模拟电子技术实验教学大纲

PAGE\#"'('0')'"模拟电子技术实验教学大纲电子技术是一门工程应用性质很强的学科，实验教学的的作用和重要性日益为人门所重视。电子技术实验的目的不仅是巩固和加深课堂教学内容，验证已知理论，训练学生的基本实验技能，更重要的是培养和提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力，培养科学作风和探索精神。为学习后续课程和从事实际技术工作奠定良好的基础。模拟电子技术实验就是为此目的开设的。本实验共编排了二十三个实验，其中，既有测试、验证的内容，也有设计、研究的内容，以供不同层次、不同需要、不同专业教学要求的选择。课程代码：071211D007（一）教学对象电子类专业，物理、化学类专业的本科二年级学生。（二）教学内容实验一单级放大电路（6学时）一、实验目的1、熟悉电子元器件和电路实验箱。2、掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。3、学习测量放大器静态工作点Q、Av、ri、ro的方法，了解共射电路特性。4、学习放大器的动态特性。二、实验内容1、装接电路2、静态调整及测量：VBE、VCE、IC、IB。3、动态研究：Av、动态范围、失真。4、测量ri、ro。三、实验报告1、注明完成的实验内容和思考题，整理实验数据，简述相应基本理论。2、写出实验中感受最深的一个问题的详细报告（现象、分析、结论、体会）。实验二两级放大电路（3学时）一、实验目的1、掌握合理设置静态工作点。2、学会放大器频率特性测量方法。3、了解失真及消除方法。二、实验内容1、设置静态工作点Q、并测量。2、负载变化对放大倍数Av的影响。3、测量频率特性。三、实验报告1、记录、整理实验数据，分析实验结果。2、画出频率特性简图，标出fH、fL。3、写出增加频率范围的方法。实验三负反馈放大电路（3学时）一、实验目的1、研究负反馈对放大器性能的影响。2、掌握负反馈放大器性能的测试方法。二、实验内容1、Avo、Avf的测试。2、负反馈对失真的改善作用。3、测频率特性。三、实验报告1、将实测值与理论值比较，分析误差原因。2、根据实验内容总结负反馈对放大电路的影响。实验四射极跟随器（3学时）一、实验目的1、掌握射极跟随器的特性及测量方法。2、进一步学习放大器各相参数的测量方法。二、实验内容1、电路接线。2、Q点调整。3、测量Av、Ro、Ri。.4、测量射极跟随器特性及输出电压峰峰值Vopp。三、实验报告1、绘出实验电路。2、整理试验数据及说明实验中出现的各种现象（特别是测得Vb<Ve时，试分析原因），得出有关结论，画出波形、曲线。3、将实验结果与理论计算值比较，分析产生误差的原因。实验五差动放大电路（3学时）一、实验目的1、熟悉差动放大电路的工作原理。2、掌握差动放大电路的基本测试方法。二、实验内容1、测量、调整静态工作点。2、测量Ad、Ac、CMRR。3、单端输入差动电路的测试。三、实验报告1、将实测的静态工作点数据与预习结果相比较。2、整理实验数据，计算各种接法的Av，并与理论计算值比较。3、计算Av、CMRR值。4、总结差动电路的性能和特点。实验六比例求和运算电路（3学时）一、实验目的1、掌握用集成运算放大器组成比例、求和、电路的特点及性能。2、学会上述电路的测试和分析方法。二、实验内容1、电压跟随器。2、反相比例放大器。3、同相比例放大器。4、反相求和放大器。5、双端输入求和放大器。三、实验报告1、总结试验中5种电路的运算特点。2、分析理论计算与实验结果误差的原因。实验七积分与微分电路（3学时）一、实验目的1、学会用运算放大器组成积分、微分电路。2、掌握积分、微分电路的特点及性能。二、实验内容1、积分电路。2、微分电路。3、积分——微分电路三、实验报告1、整理实验中的数据及波形，总结积分，微分电路特点。2、分析实验结果与理论计算的误差原因。实验八波形发生电路（3学时）一、实验目的1、掌握波形发生电路的特点和分析方法。2、熟悉波形发生器的设计方法。二、实验内容1、方波发生电路。2、占空比可调的矩形波发生器。3、三角波发生器电路。三、实验报告1、认真观察输出波形，记录、整理实验数据。2、画出相应波形图。实验九有源滤波器（3学时）一、实验目的1、熟悉有源滤波器构成及其特点。2、学会测量有源滤波器幅频特性。二、实验内容1、低通滤波器。2、高通滤波器。3、带阻滤波器。三、实验报告1、整理实验数据，画出各电路曲线，并与计算值对比分析误差。2、如何组成带通滤波器？试设计一中心频率为300Hz带宽200Hz的带通滤波器。实验十电压比较器（3学时）一、实验目的1、掌握比较器的电路构成及特点。2、学会测试比较器的方法。二、实验内容1、过零比较器。2、反相滞回比较器。3、同相滞回比较器。三、实验报告1、整理实验数据及波形图，并与预习计算值比较。2、总结几种比较器特点。实验十一集成电路RC正弦波振荡器（3学时）一、实验目的1、掌握桥式RC正弦波振荡器的电路构成及工作原理。2、熟悉正弦波振荡器的调整、测试方法。3、观察RC参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法。二、实验内容1、按实验电路接线、观察输出波形。2、测量输出频率。3、改变输出频率。4、测定Avf.。5、测定RC串并联网络的幅频特性曲线。三、实验报告1、电路中哪些参数与振荡频率有关？将振荡频率的实测数据与理论估计值比较，分析产生误差的原因。2、总结改变负反馈深度对振荡器起振的幅值条件及输出波形的影响。3、作出RC串并联网络的幅频特性曲线。实验十二集成功率放大器（3学时）一、实验目的1、熟悉集成功率放大器的特点。2、掌握集成功率放大器的特点的主要性能指标及测量方法。二、实验内容1、装接实验电路，测量静态工作电流。2、观察输出波形。三、实验报告1、根据实验测量值，计算各种情况下Pom、Pv、η。2、作出电源电压与输出电压、输出功率的关系曲线。实验十三整流滤波与并联稳压电路（3学时）一、实验目的1、熟悉单相半波、全波、桥式整流电路。2、观察了解电容滤波作用。3、了解并联稳压电路。二、实验内容1、半波整流、桥式整流电路。2、电容滤波电路。3、并联稳压电路。三、实验报告1、整理实验数据并按实验内容计算。2、图13.4所示电路能输出电流最大为多少？为获得更大电流应如何选用电路元器件及参数。实验十四串联稳压电路（3学时）一、实验目的1、研究稳压电源的主要特性，掌握串联稳压电路的工作原理。2、学会稳压电源的调试、测量方法。二、实验内容1、静态调试。2、动态测量。3、输出保护。4、选作项目。三、实验报告1、对静态调试及动态调试进行总结。2、计算稳压电源内阻ro及稳压系数Sr.3、对部分思考题进行讨论。实验十五集成稳压器（3学时）一、实验目的1、了解集成稳压器特性和使用方法。2、掌握直流稳压电源主要参数测试方法。二、实验内容1、稳压器的测试。2、稳压器性能实验。3、三端稳压电源应用。三、实验报告1、整理实验数据，计算内容1的各参数。2、画出实验内容2的输出保护特性曲线。3、总结本实验所用三端稳压器的应用方法。实验十六RC正弦波振荡器（3学时）一、实验目的1、了解双T网络振荡器组成与原理，及振荡条件。2、学会测量、调试振荡器。二、实验内容1、联接实验电路。2、调节Q点。3、观察输出波形、测量振荡频率。三、实验报告1、整理实验数据和波形。2、回答问题：（1）、图16.1电路是什么形式反馈？（2）、为什么放大器后面要带射极跟随器？实验十七LC振荡器（3学时）一、实验目的1、研究LC选频放大器的幅频特性。2、验证正弦波振荡器的相位条件和幅度条件。二、实验内容1、测选频放大器的幅频特性曲线。2、研究反馈信号的相位对振荡器的影响。3、验证振荡的幅度条件。4、研究影响振荡波形的因素。5、研究静态工作点的设置与振荡器起振的关系。三、实验报告1、作出选频放大器的│Au│～f曲线。2、总结形成正弦波振荡器的相位条件和幅度条件。3、小结正反馈和负反馈和大小对振荡波形和幅度和影响。4、分析静态工作点的设置与振荡器起振的关系。实验十八结型场效应管测试及应用电路（3学时）一、实验目的1、了解场效应管的特性。2、学会测量结型场效应管。二、实验内容1、用万用表测结型场效应管。2、测量其可变电阻变化范围。3、场效应管共漏极电路。三、实验报告1、整理自拟的测试方法及实验验证情况。2、画出实验内容2的Vgs——R曲线。3、计算实验内容3中的各项参数。实验十九电压/频率转换电路（3学时）一、实验目的学习运算放大器的应用。二、实验内容1、按图接好实验电路。2、用示波器监视Vo波形，测量电压——频率转换关系。三、实验报告做出频率——电压关系曲线。实验二十互补对称功率放大器（3学时）一、实验目的1、熟悉功率放大器的基本工作原理。2、掌握功率放大器的调整和参数测量方法。二、实验内容1、调整直流工作点。2、测量最大不失真功率与效率。三、实验报告1、分析实验结果，计算实验内容要求的参数。2、总结功率放大器特点及测量方法。实验二十一波形变换电路（3学时）一、实验目的1、熟悉上述电路的工作原理及特点。2、掌握上述电路的参数选择和调试方法。二、实验内容1、方波变锯齿波电路。2、精密整流电路。3、正弦波变方波电路。三、实验报告1、整理预习要求内容。2、总结波形变换电路的特点。实验二十二示波器的使用（3学时）（学生如不熟悉仪器使用，该实验应安排在第一次做。）一、实验目的1、通过实验学习用示波器观察信号波形、测量波形参数的方法。2、学会信号发生器、晶体管毫伏表的使用方法。二、实验内容1、观察信号波形。2、用示波器测量信号电压。3、用示波器测量信号周期。4、用示波器测量信号频率。5、用示波器测量信号相位。三、实验报告1、根据实验记录，列表整理、计算，并描绘出观察到的波形。2、总结如何正确使用示波器。（三）教学要求1、要求学生独立完成实验内容。2、实验前学生必须认真阅读实验指导书、仪器介绍及有关参考书，深入了解实验目的、原理、内容和要求与及所用仪器的原理、使用方法，同时还必须认真完成实验指导书中规定的其它预习要求。3、进行实验时，必须严格执行实验室的规章制度，认真做好实验数据记录，并及时对实验结果进行分析。4、实验结束后，必须将实验记录数据送指导教师查阅签字，然后关闭电源，整理好所用仪器、工具和器材，经教师同意后才能离开实验室。5、每个实验结束后，学生必须及时撰写实验报告。报告内容应包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验电路、实验内容和步骤、实验结果及分析，思考题解答以及实验指导书中规定的其它要求。并附有原始记录数据。（四）教学安排各专业可根据具体情况和实验总学时数，从中选择若干个为必作实验。建议实验一、二、三、五、六、七、十一、十二、十四、二十为优先选择实验。选作实验可由学生自行选择，也可由教师指定。（五）考核方法本实验的成