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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小组工作职责组长：熟识国家语言文字方针政策，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控。

副组长：领导幼儿园语言文字工作，统筹支配，有效管理。总体把关幼儿园语言文字工作，并督促各部门仔细完成各项目标。

专管员：

依据上级要求及幼儿园的实际，制定切实可行的方案，落实措施开展工作。

负责幼儿园语言文字工作方案的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理。

督促全园老师和幼儿讲一般话，准时对幼儿园语言文字工作提出合理化建议。

对日常工作中规范用字作出相应的指导，发觉问题准时调整，准时督促整改。

做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣扬工作。

制定校本培训方案，有针对性培训内容，收集培训资料，做好相应的评定，提升老师的语言素养。准时督促有关老师参与各类培训和完成一般话测试。

管理学校语言文字网站，负责管理幼儿园网站中的语言文字及校内环境的文字规范正确，做好宣扬工作。

期末资料做好归档工作。

教学部门：

1、负责教育教学工作中语言文字的落实，对日常工作中规范用字作出相应的指导，发觉问题准时调整，准时督促整改。

2、带领其他组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定，开展组与组之间的“啄木鸟”检查活动。

3、负责并组织幼儿园的故事竞赛；负责参与区级以上故事竞赛人选。

4、组织老师乐观开展专题教研和科研工作，提升语言文字规范工作的质量。

5、负责幼儿园对外宣扬工作中的规范用字、推普工作，对幼儿园的各类文本进行规范检查和收集整理工作。

6、和老师一起抓好“听、说、读、写”教学和幼儿的规范用语及老师的规范用字，仔细做好每年的“全国一般话宣扬周”和本园的“推普周”等各项语言文字活动。

7、负责做好全体教工语言文字规范工作的考核。

8、仔细做好幼儿园语言文字规范工作的总结，对优秀班组和老师赐予表扬和嘉奖。

后勤部门：

1、强化对后勤人员的一般话培训。

2、要求规范用语、规范用字，进入班级坚持用一般话。

3、负责督促后勤部门在接待沟通中说一般话，讲文明语言。

4、检查后勤

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