重庆市渝北职业教育中心招聘真题

2/2收集整理，仅供参考重庆市渝北职业教育中心招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师威信C.教师期望D.教师专长【答案】：B2.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.原始社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】：D3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.教材D.生存【答案】：B4.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府C.市场D.政府和高校【答案】：C5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.问答法D.讲授法【答案】：C6.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.清华大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D7.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.教研结合型C.校本培训型D.自我反思型【答案】：A9.青铜器中的“鼎”从起源来看，应属于（）。A.兵器B.乐器C.礼器D.炊器【答案】：D10.近年来，某市实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，取消重点学校，禁止设立重点班，合理配置教育资源，实施这些举措最主要的目的是（）。A.加强师资队伍建设B.提高学校管理水平C.大力促进教育公平D.改善学校办学条件【答案】：C11.（）是新疆海拔最高、面积最大的高山湖泊，又是大西洋暖湿气流最后眷顾的地方，因此有“大西洋最后一滴眼泪”的说法。A.博斯腾湖B.赛里木湖C.天山天池D.喀纳斯湖【答案】：B12.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）。A.陶渊明的《桃花源记》B.欧阳修的《醉翁亭记》C.王勃的《滕王阁序》D.范仲淹的《岳阳楼记》【答案】：D13.“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省：（）A.甘肃B.新疆C.宁夏D.陕西【答案】：A14.“侃侃而谈”的“侃”意思为：A.戏弄B.刚直【答案】：B15.《劳动法》第三条明确规定“劳动者应当遵守劳动纪律和职业道德”。职业纪律是最明确的职业规范，下列有关职业纪律的说法错误的是（）。A.职业纪律的终极目标是保证社会主义生产B.职业纪律具有明确的规定性和一定的强制性C.职业纪律的调整范围是整个劳动过程以及与劳动过程有关的一切调整方向，包括工作时间，劳动态度，执行生产，卫生等规程的要求以及服从管理，考勤等方面的全部内容D.职业纪律属于道德规范的范畴，是职业道德的重要组成部分【答案】：D16.“对客观事物的反映即真理。”这是（）。A.辩证唯物主义的真理性B.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性【答案】：B17.（）是公文处理最起码、最重要的要求。A.准确B.集中统一C.时效D.精简【答案】：A18.当今世界，文明与文明之间、国与国之间、各国人民之间、大国与大国之间、大国与小国之间、人与自然以及人与社会之间，都需要探索和谐共生的发展之道。和谐共生恰恰是在尊重差异和多样基础上，为多样文明学会共处指出了一条出路。这种说法的主要哲学依据是（）。A.矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程自始至终都存在着矛盾B.各个具体事物的矛盾及每一个矛盾的各方面在发展的不同阶段各有特点，具有特殊性C.任何矛盾的对立双方都不能单独存在，而是在一定条件下各以自己的对立方面作为自己存在的前提D.在复杂事物自身包含的多种矛盾中，每种矛盾所处的地位是不同的，总有主次和重要非重要之分【答案】：B19.公布人民币汇率的是（）。A.国家发改委B.商务部C.中国人民银行D.中国银行【答案】：C20.小李因犯错误受到单位的警告处分，其受处分的期间为（）。A.3个月B.12个月C.9个月D.6个月【答案】：D21.在社会主义市场经济中，宏观调控与微观搞活的关系是（）。A.搞好宏观调控，微观自然搞活B.微观搞活等于搞好了宏观调控C.完全对立，不可兼得D.相辅相成，互相统一【答案】：D22.《中国制造2025》部署了全面推进制造强国战略，推动“中国制造”向“中国智造”转变。下列不利于这种转变的是：（）A.促进工业化和信息化的深度融合，开发利用网络化等技术B.坚持有保有压，化解产能过剩，支持企业兼并重组C.采取财政贴息、加速折旧等，推动传统产业技术改造D.提高银行基准利率，以及银行存款准备金率【答案】：D23.经营者的不正当竞争行为给被侵害的经营者造成的损失难以计算的，被侵害人可以请求的赔偿额为（）。A.侵权人在侵权期间所获得的利润B.受害人在被侵权期间所获得的利润C.侵权人在侵权期间所获得的利润和可期待的利益D.侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润，并应当承担被侵害的经营者因调查该经营者侵害其合法权益的不正当竞争行为所支付的费用【答案】：D24.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.人际关系的处理C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】：C25.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政强制执行D.教育行政处罚【答案】：A26.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.绿色通道C.奖助学金D.助学贷款【答案】：B27.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.爱护环境,珍惜资源C.诚实守信,严于律己D.追求真理,崇尚科学【答案】：C28.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位B.要求学生跨学科选课C.建立综合学科教学规划D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】：A29.教育的根本任务是A.传授知识B.立德树人C.培养技能D.照顾学生【答案】：B30.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.园长【答案】：A31.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.文化观念趋向多元化【答案】：C32."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.个体差异性B.连续性与阶段性C.不平衡性D.方向性与不可逆性【答案】：B33.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。A.政治B.制度C.文化D.经济【答案】：A34.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.前摄抑制B.消退抑制C.倒摄抑制D.超限抑制【答案】：A35.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.指导——内省式B.践履——训练式C.过程——体验式D.评价——反思式【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.媒体评价制度C.政府行政性评价制度D.高校自我评价制度【答案】：ACD37.维护良好人际关系的方法有（）。A.讲究批评艺术B.避免争论C.勇于承认错误D.学会批评【答案】：ABCD38.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.热爱科学、追求真理等等C.献身教育事业D.公正、爱生【答案】：ABCD39.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.敢于大胆设想，大胆试验C.标新立异，不墨守成规D.创新不是科学家的专利【答案】：BCD40.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.管理者角色B.创业者角色C.教学者角色D.研究者角色E.服务者角色【答案】：CDE41.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.关心学生成长C.积极投身实践D.树立榜样示范【答案】：ACD42.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：ABCD43.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.做爱国守法的模范C.将爱国守法融于教育实践活动中D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：BCD44.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持中国特色B.坚持科学有效C.坚持立德树人D.坚持统筹兼顾E.坚持问题导向【答案】：ABCDE45.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.师资人才的竞争B.就业市场的竞争C.生源竞争D.收费标准的竞争【答案】：ABCD46.生产，分配，交换，消费是社会生产总过程内部的四个环节，它们之间存在着相互联系和相互制约的辩证关系。从经济学的角度分析，以下行为属于消费环节的有（）。A.小王去商场买了一本书B.小王发了工资C.小王阅读买到的书D.小王把买来的水果吃掉【答案】：CD47.与一维条形码相比，二维码具有数据具有容量更大、编码超越字母数字的限制，有抗损毁能力等优势，目前已识别广泛应用。下列关于二维码的表述，错误的是（）。A.目前二维码都是黑白二色，对年轻人吸引力有欠缺B.图片、声音、文字、签字、指纹等均可通过二维码表示出来C.二维码为网络游览、下载、在线视频、网上购物和支付等提供方便入口D.二维码没有加密措施，保密性不足【答案】：AD48.著名经济学家萨缪尔森认为政府的经济职能主要有（）。A.提高经济效率B.改善收入分配C.执行国际经济政策D.通过宏观经济政策稳定经济【答案】：ABCD49.下列人物与其作品对应正确的有（）。A.亚当·斯密——《国富论》B.马克思——《就业,利息和货币通论》C.凯恩斯——《资本论》D.大卫·李嘉图——《政治经济学及赋税原理》【答案】：AD50.下列不计入GDP的是（）。A.从事二手货交易的经纪人提取的佣金B.政府向失业者提供的救济金C.私人建造的住宅D.国库券利息【答案】：BD51.对政府职能的理解，下列哪些论述是正确的？（）。A.政府职能的实施主体是政府机构B.政府职能的实施手段主要是依法行政C.政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务D.政府职能是完整统一的体系【答案】：ABCD52.对重大行动作出安排的决定写作要求是（）。A.分工明确，责任到人B.分清层次、明确词义，便于读者理解和执行C.阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性D.讲清形势以说明其必要性、紧迫性【答案】：BCD53.公益机构利用筹集的善款购买了部分图书，作为爱心物品捐赠给当地的贫困小学。对此，下列说法正确的是（）。A.图书作为爱心物品捐赠，不具有价值B.图书作为爱心物品捐赠，不属于劳动产品C.善款购买图书，执行了支付手段的职能D.图书购买过程中，其使用价值发生了让渡【答案】：AD54.金融深化与经济发展的关系，不正确的有（）。A.金融深化必然促进经济发展B.长期稳健的经济发展离不开金融深化，失控的金融深化会破坏经济发展C.金融深化与经济发展同时出现是一种偶然的巧合’D.金融深化会导致金融危机，破坏经济发展【答案】：ACD55.下列各项体现出矛盾双方相互依存或相互转化的辩证思想的有:A.物必先腐而后虫生B.贵上极则反贱，贱下极则反贵C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.有无相生，难易相成，长短相形【答案】：BCD56.社会主义集体主义的道德要求具体分为（）三个层次。A.先公后私，先人后己B.先己后人，自私自利C.无私奉献，一心为公D.公私兼顾，不损公肥私【答案】：ACD57.下列选项中属于非物质文化遗产的有（）。A.传统礼仪，节庆等民俗B.年代久远，有历史意义和艺术价值的影视作品C.传统音乐，舞蹈，戏剧和杂技D.具有历史，艺术，科学价值的古文化遗址【答案】：AC58.下列选项中，既能够监督某市建设局，又属于行政系统外部监督的是（）。A.某市人民检