2021中考英语专项复习七：动词时态

2021中考英语专项复习专题七：动词时态!

中考专项复习专题七：动词时态

本章节内容

1.动词的基本形式

2.时态的基本框架

3.时态判定

4.名词在句子中运用

1动词的五种基本形式

动词主要用来表示动作、状态和性质,而动作和状态的发生

有具体的时间和表现方式,这就是英语中动词的时态。英语中动

词的时态由动词的不同形式来表示。

英语动词的五种基本形式为:动词原形、第三人称单数、现

在分词、过去式和过去分词。如:work—works—working—

worked—worked。

1.动词的五种基本形式变化表

形式构成例词

动词原不带to的动词不定式形式,也就是词典中一般给be,have

形出的形式do,learn

一般在动词原形后加-Sruns,likes

第三人

称teach一

teaches

单数形以ch,sh,s,o,x结尾的动词，在词尾加-es

式wash—

washes

go—goes

pass—passes

study—

以辅音字母加.y结尾的动词，先将y变为i再加-esstudies

try—tries

stay-stays

以元音字母加-y结尾的动词，在词尾加-s

play-plays

一般在动词原形后加-ingread-reading

live—living

以不发音字母e结尾的动词，去掉e再加-ingwrite—

writing

现在分sit—sitting

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动

词一

词，双写该辅音字母后再加-ingbegin

beginning

die-dying

少数几个以ie结尾的动词要变ie为y,再加-inglie—lying

tie-tying

work-

一般在动词原形后加-ed

worked

过去式

carry-carried

与

以辅音字母加_y结尾的动词，先将y变为i再加-edstudy——

过去分

studied

词

以e结尾的动词,直接加-dlive-lived

（规则

stop-stopped

变化）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动

词，双写该辅音字母后再加-edplan—

planned

2时态的基本框架

常见六种时态的构成及用法

(1)一般现在时

用法：①现在经常性的状态或动作；②客观事实和真理。

构成：①be+表语；②实义动词作谓语

标志词：often,sometimes,usually,always,never,twicea

month,everyday/week/month/year(every系歹！J)

例句：Heusuallygetstoschoolearly.他通常很早到校。

Themoonmovesaroundtheearth.月亮绕着地球转。

练一练

1.认识从实践开始Knowledgepractice.

2.如果明天下雨,我们就不去公园了。If

ittomorrow,wetothepark.

［答案］1.beginswith.2.rains,won'tgo

(2)一般过去时

用法：表示过去的动作或状态。

构成：①was/were+表语；②实义动词作谓语

标志词：amomentago,justnow,ago,yesterday,last

night/week/month(last系歹U)

例句：WewenttoYunnanlastMonday.上周一我们去了云

南。

l.She(notvisit)herauntlastweekend.

2.Myfriend,Lucy,(study)forthemathtest

and(practice)Englishlastnight.

【答案】1.didn'tvisit2.studiedpracticed

(3)一般将来时

用法：表示将来的动作或状态。

构成：①will/shaU+动词原形；

②am/is/aregoingto+动词原形

标志词：tonight,tomorrow,fromnowon,soon,inthefuture,

nextyear(next系歹U)

例句：Thetwinswillgotothecinemawiththeirparents

tonight.这对双胞胎今晚将和他们的父母一起去看电影。

注意：在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来

时。

练一练

1.Mary'sbirthdayisonnextMonday.Her

mother(give)herapresent.

2.Itisverycoldthesedays.It(snow)soon.

【答案】1.willgive2.isgoingtosnow

(4)现在进行时

用法：①此刻动作：表示目前正在发生的动作。②现阶段动

作：表示目前一个时期一直在进行的动作，此刻不一定在进

行。

构成：am/is/are+动词的现在分词

标志词：am/is/are+动词的现在分词；now,atpresent,atthe

moment,thesedays,look,listen

例句：Look!Whatarethechildrendoingoverthere?

看，孩子们在那边做什么呢？

注意：表示位置移动或状态转移的动词(come,go,leave,arrive)

等少数动词的现在进行时形式可表示将要发生的动作。

练一练

1.一Whereisyourfather?

—He(fish)bythelake.

2.1fs8o'clock.Thechildren(do)morningexercises.

【答案】1.isfishing2.aredoing

(5)过去进行时

用法：过去某时正在进行的动作。

构成：was/were+动词的现在分词

标志词：atthattime,thistimeyesterday,at1:00lastnight,at

thatmoment,then,when表示过去时间的状语从句

例句：Iwasreadingwhenhecamein.当他进来的时候,我正

在读书。

注意：在复合句中，如果两个动作同时发生，那么延续性动词

用过去进行时；短暂性动词用一般过去时。通常在when或

while引导的时间状语从句中出现。

—Whatwereyoudoingatninelastnight?

—昨天晚上九点你正在干什么？

练一练

1.当我进来时，他正在读书。

2.你写信的时候，我在看书

【答案】l.HewasreadingwhenIcamein.

2.Whileyouwerewritingletters,!wasreadingabook.

(6)现在完成时

用法：①到现在为止已经完成的动作，对现在还有影响。②

从过去开始延续到现在的动作或状态。

构成：have/has+动词的过去分词

标志i司：yet,still,just,sofar,before,recently,once,already,

lately,ever,never,since1996,inKunming,last/past,forten

years(for系列)

例句：HehasonlybeentoKunmingonce.他只去过昆明一

次。

IhavebeenintheYouthVolunteersforfiveyears.我来到青年

志愿者队已经五年了。

注意：since后面的从句用一般过去时，主句用现在完成时；

短暂性动词不与一段时间连用。如果要与一段时间连用必须换

成延续性动词。

非延续性动词延续性动词

buyhave

borrowkeep

openbeopen

closebeclosed

begin/startbeon

comebehere

gobethere

finishbeover

diebedead

catchacoldhaveacold

putonwear

wakeupbeawake

fallasleepbeasleep

losenothave

joinbein

leavebeaway

arrive/reachbe

提示：havebeento,havegoneto和havebeenin的区别

havebeento曾经去过某地（现在已经回来了），常与just,

ever,never等副词连用。

havegoneto去了某地(现在还没有回来)，表示说话时某人

已不在现场，可能在去的途中，也可能已经到达目的地。

havebeenin已经在某地，表示状态，后面常接表示“时间段”

的状语。

练一练

1.你已经看过这部电影了吗?

2.我已经买这本词典三年了。

【答案】1.Haveyouseenthisfilmyet?

2.1havehadthisdictionaryfor3years.

3时态的判定

初中阶段需掌握六种基本时态。学生可根据以下5点来判断不

同时态的选用。

(1)巧用提示辨时态

遇到时态题时，首先要寻找时间标志词，如果题干中有时

间标志词，可以根据时间状语选择相应的时态。需要注意的

是，个别时间状语可用于不同的时态中，考生需具体情况具体

对待。

如：—IahighschoolstudentthisSeptember.

—Ican,twait!

A.amB.wasC.havebeenD.willbe

方法点拨第1步：分析语境：今年九月我就会是一名高中生

了。我等不及了！第2步：分析选项，A项：一般现在时；B

项：一般过去时；C项：现在完成时；D项：一般将来时。第

3步：根据时间状语thisSeptember以及句子描述可知选D。

(2)细心体会辨语境

在有些情况下，动词的时态是由上下文语境来决定的，这

就要求我们既要理解上下文的语境，也要掌握各种时态的灵活

运用。

如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判

断时态的上下文，那么就

应当把这个句子翻译成中文，利用我们的母语知识来判断这个

句子该用何种时态。

如：一WhereisMissLi?

—Shethelaboratory.

A.isgoingtoB.hasgoneto

C.wenttoD.goesto

方法点拨第1步：分析语境“李老师在哪里？”“她去实验

室了。”第2步：分析选项，A项：一般将来时；B项：现在完

成时；C项：一般过去时；D项：一般现在时。第3步：结合

语境可知这里指“李老师去图书馆的动作发生在过去，在双方

说话时她还没回来”，应用现在完成时，故选B。

(3)主从时态须呼应

主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：

①“主将从现"原则。如果主句是一般将来时，从句是由when,

after,before,notuntil,assoonas等引导的时间状语从句以及

由if,unless引导的条件状语从句时，谓语动词应用一般现在

时表示将来时。

如：Heisgoingtobeascientistwhenheup.

A.growsB.grewC.willgrowD.hasgrown

方法点拨when引导的时间状语从句遵循“主将从现"原则，即

主句用一般将来时，从句需用一般现在时。故选A。

②在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个

动作都发生在过去，而且有明显的先后顺序，那么，延续性动

词用过去进行时，短暂性动词用一般过去时。通常在when和

while引导的时间状语从句中出现。

如：Thechildrenapicnicintheparkwhenitsuddenlybegan

torain.

A.haveB.arehaving

C.hadD.werehaving

方法点拨找出题目中的关键词“when"。when引导的时间状语

从句的时态为一般过去时，且“began”为短暂性动词，主句表示

延续性的动作，谓语动词应用过去进行时。故选D。

③在含有“since从句”的主从复合句中，主句常用现在完成

时，从句常用一般过去时。另外，在“It*+一段时间+since+从

句”句式中，since后面的从句常用一般过去时。

如：一Longtimenosee!

一Oh!Itfiveyearssincewemetlasttime.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

方法点拨句意为“好久不见！”“哦！自从我们上次见面以来

已经五年了。“since是现在完成时态的标志词，因此主句应用

现在完成时态。主语It是第三人称单数，谓语动词应用has。

故选C。

④当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在

完成时等时态时，后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受

主句时态的限制，可根据具体情况，选用各种合适的时态。

如：Idon'tknowifhetoplaybasketballwithus.

A.comesB.cameC.willcomeD.hascome

方法点拨句意为：我不知道他是否会来和我们一起打篮

球。if作为“是否”讲，宾语从句中的谓语动词的时态不受主句

时态的限制，因为事情还没有发生，应用一般将来时。故选

Co

⑤“时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主

句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动词需用相应的某种

过去时态。

如：Ididn'tunderstandsoIraisedmyhandtoask.

A.whatmyteachersays

B.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaid

D.whatdidmyteachersay

方法点拨第1步：分析选项可知本题考查宾语从句的语序

及时态。宾语从句需用陈述句语序，排除B和D项。第2步：

根据“时态一致”原则，即主句的谓语动词为过去时态，从句的谓

语动词需用相应的某种过去时态。故选C。

(4)上下一致定时态

在这种情况下，动词的时态是由上下文已有的时态信息来

确定，这就要求我们准确判断上下文所表达的时态信息，确定

恰当的时态。

如：——Ican'tfindDavid.Whereishe?

一Hefortomorrow'scompetitionathome.

A.preparesB.prepared

C.ispreparingD.hasprepared

方法点拨第1步：分析语境：“我找不到大卫。他在哪

儿？”“他正在家里为明天的比赛做准备。”第2步：问句为一般

现在时，可知答语表示他此刻正在为明天的比赛做准备，应用

现在进行时，故选C。

(5)瞻前顾后巧搭配

在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着

特定的对应关系。

①在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表

示一般将来时。

如：Hurryup,oryoutheearlybus.

A.missB.missedC.willmissD.havemissed

方法点拨分析句子结构可知这是“祈使句+or+陈述句”句

型，陈述句的谓语要用“will+动词原形”，故选C。

②在This/That/Itisthefirsttimethat

句型中用现在完成时。若is改为was,就用过去完成时，有

时以上结构中的first也可换成second,third,fourth等，其

中的time也可换成其他名词。

如：ThisisthefirsttimethatIabaseballgame.

A.amwatchingB.waswatching

C.havewatchedD.willwatch

方法点拨分析句子结构可知此处考查Thisisthefirsttime…句

型，后面所加从句应用现在完成时。故选C。

中考试练

1.Mariaexerciseinthemorning.Sheprefersdoingitin

theevening.(notdo)

［答案】doesn'tdo

【解析】句意：玛丽亚早上锻炼。她更喜欢在晚上锻炼。横线

处需要填写动词的适当形式作谓语。分析句子结构可知，此句

为一般现在时，谓语动词否定需借助助动词do/does,主语

Maria表示一个人，用助动词does,doesnot=doesn'to故填

doesn'tdo。

2.一Whatdoyouthinkofyourhometown,Kate?

一Italot.It'smorebeautifulthanbefore.

A.haschangedB.changes

C.willchangeD.change

【答案】A

【解析】考查现在完成时的用法。句意“你认为你的家乡怎么

样，凯特?—很大。它比以前更美了。”变化很大是相对于

之前，对现在造成影响，故用现在完成时，且由“It”可知主语

为单数应用has。故选A。

3.一DidyoudoanythinginterestinglastSunday?

一Notreally.Ijustathome.

A.stayB.stayedC.willstayD.amstaying

【答案】B

【解析】考查现在完成时。【解析】考查一般过去时的用法。

句意“你上个星期天做了什么有趣的事情吗？”“没有什么有趣

的。我只—在家里。此处是在描述过去发生的事情，需用一

般过去时。故选B。

4.一DoyouknowwhenNickleft?

—Heforhalfanhour.

A.willleaveB.left

C.hasleftD.hasbeenaway

【答案】D

【解析】考查现在完成时的用法。句意“你知道尼克什么时候

走的吗？”“他半个小时了。”由句意可知尼克已经离开半

个小时了，动作由过去延续到现在，用现在完成时。forhalfan

hour表示一段时间，leave是一个瞬间动词，不能表示延续，

后不接时间段，故排除C。beaway离开，延续性动词，后可

接时间段。故选D。

5.一CanJohnplay

soccerwithus,Mrs.Black?

一Onemoment,please.Heonthephonetohiscousin.

A.talksB.talkedC.talkingD.istalking

【答案】D

【解析】考查现在进行时。句意“约翰能和我们一起踢足球

吗，布莱克夫人？”“请等一下。他___给他的表弟打电话。”

根据语境可知约翰此时正在打电话，故应使用现在进行时。现

在进行时的构成是“be+doing”。故选D。

6.Look!Adogablindmanacrosstheroad.

A.leadsB.leadC.isleadingD.led

【答案】C

【解析】考查现在进行时。句意：看！一条狗—一位盲人过

马路。根据“Look!”可知，这里谈论的是正在发生的事情，应

该使用现在进行时。故选C。

7.一Isyourbikenew?

一No,ifsanoldone.Iitforthreeyears.

A.hasboughtB.havebought

C.havehadD.hashad

【答案】C

【解析】考查现在完成时。句意“你的自行车是新的

吗？”“不，它是旧的。我已经买了三年了。”根据主语是“I”可

排除A、Do再根据后文的“forthreeyears”可知此处应填延续

性动词，buy为非延续性动词，应排除。故选C。

8.一Summerholidayiscoming.Whatareyougoingtodo?

一I'mnotsure.MaybeItothebeach.

A.goB.wentC.willgoD.havegone

【答案】C

【解析】考查一般将来时。句意为“暑假要到了。你打算做什

么？”“我不确定。或许我海滩。”根据问句“Whatareyou

goingtodo?”可知是问将来的打算，所以答语应该用一般将来

时，四个选项中，只有C项表将来。故选C。

9.一Longtimenosee!

一Oh!Itfiveyearssincewemetlasttime.

A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen

【答案】C

【解析】考查现在完成时。句意“好久不见！”“噢！自从我们

上次见面五年—了。“since是现在完成时的标志，并且让作

主语，谓语动词用单三形式。故选C。

1l.WewhentheterroristskilledthepeopleinKunmingonthe

nightofMarch1st,2014.

A.werewatchingTVB.arewatchingTV

C.watchedTVD.watchTV

【答案】A

【解析】考查过去进行时。句意:2014年3月1日夜晚，当昆明

发生恐怖分子杀人事件时，我们—o根据句意可知此处表示

”（当时）正在看电视”，应为werewatchingTV。故选A。

12.一youwhatclubyouwanttojoin?

一Notyet.

A.Do;decideB.Have;decided

C.Are;decidingD.Can;decide

【答案】B

【解析】考查现在完成时。句意“你—你想加入什么俱乐部

了吗？”“还没有。”根据答句“Notyet还没有”可知问句用现在

完成时。故选B。

13.—WhereisJack?

一Ontheplayground.Hefootballwithhisclassmates.

A.playB.played

C.isplayingD.wasplaying

【答案】C

【解析】考查现在进行时。句意“杰克在哪里？”“在操场上。

他__和他的同学踢足球。”根据问句是一般现在时可推知，

在询问的时候，“踢