品，发现描写并笔记有趣的情节。推荐读物《围城》-钱钟书。《活着》-余华。《人生》-泰戈尔。结束语通过对《假如生活欺骗了你》一文的教学，我们希望学生能够更加深刻地理解生活的诡异和变化，并且树立起在不同岁月中应对种种局面的信

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论