2022年山西省阳泉市阳市中学高二生物联考试题含解析

2022年山西省阳泉市阳市中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种群中，基因型AA个体占25%，Aa个体占60%，那么基因A与a的频率为（）A．50%和50% B．25%和75% C．55%和45% D．30%和70%参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；B5：基因频率的变化．【分析】根据AA的个体占25%，Aa的个体占60%，则aa的个体占15%，分别计算基因A与a的频率．【解答】解：由题意已知AA的个体占25%，Aa的个体占60%，aa的个体占15%．根据公式某基因频率（如A）=相关基因的纯合子（AA）的频率+杂合子（Aa）频率的50%，则A基因频率为25%+60%×50%=55%；a基因频率为15%+60%×50%=45%．故选C．2.能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是（

）A．生长素

B．细胞分裂素

C．乙烯

D．脱落酸参考答案：D3.甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是A.甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系B.乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争C.丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物D.猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示参考答案：B甲图两种生物的数量变化一致，属于互利共生关系，乙图呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，表示的是“你死我活”的竞争关系，A错误；捕食关系属于种间斗争，因此乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争，B正确；丙图所示两种生物为竞争关系，其种群数量变化的原因是争夺食物和空间等，C错误；猞猁和雪兔之间为捕食，二者的变化关系如乙图所示，D错误。【点睛】互利共生是指两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利；捕食是指一种生物以另一种生物作为食物；竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。据此从各曲线的“横、纵坐标的含义以及两条曲线的变化趋势、起点、转折点、交叉点、终点”等入手，结合各选项的问题情境作答。4.从能量流动的特点分析，在农田生态系统中，农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是()A．使用除草剂或人工除草

B．使用农药消灭害虫C．温室种植时，降低夜间的温度

D．喷洒适宜浓度的生长素参考答案：D5.细胞学说内容揭示了A．生物体结构的统一性

B．植物细胞与动物细胞的区别C．细胞为什么要产生新细胞

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：A6.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂参考答案：B7.下列有关试管动物的说法正确的是A.试管牛采所用的技术中包含克隆技术和体外受精、胚胎移植B.卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程C.试管婴儿技术让无法产生生殖细胞的夫妇得到自己的孩子D.从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后，才能与精子受精参考答案：B【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。试管动物核克隆动物的比较：

试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循【详解】试管牛所采用的技术中包含体外受精、胚胎移植，但不包含克隆技术，A错误；冲出的卵子还不成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力，因此卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程，B正确；获得自己亲生孩子的前提是夫妻必须能产生生殖细胞，否则就不能获得自己的亲生孩子，C错误；从雌性动物体内采集的卵子或卵母细胞已经成熟，无需进行体外培养，D错误。【点睛】本题考查细胞工程、胚胎工程的相关知识，要求考生识记试管动物技术，能将试管动物和克隆动物进行比较；能运用所学的知识准确判断各选项。8.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（）A．同源染色体一条来自父方，一条来自母方B．同源染色体是由一条染色体经过复制而形成的C．同源染色体的形状和大小一般都相同D．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体参考答案：B【考点】64：同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体．据此答题．【解答】解：AB、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A正确，B错误；C、同源染色体的形态和大小一般都相同，C正确；D、同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确；故选：B．【点评】本题考查同源色体的概念，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，明确同源染色体不是复制而来的，而是一条来自父方，一条来自母方．

9.下列人体细胞中，DNA含量一定不同而染色体数可能相同，且均不含同源染色体的是（）A．初级卵母细胞和卵细胞B．次级精母细胞和精细胞C．卵原细胞和卵细胞D．初级卵母细胞和次级卵母细胞参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律：

减数第一次分裂减数第二次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解：A、初级卵母细胞和卵细胞中的染色体数目、DNA含量都不相同，初级卵母细胞中含有同源染色体，A错误；

B、次级精母细胞和精细胞中的染色体数可能相同而DNA含量一定不同，并且两个细胞中均不含有同源染色体，B正确；

C、卵原细胞和卵细胞中的染色体数目、DNA含量都不相同，卵原细胞中含有同源染色体，C错误；D、初级卵母细胞和次级卵母细胞中染色体数可能相同而DNA含量一定不同，但是初级卵母细胞中含有同源染色体，D错误．

故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查细胞减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，这就要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题．10.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是---------------------（

）A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D11.某一动物体内有关细胞分裂的图如下，下列叙述分析正确的有()A.甲、乙两图所示细胞中都有同源染色体B.甲、乙两图对应丁图中的cd段C.甲、乙、丙三个细胞不可能来自同一个器官D.丙图对应丁图中的de段参考答案：A分析图形可知，甲图处于有丝分裂后期，乙图处于减数第一次分裂后期，丙图处于减数第二次分裂中期，其中甲乙两图所示细胞中都有同源染色体，A正确；丁图中AB段为减数分裂或有丝分裂间期中的S期；BC段包括有丝分裂的前期和中期，或减数第一次分裂全部及减数第二次分裂的前期和中期；CD段为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；DE段对应有丝分裂末期或减数第二次分裂末期，故甲丙两图对应丁图中的CD段，乙图对应丁图中的BC段，C错误；乙图细胞质不均等分裂，故该个体为雌性，甲乙丙三个细胞可能来自同一个器官卵巢，C错误；丙图对应图中的BC段，D错误。【考点定位】有丝分裂与减数分裂的比较【名师点睛】1．三个后期图的判断：①A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。②判断步骤：2．每条染色体中DNA含量的变化：根据上图曲线可得出下表结论：

A→B

B→C

C→D

D→E

减数分裂对应时期

MⅠ前的间期

MⅠ全过程和前期Ⅱ、中期Ⅱ

后期Ⅱ

末期Ⅱ

有丝分裂对应时期

间期

前期和中期

后期

末期

12.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：C略13.研究发现，雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合，则A．通常情况下，玳瑁猫都是母猫，其基因型为XBXb

B．该性状异化属于染色体数目变异C．玳瑁猫的子代必为玳瑁猫

D．玳瑁猫群体中B、b的基因频率不相等参考答案：A14.某蛋白质含有两条多肽链，160个肽键，则组成此蛋白质的氨基酸和脱水缩合时产生的水分子数分别是（）。A．162和160

B．163和162

C．163和164

D．158和160参考答案：A15.某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%。一段时间后，若a基因频率变为95%，由此可以判断，下列说法错误的是（

）A、此时该种群中A的基因频率为5%

B、该种群所处的环境发生了一定的变化C、a的基因频率提高，说明a基因控制的性状更适应环境D、种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生参考答案：D16.毛霉等微生物能产生的酶类主要有

(

)A．蛋白酶和脂肪酶

B．蛋白酶和淀粉酶C．脂肪酶和淀粉酶

D．肽酶和麦芽糖酶参考答案：A17.下列关于体温调节的叙述，正确的是（

）A．大脑皮层是调节体温的主要中枢

B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式参考答案：C18.关于元素和化合物的叙述中正确的是A．组成蛋白质和核酸的元素都只含C、H、O、NB．不同生物体内元素种类大体相同C．不同生物中各种化合物含量基本相同D．不同生物中各种元素含量基本相同参考答案：B19.月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是

(

)A．从花药来看，应当选择盛花期的花药B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D．从检测花粉的实验方法看，应当用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片参考答案：D20.下列关于育种的叙述正确的是

①培育“太辐一号”小麦是利用染色体变异的原理

②培育三倍体葡萄是利用染色体变异的原理

③培育无籽西瓜是利用基因重组的原理

④培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：C略21.科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（）A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量参考答案：D【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法．【分析】种群度调查除了样方法之外还有标志重捕法、取样器取样调查法．探究酵母菌种群数量变化用血球计数板进行抽样检测计数．【解答】解：A、研究鼠等动物的种群密度时，由于动物的运动范围大，所以要用标志重捕法调查，而不应用样方法，A错误；B、采用标志重捕法调查鼠等动物的种群密度时，应防止标志物脱落；调查土壤动物的丰富度时，应用取样器取样，B错误；C、用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两条邻边线的个体，C错误；D、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量，D正确．故选D．22.下列有关群落演替的叙述，错误的是（）A．发生在裸岩上的演替经历裸岩阶段一地衣阶段一苔藓阶段一灌木阶段一森林阶段B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型C．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种会发生更替D．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行参考答案：A【考点】群落的演替．【分析】1、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型．2、在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替，但不是完全取代．3、裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林六个阶段．4、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．【解答】解：A、发生在裸岩上的演替过程为裸岩、地衣、苔藓、草本、灌木和森林六个阶段，A错误；B、演替主要有初生演替和次生演替两种类型，B正确；C、在演替过程中，不同时期群落中是因为优势种群发生替换，C正确；D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确．故选：A．23.地球上生物多样性的根本原因是A.蛋白质分子的多样性

B.DNA分子的多样性C.自然环境的多样性

D.非同源染色体组合多样性参考答案：B24.细胞核中携带遗传信息的是

(

)A.核膜

B．核孔

C．染色质

D．核仁参考答案：C25.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C26.动物的一般细胞中含量最多的化合物A．水

B．蛋白质

C．糖类

D．脂质参考答案：A27.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④RNA→DNA⑤染色质→染色体⑥[H]＋O2―→H2O⑦H2O―→[H]＋O2⑧基因突变A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥⑧

D．②③⑥参考答案：D28.下列生物属于种群的是：A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物

B．一个池塘中的全部鱼C．一块朽木上的全部真菌

D．一块棉田中的全部蚜虫参考答案：D29.下列关于肺炎双球菌的体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的叙述不正确的是(

)A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌实验证明噬菌体的遗传物质是DNAC．噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养D．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开后研究各自的效应参考答案：A30.下图表示3个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。下列回答不正确的是A．若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为神经中枢B．能代表反射弧的结构为①②③④⑤C．刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是由外正内负变为外负内正D．若刺激d点，图中b、e、c点可发生兴奋参考答案：D31.下列字母均代表生物体细胞中的基因组成，表示仅含有一个染色体组的是

A．Aaa

B．AbC

C．AABB

D．AaBBCc参考答案：B32.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境参考答案：B【考点】E8：内环境的组成．【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．33.细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜 B．核孔 C．核仁 D．染色质参考答案：D【考点】2G：细胞核的结构和功能．【分析】细胞核的结构：核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）；染色质（由DNA和蛋白质组成）；核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）；核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）．【解答】解：A、核膜将细胞核内物质与细胞质分开，A错误；B、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，B错误；C、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，C错误；D、染色质由DNA和蛋白质组成，在细胞核内行使遗传功能，D正确．故选：D．

34.在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④单倍体育种

⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③

B．①②③④⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤参考答案：D35.蛋白质工程的实质是(

)。A．改造蛋白质

B．改造mRNA

C．改造基因

D．改造氨基酸参考答案：C略36.下列物质在元素组成上最相似的—组是.A．ATP、DNA、RNA

B．生长素、生长激素、性激素.C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因.参考答案：A37.研究不同浓度盐分对绿竹光合作用的影响，实验结果如下：

盐度净光合速率呼吸速率叶绿素含量第25天2.0%↓47.6%盐浓度越高,呼吸速率下降越快盐浓度越高,叶绿素含量先上升后下降0.4%↑6.6%第46天2.0%↓51.8%小于0.4%↓5.8%注：↓表示下降，↑表示增加。以上实验结果不能推断出A．盐浓度等于2.0%时，随着时间的延长对净光合速率的影响增强B．盐浓度等于或小于0.4%时，净光合速率受到影响不明显C．盐浓度大于2.0%时，对植物的呼吸作用影响更大D．盐浓度的增加有利于叶绿素的合成参考答案：D38.浆细胞是由下列哪些细胞直接分化而来

①B淋巴细胞

②胸腺

③造血干细胞

④记忆细胞A．①②

B．②③

C．①④

D．③④参考答案：C39.已知某DNA分子含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（

）A.600个

B.900个

C.1200个

D.1800个参考答案：D试题分析：若DNA分子其中一条链上A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上T∶C∶A∶G＝1∶2∶3∶4，即DNA分子中A∶T∶G∶C＝2∶2∶3∶3，已知DNA分子共含有1000个碱基对，则A=T=400，G=C=600。该DNA分子连续复制2次，共得4个DNA，即净增加3个DNA，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是600×3=1800。故选D项。考点：本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。15.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是（

）A.二倍体

B.三倍体

C.四倍体

D.六倍体【答案】C【解析】用花药离体培养法可以得到单倍体，单倍体的体细胞中含有本物种配子染色体数目。根据题干信息“单倍体植株进行减数分裂时，染色体两两配对形成12对”可知，该单倍体细胞中含有两个染色体组，据此推知产生花药的马铃薯的体细胞中含有四个染色体组，所以C选项是正确的。40.下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是(

)A．斐林试剂可以用于检验淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的分解作用B．浓硫酸为溴麝香草酚蓝水溶液与酒精的显色反应创造了酸性环境条件C．观察洋葱细胞质壁分离与复原时,将蔗糖浓度改为0.6g.ml-1效果更明显D．遗传系谱分析可以研究红绿色盲的发病率参考答案：A

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）下图甲表示人体脊髓反射弧模式图，图乙表示人体神经元结构模式图。请据图回答：

（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[]_____，该结构在组成上包括______________。（2）乙图中的C是下一个神经元的 。（3）乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转____次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，则带电离子通过细胞膜的方式是__________。（4）甲图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的是：

。参考答案：⑴5

效应器

传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体

⑵树突膜或胞体膜

⑶2

主动运输⑷先点刺激2或2上一点，测量4上有无电位变化；再电刺激4或4上一点，测量2上有无电位变化42.近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物——薇甘菊正在广东省大肆扩散，对本地生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。（1）薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物

。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的

，薇甘菊与受其侵害的植物之间的关系是

。（2）薇甘菊在土壤潮湿疏松、有机质丰富