《计算机应用基础Windows 10+WPS Office》 模块六 任务三 网络安全

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课题任务三网络安全课时2课时（90min）教学目标知识与技能：（1）理解计算机病毒的概念、特点（2）掌握计算机病毒的传播和预防的方法（3）了解网络安全相关法规（4）掌握启用Windows10的防火墙的方法（5）掌握使用360杀毒软件查杀病毒的方法（6）掌握还原被杀毒软件误杀的文件的方法（7）掌握恢复Windows10系统的方法思政育人目标：培养高素质、拥有创新能力的网络设计人才和高级网络管理人才教学重难点教学重点：重视网络安全的维护与处理教学难点：系统自带防火墙及杀毒软件的使用方法教学方法讲授法、问答法、演示法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：学习新知（30min）第2节课：学习新知（27min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（3min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况情景导入（3min）【教师】导入课程随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击（例如信息泄露、信息窃取、数据篡改、数据删添、计算机病毒等）。同时，网络实体还要经受诸如水灾、火灾、地震、电磁辐射等方面的考验，因此网络安全必须加以重视，那么我们该如何保护网络安全呢？在本任务中，我们将了解计算机病毒的概念、特点和预防，掌握启用Windows10的防火墙及使用360杀毒软件查杀病毒的方法【学生】聆听、思考开门见山提出内容，激发学生的学习动机和主观能动性。告知学习目标，让学生了解本节课的大概内容，激发学生的学习欲望学习新知（30min）【教师】导入知识点冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株，新型冠状病毒自出现以来给人类带来了打击，虽然目前国内疫情已经得到了有效的控制，但彻底消灭它依然存在不小难度，新冠病毒是现实世界中存在的，而在我们的互联网当中同样存在病毒，同样具备严重的破坏性，下面我们来共同了解【学生】聆听、思考【教师】引入新知识点，带领学习认识计算机病毒必备知识1计算机病毒的概念计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据，影响计算机正常运行，并能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。由于它像生物病毒一样，具有传染性、破坏性并能够进行自我复制，因此称为病毒【学生】聆听、思考、记忆【教师】布置练习1.计算机病毒是（）。 A．计算机系统自生的B．一种人为特制的计算机程序C．主机发生故障时产生的D．可传染疾病给人体的【学生】聆听、思考、回答问题【教师】结合教材讲解计算机病毒的特点必备知识2计算机病毒的特点计算机病毒具有以下几个明显的特点：（1）寄生性：在大多数情况下，计算机病毒不是独立存在的，而是依附（寄生）在其他计算机文件中（2）破坏性：计算机病毒发作时，轻则占用系统资源，影响计算机运行速度；重则删除、破坏和盗取用户计算机中的重要数据，或损坏计算机硬件等。（3）传染性：计算机病毒的基本特征。计算机病毒会进行自我繁殖、自我复制，并通过各种渠道（如U盘、网络等）传染计算机（4）潜伏性：病毒入侵计算机后，一般不会马上发作，而是潜伏在计算机中继续进行传播而不被发现。当外界条件满足病毒发作条件时，病毒才开始破坏活动。（5）隐蔽性：计算机病毒通常寄生在正常的程序之中，或使用正常的文件图标来伪装自己，如伪装成图片、文档或注册表文件等，从而使用户不易发觉。但当用户执行病毒寄生的程序或打开病毒伪装成的文件时，病毒就会运行，对用户的计算机造成破坏【学生】聆听、思考、记忆【教师】布置练习1.有关计算机病毒描述正确的（）。A．它和生物病毒一样，可以感染人B．只要开机，病毒就会发作C．病毒是人为制作的程序D．只要系统速度变慢，电脑一定是感染上了病毒2.以下不符合计算机病毒特点的是（）。A．隐蔽性强B．传播速度快C．具有攻击性D．生物病毒性【学生】聆听、思考、回答问题【教师】引入新知识点，带领学习计算机病毒的传播和预防必备知识3计算机病毒的传播和预防计算机病毒主要通过移动存储设备（如移动硬盘、U盘和光盘）、局域网和Internet（如网页、电子邮件附件、从网上下载的文件）等途径传播。因此，要预防计算机病毒，除了要加强计算机自身的防护功能外，还应养成良好的计算机使用和上网习惯（1）慎用移动存储设备。对未知的移动存储设备要进行病毒检测，确认无毒后再使用。对执行重要工作的计算机最好专机专用，不用外来的存储设备（2）文件来源要可靠。慎用从Internet上下载的文件，因为这些文件可能包含病毒（3）安装操作系统补丁程序。许多病毒都是利用操作系统的漏洞入侵的，因此，应及时下载相关补丁来修复漏洞。目前，许多安全软件都带有系统漏洞修复功能（4）安装杀毒软件。利用杀毒软件的病毒防火墙可以防范病毒入侵。当计算机感染病毒后，还可以使用杀毒软件查杀病毒（5）安装网络防火墙。网络防火墙能防范木马窃取计算机中的数据及黑客攻击（6）养成良好的上网习惯。不要打开来历不明的电子邮件及其附件，不要浏览来历不明的网页，不要从不知名的站点下载软件。使用QQ等聊天工具聊天时，不要轻易接收别人发来的文件，不要轻易打开聊天窗口中的网址等【学生】聆听、思考、记忆必备知识4网络安全相关法规【教师】结合图我国信息安全法律法规框架介绍我国网络安全法规我国历来重视信息安全法律法规的建设，经过多年的探索和实践，我国已经制定和颁布了多项涉及信息系统安全、信息内容安全、信息产品安全、网络犯罪、密码管理等方面的法律法规，构建了较为完善的信息安全法律法规框架【学生】聆听、思考、记忆【教师】结合教材介绍国外网络安全法规【学生】聆听、思考【教师】布置练习1.以下情况可能导致计算机感染病毒（）。A．将软盘写保护B．使用盗版的软件C．断开同网络的连接D．将打印机进行连接2.上网时，哪种用户行为可以很大程度的控制病毒感染?()A.安装最新的防火墙，并打开及时监控B.在小网站下载盗版杀毒软件C.随意浏览感兴趣的所有网站D.不明来路的E-MAIL与附件程序打开查看后马上删除3.计算机预防病毒感染有效的措施是（）。A．定期对计算机重新安装系统B．不要把U盘和有病毒的U盘放在一起C．不准往计算机中拷贝软件D．给计算机安装防病毒的软件，并常更新4.下列选项中，不属于恶意程序的是（）A.流氓软件B.计算机病毒C.办公软件D.木马5.下列不属于违法行为的是（）A.在其微信朋友圈中散布民族分裂言论B.在其QQ空间内存储大量宣扬宗教极端思想的图片C.在其微信朋友圈中散布地震谣言信息D.在写文章时如果引用了他人的观点，应当在文章中标记出来，并且将所引用的作者的文章名称添加到参考文献当中6.以下行为违反知识产权的是（）A．摄影师征得顾客同意后，将顾客的照片放在店内展示B．将免费软件提供给朋友使用C．淘宝店家将商品实物拍摄后进行上传D．收集网上的共享软件，进行简单包装后出售谋利7.下列说法正确的是（）。A．小华在网上随意泄露同伴的个人信息，并认为反正又不是泄露自己的无所谓B．在虚拟社区发表文章时要自觉遵守信息社会中公认的行为规范和道德准则C．微信朋友圈中发布的信息，可以随意转发，不需要确认信息的真实性D．利用黑客软件对民间网站进行攻击是不犯法的【学生】聆听、思考、完成练习通过讲解，让学生掌握计算机病毒的概念及特点、掌握计算机病毒的传播和预防的方法、了解网络安全法规课堂互动（7min）【教师】布置练习思考并讨论：网络安全对于个人乃至国家的意义【学生】聆听、思考、讨论通过师生的交流、讨论、反馈、矫正、总结，加深对知识点的理解，提高学生思维、分析和总结能力评价修正（2min）【教师】点评学生的回答，并总结、巩固知识点【学生】聆听、思考、记忆通过形成性检测进行强化矫正第二节课情景导入（3min）【教师】导入课程从明确提出“没有网络安全就没有国家安全”，到突出强调“树立正确的网络安全观”，再到明确要求“全面贯彻落实总体国家安全观”，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视网络安全工作，就做好网络安全工作提出明确要求，为筑牢国家网络安全屏障、推进网络强国建设提供了根本遵循。全国各级网信系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于网络强国的重要思想为指导，强化关键信息基础设施防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，不断创新网络安全人才培养使用机制，深入开展网络安全知识技能普及工作，全方位铸造网络安全的“金钟罩”。对于我们个人来说，也应当重视个人的防护本节课我们共同了解如何从自身做起做好网络安全的防护【学生】聆听、思考开门见山导入课程，吸引学生关注，激发学生的学习兴趣学习新知（27min）任务3-1启用Windows10的防火墙【教师】结合教材讲解启用Windows10的防火墙的方法并演示Windows防火墙的作用是管理计算机内部程序联网时，防止外部网络攻击用户的计算机。要启用Windows10的防火墙，可执行如下操作步骤1步骤2打开“系统和安全”窗口，选择“WindowsDefender防火墙”选项步骤3打开“WindowsDefender防火墙”窗口，从中可以看到防火墙的状态，选择左侧窗格中的“启用或关闭WindowsDefender防火墙”选项步骤4打开“自定义设置”窗口，选中“启用WindowsDefender防火墙”单选钮，单击“确定”按钮，即可启用防火墙【学生】聆听、思考、记忆、练习任务3-2使用360杀毒软件查杀病毒【教师】结合教材讲解使用360杀毒软件查杀病毒的方法并演示步骤1确认计算机中已安装360杀毒软件，然后单击任务栏通知区中的“360杀毒”图标，启动360杀毒软件，选择一种扫描方式知识链接：全盘扫描：扫描整个系统，包括系统设置、常用软件、系统内存、启动时加载的程序，以及保存在硬盘中的所有文件等快速扫描：扫描操作系统启动时加载的所有对象自定义扫描：由用户自行选择要扫描的对象。步骤2360杀毒软件开始对系统进行全盘扫描，并在扫描过程中自动清除有威胁的病毒步骤3扫描完毕，会显示扫描结果，用户可根据提示进行相应的操作，清除一些在扫描过程中没有被自动清除的病毒【学生】聆听、思考、记忆、练习【教师】布置练习练习使用快速扫描和自定义扫描并说明全盘扫描、快速扫描、自定义扫描三者之间的区别【学生】聆听、思考、回答问题【教师】结合教材讲解还原被杀毒软件误杀的文件的方法并演示如果某个正常文件被杀毒软件误杀，则可以在杀毒软件的恢复区还原该文件。以恢复被360杀毒软件误杀的文件为例进行讲解步骤1单击任务栏通知区中的“360杀毒”图标，启动360杀毒软件，单击“查看隔离文件”链接步骤2打开“360恢复区”界面，选中要恢复的文件前面的复选框，单击“恢复所选”按钮，在打开的对话框中选择还原文件的保存位置（默认将文件还原到原位置），选中“恢复后信任此文件，不再查杀”复选框，单击“恢复”按钮，即可将所选文件还原到指定位置【学生】聆听、思考、记忆、练习【教师】结合教材讲解恢复Windows10系统的方法当操作系统出现问题时，通过重置计算机（类似于重装系统）可将Windows10系统恢复到初始状态，具体操作如下步骤1右击“开始”菜单，在弹出的快捷菜单中选择“设置”选项，打开“设置”窗口，选择“更新和安全”选项。步骤2在打开的界面左侧选择“恢复”选项，在界面右侧单击“开始”按钮步骤3在打开的界面中选择“保留我的文件”选项步骤4在打开的界面中单击“下一步”按钮步骤5在打开的界面中单击“重置”按钮，开始恢复Windows10系统，恢复过程需一段时间，等待完成即可【学生】聆听、思考、记忆、操作通过讲解，让学生掌握启用Windows10的防火墙方法、使用360杀毒软件查杀病毒的方法、还原被杀毒软件误杀的文件的方法、恢复Windows10系统的方法课