2022年部编版六年级下册小升初核心考点模拟测试语文试卷（四）

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一、填空题

1.拼一拼，写出正确的词语

wūrǔjìngmìménglónglàzhú

()()()()

bùjūyìgézhuóyǒuchénɡxiàotǎntèbùān

()()()

2.辨字组词。

碎()驾()扯()

粹()架()址()

3.用“亲”组四个填空。

（1）周总理那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。

（2）()的老师，我们永远不会忘记你。

（3）他们俩()合作，取得了重大的研究成果。

（4）大伙儿就像久别重逢的亲人一样，()极了。

4.把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。

()天动地大义凛()全神()注视()如归片甲不()

气()山河损兵()将聚精()神

（1）描写精神专注的：

_____________________________________________________

（2）描写惨败景象的：

_____________________________________________________

（3）描写气势的：

_________________________________________________________

（4）描写英雄气概的：

_____________________________________________________

二、选择题

5.找出没有语病的一项（）

A．他兴冲冲地冲进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。

B．我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

C．菜园里种了扁豆、西红柿、黄瓜、土豆等蔬菜。

D．泰山是我国五大名山。

三、填空题

6.把下列诗句填充完整。

（1）沉舟侧畔千帆过，___________________。

（2）策马前途须努力，___________________。

（3）捐躯赴国难，___________________。

（4）不经一番彻骨寒，___________________。

（5）___________________，俯首甘为孺子牛。

四、语言表达

7.情景交际，在符合下列情景的情况下补全对话

小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午，小丽遇到小明的妈妈。

这时小丽转述说：____________________________

第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：

___________________________________

五、现代文阅读

阅读理解。风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟！"把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

8．看拼音写词语。

fēngzhēngmàoyánshùqínwēiwǔ

()()()()

9．联系上下文解释词语。

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：

____________________________________________________________

(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

霸道：

________________________________________________________________

10．辨字组词。

碎()驾()扯()粹()

架()址()

11．给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

羽______()______()争______()______()

12．缩句。

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

________________________________________________________

13．文中为我们描写了哪些风筝？

________________________________在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。"我"的理想是什么？所以"我"做了一个什么样的风筝？

_______________________________________________________。

14．你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

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