2021中考语文二轮复习精炼：现代文阅读训练（含答案）

2021中考语文二轮复习专题精选精炼：现代文阅读训练

《寻梦》

—季羡林

①夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么

地方去了。

②我瞪大了眼睛看着黑暗，一直看到只觉得自己的眼睛在发亮。眼前飞动着梦的碎

片，但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候，连碎片也不知道飞到什

么地方去了。眼前剩下的就只有母亲依稀的面影……

③在梦里向我走来的就是这面影。我只记得，当这面影才出现的时候，四周灰蒙蒙

的，母亲仿佛从云堆里走下来，脸上的表情有点儿同平常不一样，像笑，又像哭，但

终于向我走来了。

④我是在什么地方呢？这连我自己也有点儿弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住

的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门，走了进来，橘黄色的电灯罩的穗子就罩在

母亲头上。于是我又想了开去，想到哥廷根的全城：我每天去上课走过的两旁有惊人

的粗的橡树的古旧的城墙，斑驳陆离的灰黑色的老教堂，教堂顶上的高得有点儿古怪

的尖塔，尖塔上面的晴空。

⑤然而，我的眼前一闪，立刻闪出一片芦苇。芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水

的清光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻感觉到，不但我自己是在这苇坑的

边上，连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到，当我童年还没有离

开故乡的时候，每个夏天的早晨，天还没亮，我就起来，沿了这苇坑走去，很小心地

向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候，我伸下手去一

摸，是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看，往往可以看

到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳------两年前的一个秋天，母亲就静

卧在这杨树的下面，永远地，永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见

面的儿子了。

⑥但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花，而且就在母亲的手里。我真想

不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来，想到哥廷根，想到现在住的

屋子。屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么，母亲毕竟是到哥廷

根来过了，梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。

⑦想来想去，眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑，在

这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花，在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。

我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪，使自己的心静了下来，

窗外立刻传来潺潺的'雨声，枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔，一缕清光透进

来。我向外怅望，希望发现母亲的足迹。但看到的却是每天看到的那一排窗户，现在

都沉浸在静寂中，里面的梦该是甜蜜的吧！

⑧但我的梦却早飞得连影都没有了，只在心头有一线白色的微痕，蜿蜒出去，从这

异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边，还在暗暗地替母亲担着心（）这样的雨夜

怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢？此外，眼前只是一片空，什么东西也看不到了。

⑨天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我灰天，在泪光里，幻出母亲的面

影。

15.通读全文，描述作者梦中的情境。（4分）

16.根据文意，为第⑨段划线处选择恰当的词语并说明理由。（3分）

我灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

（①仰望②眺望③怅望）

17.制作读书卡片：文中多处描写了环境，请将你喜欢的语句摘抄出来并说明其作

用（3分）

18.读第⑧段，根据文章内容，在下面的空白处填上标点并说明理由。（2分）

还在暗暗地替母亲担着心（）这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子

呢？

19.比较阅读：读一读朱自清《背影》最后一段，谈一谈两文在篇末写法上的相同

与不同之处（3分）

【参考答案】

15.①母亲带着“像笑，又像哭”的表情，从云堆里向我走来。②母亲推开门，在

橘黄色的灯光下，走近我哥廷根的屋中。③哥廷根古旧的城墙，教堂古怪的尖塔套上

故乡的大苇坑，母亲在苇坑的边上向我走来。④童年的我在夏天的早晨，从苇坑的水

里摸出鸭蛋，抬头总能看见对岸的大杨树一一母亲长眠的地方。⑤母亲手捧白色的灯

笼似的小花来看我。

16.（选怅望）理由：怅望的意思是：因绝望或失望而望向远方。体现了“我”因永

远不能与母亲相见，而非梦中见到母亲依然是不清晰的面影而感到万分失望和悲伤之

情，表现了作者对母亲的深深思念。

17.示例一摘句：

我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙，斑驳陆离的灰黑色的老

教堂，教堂顶上的高得有点儿古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。

作用：作者通过描写梦中哥廷根的“城墙、教堂、尖塔、晴空”分别用“古旧、斑

驳陆离、灰黑色、古怪”等无限想象空间的词语修饰，表现力竟无法的灰暗，突出了

作者在异乡思念母亲的凄苦心情。

示例二摘句：往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳一一

一两年前的一个秋天，母亲就静卧在这杨树的下面。

作用：“大杨树顶上淡红的朝阳”是“我”童年在母亲身边快乐生活的见证。

而今物是人非，母亲已不在世。更烘托出“我”痛苦的心情。

18.（填冒号）理由：提示下文，细化前边内容。

19.相同：结尾都写到“泪光中”看到亲人的样子，抒发了对亲人的爱。不同：《背

影》由父亲的信引起对父亲的细节描写。《寻梦》则由梦引起作者的心理描写。

异质的小镇

王族

①这就是达坂城了。高低不一的房子随着我的走近，也像是迈动着脚步向我走来。渐

渐地，我们的距离缩短，这个由土房子和胡杨树，还有几条交叉的马路组合而成的小

镇，就完完全全呈现在我面前了。

②面对这个让我魂奉梦绕、用了十年时间对它幻想和向往的小镇，我的脚步变得有些

迟疑。这个浑身披着灰尘之衣的小镇，用一种在岁月深处沉静下来的安详，在默默地

看着我。我甚至能感觉到从它苍茫的身体内传来一个声音："我已等你很长时间了，

你为何今天才来？"

③达坂城与新疆所有的小城小镇一样，都背倚雪山。从乌鲁木齐到达坂城，实际上只

是顺着天山在前行。天山像一条扭动着身子的长龙，一直向南而去，而它高高仰起的

头就是博格达，它高大，有一种孤独的美。一年又一年，不知有多少场雪落在这个龙

头上，时间是个心灵手巧的裁缝，一针一线，用雪花为它缝制了一顶头冠，稳稳地为

它戴上。达坂城被那顶头冠反射的光芒照亮，像一个备受呵护的孩子。

④现在，这个光芒像是不满足似的，从博格达一泻而下，迅猛而且不可置疑地将一股

明亮的色彩在达坂城渐渐晕染开来。

⑤达坂城的房子大多为土质结构，再加上这里长年刮大风，所以，所有的房子都裂着

斑驳的大缝，风一刮来，就直直地进了人家。走进一户人家的房屋，第一眼看见的是

墙上的裂缝，但一束光亮却从这条裂缝中照进来，在屋中央投出一个好看的圆图。房

子的主人是一位七十多岁的长者，久久地坐在那个圆圈中看书，不起风的日子，墙上

的裂缝倒是为他提供了极好的阅读条件。

⑥院子里，两只羊正在吃草，博格达的雪光将一部分草照亮，它们像是听到召唤似的，

很自然地将嘴伸向被照亮的那些草。

⑦再往前走,就与一条小溪相遇了。溪水肯定是融化的雪水从天山缓缓地流淌到达坂

城，它像是终于找到了家似的，慢悠悠地看着周围的一切。放眼望去，小溪环绕着小

镇，像一条漂亮的纱巾，着实将这些土房子装饰了一番。在不远处，小溪汇成一个小

水泊，雪山被水面直接映照出来。有几只鸟飞来，将水面倒映的雪山当作一面大镜子,

想照照自己的英姿，不料双爪刚一着水，便觉出不对，赶紧扑棱着翅膀飞走，水面上

的涟漪平静之后，博格达雪峰仍原原本本地倒映在水中。

③这是难得的一幕，人只要低下头，就可以看见平时需仰视才可以看见的雪峰。

⑨小镇上的人都行色匆匆，他们不把街道当回事，真正的生活和更丰富的世界在那些

由街道向里延伸的小巷和每一座黄泥小屋中。我知道我不可急急地深入到小巷的人家

里去，对于达坂城而言，每一个细微处都有着很丰富的内涵，我要让自己尽量缓慢地

融会到每一个事物中去，成为这里的一份子，然后在浸润中体味另一种命运。

⑩爱一块土地，最终发现自己已成为这块土地的一部分，那才是最大的幸福。

⑪这异质的小镇，让人恍惚觉得，多少年前在梦里曾经相遇。而现在，它却已展现在

了眼前。

（选自《风过达坂城》，有删改）

16、文章通过一幕幕场景，展现了小镇的“异质"。请根据下面的提示完成填空。（3

分）

雪山晕染小镇一一溪水绕城―

17、请赏析第⑦段中画线的句子。（4分）

18、文章结尾一段有何作用？请分条概述。（4分）

19、本文表达了作者怎样的思想感情？请结合文本简要分析。（5分）

答案：

16.阳光投出圆圈雪光照亮草水泊映照雪山

17.从"找到了家似的""慢悠悠地看着"，可看出此句运用了拟人的修辞手法，赋予

溪水以人的情感；同时，此句又运用了比喻的修辞手法，把溪水比作一条漂亮的纱巾，

生动形象地写出了溪水缓缓流淌到达坂城的情态，从而突出达坂城小镇的"异质"，

表达了作者对达坂城的热爱之情。

18.结构上：篇末点题，总结全文，照应前文。内容上：写了小镇的“异质"，抒发了

作者对达坂城这个“异质"的小镇的热爱。点明文章中心，深化文章主旨。

19.①对达坂城小镇的向往；②对达坂城小镇的热爱；③对大自然的喜爱和赞美；④

对达坂城人们生活的向往。

搬家记

华明阴

①电话预约时，听到薛师傅的声气之壮，就定了由他来替我们搬家。见了真人，

才知听声音辨人的高矮强弱是不科学的：预想中有1.8米的薛师傅只有1.65米左右，

长得精瘦。他的搬家公司只有四个人——他老婆，他的高个子底工，还有一位被晒得

脸上有白框印的眼镜小子。薛师傅吩咐说，过重的东西别往眼镜小子背上招呼：“他

是我儿子，过了这个暑假升大二，这是他第一回给我帮工。”

②我就笑，说最重最高大的柜子，当然给他的高个子雇工。薛师傅忙说：“最高

的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大个子不如我们小个子底盘扎实。还有，你们这种

老楼，楼层高度紧卡着2.6米，高个子背大柜，半道上会被上面的楼梯面卡着，切记！”

③他本人一看就是干熟了这一行的，片刻不离手的是一条又长又宽的布带子和一

卷宽胶带。他一进来就撕胶带，把衣柜的门上下固定住。37摄氏度的天，汗马上涌了

出来，但背着柜子的人绝不能腾出手来擦汗，因为那么沉重高大的实木衣柜，好不容

易与身体贴合到位，抬手一擦汗，重心一错位，就可能出岔子。因此，薛师傅事先跟

儿子叮嘱道：“干咱这一行，讲究的是一鼓作气，再重再难，都不能半途摆下来歇气。

这是保证家什的安全，也是保证自己的安全。”

④下一趟就是薛师傅驮着实木书柜下楼，儿子背着书桌迟一步下楼。当父亲的一

面留神脚下，一面抬眼看儿子的一举一动，还能开腔指点：“马上就要转弯了，再弯

点腰，记着手要在腰眼上抵一把；转过弯来，千万别把重量放在脖子上，要往下一点，

放在脖子和肩膀连着的那条筋肉上，对了对了，这下出气匀了吧。”

⑤等到了楼下，卸下重家什，我才敢笑他：“薛师傅，你竟然让大学生来干这个，

你老婆也舍得？”薛师傅一弹眉毛：“怎么舍不得？他又要换手机，我说你来尝尝一

滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大个子一样领一天工资。干了三天，这小子浑身

上下贴满了膏药，躺下去没有空调也能睡得死沉；干了两个礼拜，也不喊苦喊累了，

学会任何分量上肩都咬牙撑着。他原来有点虚胖，现在也长出了腱子肉。这才是男人，

要不吃这个苦，再过五年也没这顶天立地的一股劲儿。”

⑥家具都搬完了，最后抬钢琴。薛师傅招呼四个人一起动手，两个人在下，两个

人在上。薛师傅用宽布带挎在肩上兜住钢琴的踏板，同时用手抓住琴背的把手和键盘

底部，让钢琴的背面朝墙壁，键盘朝楼梯的扶手，一鼓作气往下抬。薛师傅的儿子不

停地招呼大家抬高点，说是踏板千万不能磕碰楼梯。等上了车，小伙子还很细心地拿

出一床旧棉胎，抖开，包好钢琴，并且说，开车也要稳而慢，不能急刹车，不然钢琴

前后一摇晃，内部的机件容易损伤，音准也会受到影响。

⑦薛师傅笑道：“有我儿子，你放心吧。文化人就是对钢琴这样的家什最上心，

我们的技术，你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。”

⑧我也会心地笑了，薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动，这是

多么另类呀！目送着薛师傅他们远去，我不禁陷入了沉思：o

（摘自《意林•原创版》2019年第11期，有别改）

1.解释下列词语在句中的含义。（2分）

例：薛师傅吩咐说，过重的东西别往眼镜小子背上超笠。

招呼：放、分配

⑴薛师傅超里四个人一起动手，两个人在下，两个人在上。

招呼：

⑵薛师傅的儿子不停地撞笠大家抬高点，说是踏板千万不能磕碰楼梯。

招呼：

2.下列句子运用了什么描写方法？体现了薛师傅怎样的心理？（3分）

薛师傅笑道：“有我儿子，你放心吧。文化人就是对钢琴这样的家什最上心，我

们的技术，你掀开琴盖一弹就知道了——都不用请校音师。“

3.联系全文，概括薛师傅的特点。（4分）

薛师傅为人①,做事

②,对搬家这一行，技术上非常

③o在孩子的教育问题上，他没有溺爱儿

子，是一个④的父亲O

4.根据语境，以小说中“我”的口吻，为本文补写一个结尾。（30字左右）（3

分）

【文本简析】

这篇文章主要讲“我”要搬家，请来薛师傅的搬家公司。薛师傅让他上大学的儿

子来当帮工。他说男人，要不吃这个苦，再过五年也没这顶天立地的一股劲儿。

【阅读指导】

1.【考点】本题考查词语在句中的含义。

【参考答案】⑴召集、安排；⑵提醒。

2.【考点】本题考查描写手法及其作用。

【答题指南】人物描写分为外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写

等。这句话是语言描写，“文化人就是对钢琴这样的家什最上心，我们的技术，你掀

开琴盖一弹就知道了一一都不用请校音师。”体现了薛师傅对自己搬家技术的自信，

为有一个大学生儿子而感到自豪和骄傲。

【参考答案】运用语言描写，体现了薛师傅对自己搬家技术的自信，为有一个大学生

儿子而感到自豪和骄傲。

3.【考点】本题考查人物形象分析。

①从“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大个子不如我们小个子底盘扎实。还有，

你们这种老楼，楼层高度紧卡着2.6米，高个子背大柜，半道上会被上面的楼梯面卡

着，切记！”可以看出薛师傅为人淳朴善良；

②从“他本人一看就是干熟了这一行的，片刻不离手的是一条又长又宽的布带子和一

卷宽胶带。他一进来就撕胶带，把衣柜的门上下固定住。37摄氏度的天，汗马上涌了

出来，但背着柜子的人绝不能腾出手来擦汗，因为那么沉重高大的实木衣柜，好不容

易与身体贴合到位，抬手一擦汗，重心一错位，就可能出岔子。”可以看出薛师傅为

人认真负责；

③从“马上就要转弯了，再弯点腰，记着手要在腰眼上抵一把；转过弯来，千万别把

重量放在脖子上，要往下一点，放在脖子和肩膀连着的那条筋肉上，对了对了，这下

出气匀了吧。”可以看出薛师傅技术上十分娴熟；

④从“怎么舍不得？他又要换手机，我说你来尝尝一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，

跟大个子一样领一天工资。干了三天，这小子浑身上下贴满了膏药，躺下去没有空调

也能睡得死沉；干了两个礼拜，也不喊苦喊累了，学会任何分量上肩都咬牙撑着。他

原来有点虚胖，现在也长出了腱子肉。这才是男人，要不吃这个苦，再过五年也没这

顶天立地的一股劲儿。”可以看出他是一个教子有方的父亲。

【参考答案】①淳朴善良（忠厚老实、乐观）；②认真负责（任劳任怨、耐心细致、

吃苦耐劳）；③娴熟（熟练）；④教子有方（尽责称职）。

4.【考点】本题考查续写。

【答题指南】根据前文“薛师傅让读大学的儿子一起参加这样繁重的体力劳动，这是

多么另类呀！”可知“我”的沉思与此有关。围绕“吃苦、劳动、体验、挫折、理想、

磨难”等方面的教育补写，言之有理即可。

【参考答案】参考示例一：舍得让孩子吃苦的父母，培养出来的孩子一定不会太差，

现在我们缺失的不正是这种吃苦的教育吗？

参考示例二：薛师傅让儿子帮工体验生活的艰辛，有助于强健儿子的体魄，磨炼儿子

的意志。

参考示例三：我们做父母的，要像薛师傅那样给予孩子真正的爱，培养孩子的品质与

能力，这才有利于他们的成长与成才啊！

我的母亲

丰子恺

①母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不

过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：

②我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口

角上表出慈爱的笑容。

③老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，

母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的老屋是一所三开

间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边一间是我的堂叔家，中央是没有板壁隔开，只拿

在左右的两排八仙椅子当作三份人家的界限。所以母亲坐的椅子，背后凌空。若是沙

发椅子，三面有柔软的厚壁，凌空无妨碍。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背

成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头，很

不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二三寸高的木座子衬在椅子脚下，

因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。所谓西北角，就是

左边最里面的一只椅子，这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母亲坐

在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身

上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。

母亲坐在椅子里向外面望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸反盈天的市井声，很不

清静。但我的母亲一身坐在我家老屋西北角里的这样不安稳，不便利，不卫生，不清

静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老

是坐在这样不舒服的椅子里呢？因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可

以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便

利不便利，卫生不卫生，和清静不清静了。

④我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝

世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人

们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈

店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂

里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，

使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了

口角上的慈爰的笑容来劝勉，抚爰，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是

天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。

⑤我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，

诫我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。

她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她

给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时

候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表

了慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我

所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。

⑥我廿二岁毕业后，赴远方服务，不克依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，

依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的

笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。

⑦我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅

子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐

转成银白了。

⑧我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲

坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发了严

肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任

严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。

陶渊明诗云："昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母

亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次想象中瞻望母亲的坐像，对于

她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。

这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

16.文中"我的母亲"这一形象有什么特点？请简要概括。（4分）

17.文中第③段为什么要花那么多笔墨描写“八仙椅子"？请联系全文作简要分

析。（5分）

18.本文在描写"母亲"的过程中，多次写到“她眼睛里严肃的光辉"，请结合全文

分析其作用。（6分）

答案：

16.（1）严肃但又慈爱的母亲。文章多次通过眼神的严肃和笑容的慈爱表现母亲的

这一特征。如第④段母亲同店伙计谈事，第⑤段我将到远方求学临行前母亲对我的训

诫，都体现出她严肃的性格特征。而第⑤段里母亲亲自下厨做菜给"我"吃时，又体

现出她慈爱的一面。（每点2分，其它如慈爱、坚强等言之成理亦可得分。）

（2）内外兼顾的母亲。从母亲的那一张"八仙椅子"的位置来看，既要顾及灶头等

家内事，又要观察染坊店；从母亲的处事上来看，父亲去世留下母亲和我们兄妹，母

亲既要关心我们的成长，又要处理与工人、店伙的事。

（3）贤主与良师母亲。母亲是一家之主，对于我们兄妹来说如此，她的贤德与淑能，

堪称是贤主。同时母亲又是我的良师，从平日的一言一行到我远出求学时她对我的教

诲，母亲都是在慈母的角色之外又显露出良师的形象。

17.（5分）①作者回忆的是坐着的母亲，"八仙椅子"起到串联关于母亲的往事的

作用；

②通过写"八仙椅子"是一个"很舒服的"座位，以及母亲坐在"八仙椅子"上既观

察灶头，又观察染坊店，突出母亲面对艰难生活时坚强、能干、内外兼顾的形象特点；

③母亲去世，椅子还在，这把“八仙椅子"也寄托着作者对母亲深切的怀念之情。（答

对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得5分）

18.（6分）（这一句话在文章中出现次数很多。可从内容、结构以及文章主题表达

方面来进行分析。每点2分。）

（1）从内容上：突出母亲的形象，作为一个坚强的妇女，母亲是一个严肃的人。写

母亲眼睛里严肃的光辉，与其他事件体现出的母亲的严肃、坚强形成了呼应，让人物

形象更加鲜明突出。

(2)从结构上：文章一开头写母亲的坐像写到了"眼睛里严肃的光辉"，与结尾提

到的"严肃的光辉”形成了首尾呼应；同时，该句几乎贯穿在每一段中，是全文的线

索。

(3)从主题上：使文章表情达意更加充分，母亲对我不仅是无私的关爱，她的眼神

也鞭策着我不断前进，同时，我对母亲也有着深深的爱，在母亲"眼睛里严肃的光辉"

中，透露着我对她深深的怀念之情。

一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来

余秀华

①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。

②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。

所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？它们在枝条上跺

脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧？

③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必

也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美

丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。

④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会

长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要

尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。

⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，

它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚

踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事

情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。

⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。

⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用

担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。

而春天也是一个凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。

⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖婢，

还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟，没有一

朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为

它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！

⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心

的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果

它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。

（有删改）

1.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。（2分）

2.结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。（2分）

3.结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。

（3分）

所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗？

4.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者

的期待是什么？现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。（2分）

【文本简析】

本文由发现野蔷薇冒出嫩芽开篇，详细描写了嫩芽的情态，结合运用拟人手法、

作者的心理描写以及文章最后的议论抒情，表达了对生命的赞美、对生活的热爱之情。

【阅读指导】

1.【考点】本题考查标题作用的理解。

【答题指南】“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表示野蔷薇从枝条上

拱出嫩芽，运用拟人修辞手法，赋予野蔷薇以人的情态，生动形象地写出了野蔷薇顽

强的生命力和蓬勃向上的生长力，激发读者阅读兴趣。另外，题目与文章第⑥段内容

照应，揭示文章主旨。结合“没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛

的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重”，“往上一点，有微微的

绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因”，“春天如此宽厚，万物才重新生长”理

解主旨，表达了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱。

【参考答案】巧妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，

激发读者阅读兴趣。（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽

强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。）

2.【考点】本题考查重点词语的含义。

【方法引路】本题的解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分

析词语的含义，以及表达的感情。

【答题指南】“凶猛”多形容气势、力量凶恶强大。在文中贬义褒用，结合“春天如

此宽厚，万物才重新生长”，“它不开个酣畅是不会罢休的"理解语境义，指春天宽

厚、孕育生命的力量强大。

【参考答